Este proyecto persigue la investigación y formación en estrategias educativas que han demostrado ser bastante exitosas, al tiempo que, ante las dificultades de trabajar con alumnado diverso, urge la búsqueda de alternativas y su puesta en práctica adaptándolas a la realidad del centro.

Este proyecto recurre al software GeoGebra para aprender y enseñar las matemáticas de otra manera. GeoGebra es una herramienta que, por sus características, está en clara expansión y probablemente sea la más importante dentro de las TIC que se usan en el aula de matemáticas.

Este proyecto tiene como objetivo crear un sistema de blogs que cubran las necesidades de registro, almacenamiento y organización de la información tutorial y su trascendencia a las familias, acercando estas cuestiones al mundo digital en el que se mueve el alumnado.

Con este proyecto, alumnos de Formación Profesional y Educación Infantil han trabajado juntos para investigar la aplicación del método científico en los aprendizajes que realizan los niños y niñas más pequeños del colegio.

Este proyecto quiere familiarizar a los alumnos de ESO no solo como usuarios finales de dispositivos tecnológicos sino como creadores de los mismos. La programación y la robótica para motivarles en el aprendizaje y también, para favorecer la comprensión de conceptos matemáticos e informáticos.

Dejando atrás los eternos tablones de corcho, este proyecto propone desarrollar las opciones que ofrece un mural digital colocado en el vestíbulo de entrada al colegio, explotando las opciones que nos ofrece la Web 2.0.

Este proyecto persigue dos objetivos: la colaboración y cooperación del profesorado que trabaja con el alumnado de Primaria con dificultades en el sistema bilingüe; y la recopilación de líneas metodológicas específicas para el aprendizaje de una segunda lengua.

A través de este proyecto nació un nuevo periódico digital, abierto a toda la comunidad escolar, y conectado a las redes sociales. Una forma de estrechar vínculos, favorecer el pensamiento crítico y aprender a usar bien las herramientas que las TIC ponen al alcance de todos.

Uno de los objetivos principales de este proyecto consiste en seleccionar y vincular los contenidos a trabajar por las distintas asignaturas con un eje vertebrador, en este caso la realización de un recorrido a pie por la Sierra de Guadarrama, de tal manera que se interrelacionen unos con otros.

El propósito de este proyecto es que nuestros adolescentes conozcan alternativas al grafiti que se alejen de las firmas, letras y muñecos que ensucian nuestras calles sin aportar una lectura diferente de nuestra realidad.