| Educación |
Dimensión 2:
Resultados escolares |
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| Indicador 4 |
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| Tasa del alumnado que a los 15 años ha repetido algún curso |
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| Índice
(volver) |
Fuente: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte |
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Se obtiene a partir de la tasa de idoneidad en la edad del
alumnado, que se calcula como % de alumnos matriculados en el curso
correspondiente a su edad (en nuestro caso a los 15 años). |
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A más alumnos repetidores, peores resultados escolares |
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(cifra mejor: la más baja) |
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| Serie de base |
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| (directamente de la Fuente) |
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ESPAÑA |
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| 1994 |
41,5 |
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| 1995 |
42,0 |
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| 1996 |
41,4 |
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| 1997 |
39,8 |
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| 1998 |
38,1 |
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| 1999 |
35,4 |
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| 2000 |
36,2 |
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| 2001 |
36,8 |
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| 2002 |
38,0 |
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| 2003 |
39,5 |
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| 2004 |
40,6 |
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| 2005 |
41,6 |
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| 2006 |
42,3 |
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| 2007 |
42,6 |
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Dato en azul: menor número de alumnos que a los 15 años ha repetido algún
curso. |
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Dato en rojo: mayor número de alumnos que a los 15 años ha repetido algún
curso. |
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Datos estimados: ningun en esta serie. |
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Serie normalizada |
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(0-10 puntos) |
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Año |
ESPAÑA |
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Datos para normalizar
la serie |
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1994 |
1,5 |
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1995 |
0,8 |
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Cifra mejor:
1999, 10 puntos ▼ |
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1996 |
1,7 |
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35,4 |
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1997 |
3,9 |
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Cifra peor:
2007: 0 puntos ▼ |
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1998 |
6,3 |
|
42,6 |
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1999 |
10,0 |
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Intervalo ▼ |
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2000 |
8,9 |
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-7,2 |
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2001 |
8,1 |
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2002 |
6,4 |
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La serie de base es normalizada
remitiéndola a una escala de 0 a 10. Se da una nota “0” al valor peor de la
serie y una nota “10” al mejor. Al
resto de la serie se le adjudican valores en la escala de “0” a “10” aplicando
una regla de tres simple. |
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2003 |
4,3 |
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2004 |
2,8 |
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2005 |
1,4 |
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2006 |
0,4 |
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2007 |
0,0 |
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Gráfico
4.2. (abrir) |
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Proporción del alumnado que ha repetido algún curso
al cumplir los 15 años, |
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según Comunidad
autónoma de residencia (1994-2005) |
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