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Nº 38 / Noviembre 2016
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María Bravo y Cecilia Simón
Este artículo da cuenta de la experiencia del Espacio Educativo Familiar, una iniciativa que es fruto de la colaboración entre FUHEM y sus colegios y la Universidad Autónoma de Madrid.
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Editorial
El año pasado por estas fechas estábamos inmersos en la celebración del 50º aniversario de FUHEM. Han transcurrido desde entonces doce meses de trabajo incesante, y ahora, estamos a punto de dar otro salto, otro giro en esta larga historia de vasos comunicantes y construcción entretejida de pasado, presente y futuro.
En enero, las oficinas centrales de FUHEM estarán en los antiguos locales de Santa Cristina, tal y como expresaba una pancarta en el patio del colegio cuando éste celebró su fiesta de despedida: “Nunca un final fue tan parecido a un principio”.
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Programa de patios. María Román (PT) y Ana Boluda (IS). Colegio Lourdes · Un sencillo relato que explica cómo el patio y el tiempo del recreo pueden ser espacios perfectos para potenciar las habilidades sociales de todos los alumnos y alumnas.
Achistown, una experiencia de educación democrática. Óscar Cabrerizo. Colegio Montserrat · Una clase de 5º de Primaria se convierte en un pueblo para que el modelo municipal, ejemplo de democracia y reparto de tareas, contribuya a la educación de los pequeños.
Blog Tiempo de Actuar. Luis González Reyes · El blog Tiempo de Actuar ha cumplido cuatro años de funcionamiento, lo que ha permitido evaluar resultados y trazar líneas de mejora. Es una alegría compartir esta herramienta que ofrece recursos útiles al profesorado.
Hipatia se va de convivencia. Alberto Martín Ferrándiz. Coordinador de 1º y 2º de ESO. CEM Hipatia · Un año más los cuatro cursos de la ESO hicieron su tradicional salida de convivencia. Distintos destinos y actividades para conocerse y conocer a quienes serán sus compañeros y compañeras de curso.
Teatro de profes con Infantil y Primaria. Paula y Jorge. Profesores de 1º de Primaria. Colegio Lourdes · Un público expectante, que mezcla etapas, y un equipo docente sin miedo a las tablas. Una forma de acercar el teatro a los más pequeños. Arriba el telón.
Kit de supervivencia para docentes. Paraedukol 50mg. Ana Chiverto y Ares González. Colegio Lourdes · Los docentes de Lourdes se pertrecharon de forma original de cara a afrontar un nuevo curso escolar. Humor, creatividad y compañerismo parecen ser un buen equipaje.
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Nuestros comedores ecológicos en Comando Actualidad (TVE)
El programa de TVE Comando Actualidad incluyó la experiencia de nuestros comedores escolares ecológicos en un programa emitido en septiembre dedicado a la restauración colectiva. El proyecto “Alimentando otros modelos” se ha convertido en una referencia alternativa, suscitando el interés de medios de comunicación y diversos colectivos.
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Este caer, este sentir, este hacer…. Yolanda de la Torre, Rosa Barranco, Vicente Leal, Laura Botello, Alba López e Irene Rubio · Un texto firmado por tutores y alumnas de 1º de ESO que el curso pasado dedicaron su tiempo y energía para ayudar a los refugiados, con un testimonio en primera persona impregnado de compromiso cívico.
Ecosistema Escuela. Reinventar los espacios. Ana Ausín. Arquitecta especializada en espacios pedagógicos · Este artículo, escrito por una antigua alumna y actual madre del Colegio Montserrat, explica desde una mirada experta la transformación de las aulas de Infantil. Un proyecto iniciado hace años para favorecer el desarrollo, la creatividad y la imaginación de los niños y niñas.
Literatura Universal. Sara Caravaca (1º Bachillerato) Colegio Lourdes · A veces, una asignatura optativa diferente abre otras puertas, y conecta intereses y aficiones… Esa es la experiencia de esta alumna, que nos recomienda adentrarnos en la literatura universal.
Salida de convivencia. Itziar Gallardo, África Muñoz, Lucía Pintado, Irene del Toro, Lucía Pinedo y Cristina Hernández · A vuela pluma, las impresiones de una excursión a Canencia, contadas por alumnas de 1º de ESO de Hipatia.
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Muchas ganas y trabajo en equipo para comenzar el curso 16-17.
La plantilla de FUHEM celebró la Jornada Inaugural el pasado 7 de septiembre en Hipatia, donde se pusieron en común el balance del curso pasado y las líneas estratégicas que marcarán la actividad del nuevo año, tanto para el Área Educativa como el resto de áreas de FUHEM.
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Nueva edición del Proyecto Educativo de FUHEM.
El Proyecto Educativo de FUHEM se ha editado en un cuadernillo que se puede consultar en la web. Con nuevo diseño, este documento cierra un largo proceso de debate y reflexión sobre nuestra actividad escolar, que marcará el presente y el futuro de nuestros colegios.
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Educar y aprender en un marco de crisis civilizatoria.
Yayo Herrero, Directora General de FUHEM, publicó el artículo “Educar y aprender en un marco de crisis civilizatoria” en el nuevo periódico “El Diario de la Educación”. El texto plantea el papel de una escuela que no puede cerrar los ojos a la realidad que vivimos, dominada por una crisis civilizatoria.
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Debatir con rigor sobre la escuela concertada.
Ángel Martínez González Tablas, Presidente de FUHEM, publicó la tribuna titulada “Debatir con rigor sobre la escuela concertada” con el fin de aprovechar nuestra colaboración con El Diario de la Educación para abrir el debate riguroso y sin prejuicios sobre esta cuestión.
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Últimas publicaciones de FUHEM Ecosocial.
En los últimos meses se han editado nuevos números de la revista PAPELES y han aparecido los libros “Ciudades Sostenibles. Del sueño a la acción” y “Energía para la democracia”. Además, en formato electrónico han visto la luz nuevos artículos y dosieres.
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FUHEM publica “Caminos de innovación”, recopilación de los últimos proyectos.
Los proyectos de Innovación Educativa, desarrollados en los centros escolares de FUHEM en el curso escolar 2014/15, se ofrecen en nuestra web en doble formato: como libro y con el cuadernillo de cada proyecto, descargable de forma gratuita.
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Montserrat gana las II Ciberolimpiadas de centros escolares.
Entre más de 127 centros escolares, el Colegio Montserrat consigue el primer puesto de España en el Cybercamp 2016, celebrado en León a primeros de diciembre. Una satisfacción para los cinco alumnos participantes y su profesor de informática. El año pasado quedaron cerca y ahora, ¡lo han logrado!
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Nace El Diario de la Educación, un nuevo medio.
XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades.
Alaya. Difundiendo infancia..
Escuelas en red. Un blog de El País.
Blog Educación y desarrollo social.
UCETAM. Unión de Cooperativas de Enseñanza de Trabajo Asociado de Madrid.
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