Este libro ofrece una amplia panorámica de la trayectoria de evaluación de la práctica docente de FUHEM, desde un punto de vista principalmente práctico.

Pone a disposición de quienes se acerquen a sus páginas un conjunto de ideas y propuestas, dentro de un marco de trabajo y acción, que pueden ayudar a otros centros educativos y docentes en su labor educativa. Además de estrategias de evaluación, la publicación ofrece instrumentos concretos en abierto que pueden ser utilizados y replicados con los ajustes necesarios.