19 diciembre, 2019
Varias miradas sobre la educación inclusiva
Profesionales de FUHEM y otros centros explican su visión sobre la educación inclusiva en la que el alumnado también es…
18 diciembre, 2019
Desigualdad y cambio climático, dos asignaturas obligatorias en educación ecosocial
¿Cómo abordar en las aulas las desigualdades y el cambio climático? Los ponentes que participaron en las II Jornadas de…
17 diciembre, 2019
Aportaciones para una representación compleja y abierta del sistema económico capitalista
Mantiene el análisis en el plano epistemológico, aplica la metodología a la representación específica del sistema…
17 diciembre, 2019
Por una Economía Inclusiva
Este trabajo pretende: asumir la condición sistémica de la economía y defender una perspectiva teórica que considere…
17 diciembre, 2019
Construir una economía inclusiva e integradora
Los grandes problemas de este tiempo obligan, por su urgencia y pluralidad de dimensiones, a revisar el papel que ha de…
16 diciembre, 2019
Nuestros mejores deseos para 2020. Felices vacaciones
Con motivo de las vacaciones de Navidad, FUHEM cierra las puertas de su sede central y de los colegios hasta el…
13 diciembre, 2019
Compartimos proyectos de innovación de nuestros centros
Proyectos de innovación desarrollados en los colegios de FUHEM que mejoran los aprendizajes y las prácticas……
10 diciembre, 2019
FUHEM aprueba el Plan de Igualdad
La Comisión de Igualdad de FUHEM ha aprobado el Plan de Igualdad de FUHEM. El plan parte de un diagnóstico inicial y…
5 diciembre, 2019
Colegios abiertos para conocer mejor a las personas con discapacidad
Entre las fechas destacadas del calendario de los colegios de FUHEM, se encuentra el Día Internacional de las Personas…
5 diciembre, 2019
Debate sobre la evolución del sector agrario
4 diciembre, 2019
Agenda Ecosocial
3 diciembre, 2019
FUHEM Ecosocial en la COP25
2 diciembre, 2019
Colegios FUHEM contra la violencia de género
En torno a la fecha del 25 de noviembre los colegios de FUHEM han realizado diversas actividades con el fin de…