“Maese Kaos”: el espectáculo y el documental del proyecto

Además del video de la representación de Maese Kaos, con alumnos/as de Montserrat, os ofrecemos el documental que se…

Un proyecto de creación musical de Lourdes en La aventura del saber

El programa de “La aventura del saber” de TVE ofrece un reportaje sobre un proyecto de creación musical desarrollado en…

¿Qué hacer durante las vacaciones escolares?

El periódico Escuela consultó con expertos de FUHEM para elaborar un reportaje sobre las mejores opciones para las…

Nuevo número del Boletín FUHEM Intercentros

Ya está disponible en la web el último número de este Boletín que recoge algunas de las actividades desarrolladas en…

¡Yo no voy a permitir eso!

El alumnado de 4ª de ESO del colegio Lourdes recibe varias sesiones de concienciación sobre la exclavitud sexual

Grupos Interactivos en Hipatia

Este artículo recoge las vivencias de las familias voluntarias del Proyecto de Experiencias Educativas de Éxito

Fuenteovejuna, más teatral y viva que nunca

Dieciséis apasionantes horas de Lope de Vega, teatro y conocimiento en el Colegio Monserrat

Conciencia sobre Palestina

Un Guernica pintado de verde y rojo en la Jornada de concienciación sobre la situación del pueblo palestino en el…

Mujeres, niñas y desigualdad

El avance en materia de igualdad de las mujeres ha sido muy lento y complicado en los 20 últimos años, a nivel……

Para educar a un niño hace falta la tribu

Vivimos en una sociedad ubicada en la competitividad e individualismo y dramáticamente se obvia el fin máximo de la…

La participación familiar: herramienta imprescindible para mejorar la formación de nuestros hijos e hijas

Una nueva estructura de participación facilita la conexión entre tutores y familias en C.E.M. Hipatia

Editorial

En 2015, FUHEM cumple su cincuenta aniversario. Un momento que queremos hacer especial, apelando a la complicidad y la…

Alumnos de FUHEM participan en las Jornadas Precarity & Youth

Organizadas por FUHEM Ecosocial y otras organizaciones españolas e internacionales, este proyecto sirvió para…

Hipatia desarrolla el Proyecto de Centro “El Circo y la Magia”

Este artículo recoge alguna de las actividades que se han desarrollado en Hipatia, en el marco de su proyecto de curso…

Colegio Lourdes. La incorporación de técnicas de aprendizaje cooperativo

Este artículo recoge los avances que se han producido en el Colegio Lourdes al incorporar técnicas de aprendizaje…

Colegio Montserrat. La Música de “Maese Kaos, el coleccionista”

“Maese Kaos”, el proyecto desarrollado por algunos alumnos de Montserrat, ha supuesto muchos meses de trabajo colectivo…

Fuente Ovejuna en Montserrat

Un acercamiento a la obra y la figura de Lope de Vega, con el texto en una mano y la espada en la otra. Las relaciones…

¿Cómo integrar la dimensión ecosocial en los colegios de FUHEM?

Este texto comparte el debate que está teniendo lugar en el grupo de trabajo Intercentros creado con el fin de avanzar…

Una forma de estar presente la naturaleza en la ciudad

Este texto, sobre la Casa de Campo, sirvió como material de lectura para el proyecto de innovación educativa,…

Semana del 23 de abril: un libro para cada día

Un repaso a las actividades que, con motivo del 23 de abril, se alargaron durante una semana, llevando la literatura a…

FUHEM: Alimentando otros modelos

Con un recorrido de dos cursos escolares, este proyecto que integra la alimentación agroecológica en los comedores y en…

Dialogar sobre las cosas importantes

Este texto reflexiona sobre la filosofía para niños, una experiencia al alcance de todos, con la que niños y jóvenes…

La formación del profesorado de los colegios FUHEM durante el periodo 2011/14

Un balance al Plan de Formación llevado a cabo en los últimos tres años, que ha supuesto ofrecer casi 13.500 horas…

La biblioteca de Montserrat. Un espacio de encuentro con la cultura

Para animar a la lectura y la escritura, las bibliotecas son siempre un lugar clave, incluidas, por supuesto, las…

Curso Crítico de Formación del Profesorado

Abierta la matrícula para el curso de verano titulado “VIBRAR: El cuerpo como instrumento pedagógico”, que se celebrará…

Últimas plazas para los campamentos de verano

El Área Educativa de FUHEM ofrece campamentos de verano para los alumnos/as de sus Colegios Montserrat, Hipatia y…

Ya en video la presentación de la Guía para la Educación Inclusiva

Nuestro canal de Youtube ofrece el video del acto de presentación de la Guía para la Educación Inclusiva, que tuvo…

FUHEM y la OEI presentan la Guía para la Educación Inclusiva

Este libro, traducción del Index for Inclusion, de Tony Booth y Mel Ainscow, en su tercera edición corregida y…

Maese Kaos: éxito musical y pedagógico

El pasado 14 de abril se estrenó “Maese Kaos, el coleccionista”. Protagonizado por alumnos de Primaria de Montserrat y…

Todo preparado para el estreno de Maese Kaos, el coleccionista

Los alumnos de Montserrat están listos para interpretar la obra musical “Maese Kaos, el coleccionista”, y disfrutar del…

Presentación del informe “Vivir la adolescencia en tiempos de crisis”

Este estudio, realizado por la Liga de la Educación, se presenta el 24 de marzo en Espacio Abierto FUHEM, a las 18…

Éxito de las Jornadas con Ciencia en la Escuela

El público ha abarrotado la quinta edición de las Jornadas Con Ciencia en la Escuela, organizadas por FUHEM Educación y…