Clim-Acción: una alianza educativa para impulsar el compromiso por la acción climática desde el currículo

Clim-Acción: Alianza Educativa para la Acción Climática es un proyecto colaborativo que busca fortalecer la educación para la acción climática desde una mirada integral de centro escolar. Esta es una iniciativa impulsada por la Fundación Montemadrid, Atelier itd, el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y el Centro de Innovación en Tecnología para el Desarrollo Humano (itdUPM), ambos de la Universidad Politécnica de Madrid.

Uno de los centros protagonistas ha sido el Centro Educativo Ponce de León, colegio de la Fundación Montemadrid situado en el barrio de Usera (Madrid). Para acompañar este proceso, el centro contó con el apoyo de FUHEM, que desarrolló un itinerario de formación y asesoramiento dirigido a todo el claustro. Esta publicación es fruto del trabajo compartido durante este proceso y en ella se recogen algunas programaciones y situaciones de aprendizaje que abordan de manera integral los retos y oportunidades que plantea la crisis climática, acompañadas de comentarios que explican cómo se ha incorporado el aprendizaje competencial y la mirada ecosocial, ofreciendo claves para seguir profundizando en esta línea. Su finalidad es poner en valor la experiencia e inspirar a otros centros y docentes que quieran avanzar en este camino.

Las VII Jornadas de Educación Ecosocial tendrán lugar el martes 3 de marzo, de 16.30 horas a 18.45 horas en formato virtual.

El objetivo principal de estas jornadas es acompañar al profesorado en la comprensión de los retos ambientales y sociales del presente, proporcionando claves que permitan integrar la sostenibilidad, la justicia social y la ciudadanía activa en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Puedes consultar el programa y realizar tu inscripción en el siguiente enlace.

“Cuidarme, cuidarnos, cuidar la Tierra" es una propuesta didáctica para 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria que fue elaborada durante el curso 2024-2025 por el grupo de trabajo Cuidando Mundos y se fundamenta en la pedagogía de los cuidados, promoviendo valores de responsabilidad, inclusión y sostenibilidad ambiental. A través de cinco sesiones dinámicas, el material utiliza recursos como cortometrajes y cuentos para visibilizar la importancia de sostener la vida en los ámbitos personal, comunitario y global. La guía está alineada con los ODS y busca transformar al alumnado en una ciudadanía comprometida, crítica y consciente.

Vínculo Ecosocial es una red de entidades que promovemos la educación ecosocial. Somos fundaciones (FUHEM, Fundación SM y Fundación Montemadrid), redes de profesorado (Teachers for Future Spain y Red de Educadores para una Ciudadanía Global), centros educativos (Natives y Fundación Spínola), universidades (Universidad de Cantabria, Universidad Politécnica de Madrid,  Universitat de Barcelona, el Grupo de Investigación en Humanidades Ecológicas de la Universidad Autónoma de Madrid y el Máster en Humanidades Ecológicas, Sustentabilidad y Transición Ecosocial de la Universitat Politècnica de València (UPV) y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), empresas educativas o relacionadas con la educación (Ecotono, Alalá S.Coop.Galega, MEL Educació Ambiental, S.Coop.Galega, La Politja, L’Ortiga, Arqbag, Cerai, Alboán, Entreculturas, Economistas sin Fronteras y EduAlter) y ayuntamientos (Sant Cugat, Rivas Vaciamadrid y Zalla).

Esta red está abierta a toda entidad, colectivo o escuela que quiera sumarse a difundir y expandir la educación ecosocial.