Los Colegios FUHEM celebran el Día Internacional de la Diversidad Funcional con iniciativas inclusivas

El pasado 3 de diciembre, los colegios de FUHEM se sumaron a la celebración del Día Internacional de la Diversidad Funcional, reafirmando su compromiso con la inclusión, la equidad y la justicia social. A través de distintas actividades, cada centro puso en valor la importancia de construir una comunidad educativa que respete y acoja la diversidad.

El Colegio Montserrat contó con la colaboración de la Asociación APASCIDE, que impartió cuatro talleres dirigidos al alumnado. Estas dinámicas acercaron a los estudiantes a la realidad de las personas con sordoceguera, trabajando aspectos como la movilidad y orientación, la comunicación en Lengua de Signos, la lectura en Braille y la sensibilización sobre los retos cotidianos de este colectivo. La experiencia reforzó valores esenciales de empatía, respeto y diversidad. En el Colegio Hipatia, la jornada se centró en la participación activa del alumnado. Los estudiantes de 6º de primaria dinamizaron círculos de palabra basados en el enfoque restaurativo relacional, favoreciendo un espacio de diálogo abierto y respetuoso. 594 alumnos/as y 34 profesoras y profesores se movilizaron tras el recreo con un objetivo común: poner la diversidad en el centro de la práctica educativa. La dinámica permitió reflexionar sobre la diversidad, la empatía y la identidad, fortaleciendo el tejido social y emocional del aula y contribuyendo a una convivencia inclusiva y equitativa.

El Colegio Lourdes destacó la labor de sus profesoras de Pedagogía Terapéutica (PT), quienes trabajan diariamente para integrar al alumnado con necesidades educativas específicas. Sus funciones abarcan desde el apoyo individual y grupal, la elaboración de adaptaciones curriculares y programas de intervención, hasta la colaboración con el profesorado y el asesoramiento a las familias. Todo ello con el objetivo de garantizar la inclusión del alumnado en sus grupos de referencia y favorecer su desarrollo integral.

Con estas iniciativas, FUHEM reafirma su compromiso con una educación que promueve la diversidad funcional como un valor enriquecedor. Nuestra misión es seguir construyendo espacios de aprendizaje donde cada persona encuentre reconocimiento y apoyo, contribuyendo así a una sociedad más inclusiva, accesible y justa para todas y todos.