| Igualdad de género |
Dimensión 3:
Formación |
| Indicador 20 |
| Mujeres de 16 y más años con estudios superiores (distancia de
la media de ambos sexos, en %) |
| Índice
(volver) |
Fuente: Encuesta de Población Activa (INE) |
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Diferencia proporcional del % de mujeres de 16 y más años con
estudios superiores (M) en relación a la media de ambos sexos en esa
situación (Media): (M-Media)*100/Media. Se incluyen en estudios superiores:
técnicos-profesionales superiores, superiores de primer y segundo grado,
cursos de doctorado y otros post-secundarios. Los cambios metodológicos
introducidos en la EPA en 2001 y 2005 pueden afectar ligeramente la
continuidad de la serie. |
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A mayor distancia de "0", mayor discriminación de
género |
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(cifra mejor: la más próxima a "0"). |
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| Serie de base (abrir) |
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ESPAÑA |
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| 1994 |
-8,7 |
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| 1995 |
-7,9 |
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| 1996 |
-6,8 |
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| 1997 |
-6,3 |
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| 1998 |
-5,9 |
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| 1999 |
-5,8 |
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| 2000 |
-5,2 |
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| 2001 |
-4,6 |
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| 2002 |
-3,9 |
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| 2003 |
-3,7 |
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| 2004 |
-2,5 |
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| 2005 |
-2,4 |
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| 2006 |
-2,1 |
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| 2007 |
-2,0 |
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| 2001 y 2005: ruptura de la serie. |
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Dato en azul: Mayor proporción de mujeres con estudios superiores. |
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Dato en rojo: menor proporción. |
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Datos estimados: ninguno en esta serie. |
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Serie normalizada |
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(0-10 puntos) |
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Año |
ESPAÑA |
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Datos para normalizar
la serie |
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1994 |
0,0 |
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1995 |
1,3 |
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Cifra mejor:
2007, 10 puntos ▼ |
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1996 |
2,9 |
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-1,99 |
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1997 |
3,5 |
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Cifra peor:
1994: 0 puntos ▼ |
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1998 |
4,1 |
|
-8,70 |
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1999 |
4,2 |
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Intervalo ▼ |
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2000 |
5,2 |
|
6,71 |
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2001 |
6,2 |
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2002 |
7,1 |
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La serie de base es normalizada
remitiéndola a una escala de 0 a 10. Se da una nota “0” al valor peor de la
serie y una nota “10” al mejor. Al
resto de la serie se le adjudican valores en la escala de “0” a “10” aplicando
una regla de tres simple. |
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2003 |
7,4 |
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2004 |
9,2 |
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2005 |
9,3 |
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2006 |
9,8 |
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2007 |
10,0 |
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Gráfico
11.17. (abrir) |
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Personas de ambos sexos con estudios superiores y
distancia |
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de las mujeres en
relación a la media (1994-2007) |
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