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		<title>Dossier La educación a debate</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 11:30:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dosieres Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[Calidad]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación en Valores]]></category>
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					<description><![CDATA[En medio de profundos recortes, anuncios de reformas y encarecimiento de libros de texto y servicios escolares, arranca un nuevo curso que se prevé complicado. Ahora bien, con independencia de la crisis, educar siempre es un tema controvertido, sobre todo ahora, que la educación se encuentra en el centro del debate político y social. Un debate al que FUHEM Ecosocial quiere contribuir a través de análisis y reflexiones en torno al sistema educativo español. ]]></description>
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<p>En medio de profundos recortes, anuncios de reformas y encarecimiento de libros de texto y servicios escolares, arranca un nuevo curso que se prevé complicado. Ahora bien, con independencia de la crisis, educar siempre es un tema controvertido, sobre todo ahora, que la educación se encuentra en el centro del debate político y social. Un debate al que FUHEM Ecosocial quiere contribuir a través de análisis y reflexiones en torno al sistema educativo español. ECOS comienza con una entrevista a <strong>Rafael Feito</strong> sobre los puntos fuertes, las debilidades y los problemas educativos en nuestro país. <strong>Víctor M. Rodríguez</strong> aborda el concepto de equidad, <strong>Teresa Maldonado</strong> habla sobre la necesaria formación de una ciudadanía crítica y responsable. <strong>Jesús Joven</strong> constata como la educación se está convirtiendo en un producto más y la calidad, en un valor añadido del mismo y, por último, <strong>Miguel Recio</strong> y <strong>Manuel de la Cruz</strong> nos presentan un análisis sobre el abandono educativo temprano. El Boletín se completa con una selección de recursos, además de las secciones habituales.</p>
<p>Puedes descargar <a href="https://www.fuhem.es/media/cdv/file/biblioteca/Dossier/Dossier_Educacion_a_debate.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">el texto completo del Dossier sobre Educación</a> (pdf) o bien los artículos y la selección de recursos por separado:</p>
<p><em><a href="http://www.fuhem.es/media/ecosocial/file/Boletin_ECOS/20/reflexiones_en_torno_equidad_V.M._Rodriguez.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Reflexiones en torno a la equidad en el sistema educativo español</a></em></p>
<p><strong>Víctor M. Rodríguez Muñoz</strong></p>
<p>El Director del Área Educativa de FUHEM reflexiona en este artículo sobre las limitaciones, los desequilibrios y los nuevos desafíos del concepto de equidad dentro de nuestro sistema educativo.</p>
<p><a href="http://www.fuhem.es/media/ecosocial/file/Boletin_ECOS/20/Sobre_el_sentido_de_educar_en_valores_T.Maldonado.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><em>Sobre el (sin)sentido de educar en valores</em></a></p>
<p><strong>Teresa Maldonado Barahona</strong></p>
<p>La autora ejerce como profesora de Filosofía y Ética en Educación Secundaria. Partiendo de su propia experiencia de trabajo en el aula, constata en este artículo, que la formación de una ciudadanía crítica y responsable debería ser el objetivo primordial de todo sistema educativo</p>
<p><a href="http://www.fuhem.es/media/ecosocial/file/Boletin_ECOS/20/Calidad_o_rendimiento_J._Joven.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><em>¿Por qué lo llaman “calidad” cuando quieren decir “rendimiento”?</em></a></p>
<p><strong>Jesús Joven Trasobares</strong></p>
<p>El Director del Colegio Montserrat 2 de FUHEM analiza cómo el concepto tradicional de «calidad educativa» está perdiendo terreno ante una nueva interpretación de la educación, desde una perspectiva económica, y cómo puede afectar, el actual contexto de crisis, a nuestro sistema educativo.</p>
<p><em><a href="http://www.fuhem.es/media/ecosocial/file/Boletin_ECOS/20/la_educacion_en_las_CCAA_en_la_decada_200-2010_M._RECIO_M._de-la-CRUZ.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer">La educación en las CCAA en la década 2000-2010</a></em></p>
<p><strong>Miguel Recio y Manuel de la Cruz</strong></p>
<p>Los autores utilizan el sistema de indicadores de la educación de la OCDE para abordar cuestiones referentes al rendimiento escolar, el abandono educativo temprano y las diferencias que se producen entre Comunidades Autónomas que cuentan con competencias en educación.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><a href="http://www.fuhem.es/media/ecosocial/file/Boletin_ECOS/ECOS_CDV/Boletin_20/Seleccion_recursos_ECOS_20.pdf">SELECCIÓN DE RECURSOS: La Educación a debate</a></h3>
<p><strong>Susana Fernández Herrero</strong></p>
<p>El Centro de Documentación Virtual ofrece una recopilación de referencias bibliográficas y revistas sobre educación, donde se abordan algunos de los temas tratados en este Boletín. Incluye además, una selección de recursos didácticos editados por FUHEM Ecosocial.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3 align="justify">Otros Dossieres sobre Educación:</h3>
<p align="justify"><em><a href="https://www.fuhem.es/media/cdv/file/biblioteca/Dossier/Dossier_Construccion-desigualdad-genero-educacion_mar15.pdf " target="_blank" rel="noopener noreferrer">Construcción de la desigualdad de género en la educación</a></em>, Carmen Rodríguez, Gema Martín, Nieves Salobral, Olga Abasolo y Ana del Pozo, Susana Fernández Herrero, marzo 2015.</p>
<p align="justify">
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