Democracia y diversidad en clave educativa. Guía didáctica para una nueva cultura de paz
J. L. Fernández Casadevante, A. Ramos y A. M. Ortega
CIP-Ecosocial, 2009
Índice
Presentación
Iconos de las actividades
1. La ruptura del contrato social: la primacía de la exclusión sobre la inclusión
1.1. Exclusiones originarias
1.2. La ruptura del contrato social
2. Repensar la cohesión social
2.1. De la pobreza a la exclusión social
2.2. Aspectos de la exclusión social
2.3. Ante este panorama ¿qué podemos entender por cohesión social?
3. Ciudadanía, el espejo de la diversidad
3.1. El planteamiento clásico: la obra de Marshall y las tres categorías
3.2. Críticas al paradigma de la ciudadanía liberal: derecho a tener derechos
3.3. Género y ciudadanía
3.4. Ciudadanía y diversidad funcional
3.5. Ciudadanía indígena
3.6. Ciudadanía y edad
3.7. Ciudadanía y diversidad sexual
3.8. Ciudadanía ecológica
4. Entre el gobierno de la movilidad y las sociedades cosmopolitas
4.1. El derecho de fuga
4.2. Vidas fronterizas
4.3. Itinerarios
4.4. Multiculturalidad y nuevas ciudadanías
5. Democracias participativas, ciudadanía e iniciativas comunitarias
5.1. Siempre hay una historia
5.2. Entre la gobernanza y las democracias participativas
5.3. ¿Por qué pensar la diversidad y la cohesión desde la participación?
5.4. ¿Una ciudadanía global?
Apéndice
Hacia una nueva inclusión: experiencias e iniciativas
Acceso al texto completo de la guía
* Todas las actividades de la guía y sus materiales se encuentran recogidos en un DVD. Puedes solicitarlo a CIP-Ecosocial en cip@fuhem.es