¿Cómo educar desde la escuela para el cuidado y sostenibilidad del planeta?
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Una nueva propuesta de alianza educativa para la acción climática

¿Cómo educar desde la escuela para el cuidado y sostenibilidad del planeta? ¿qué formación se facilita al alumnado para lograr una ciudadanía comprometida, capaz de tomar decisiones y movilizarse socialmente?

Desde el proyecto de Clim-acción nace la iniciativa de un repositorio que recopila materiales educativos de diversas entidades, con el propósito de ayudar al profesorado en la integración curricular y la implementación de una educación para la acción climática, facilitando la información suficiente para poder seleccionar entre los diferentes programas disponibles ofertados por parte de distintas organizaciones.

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III Congreso de Educación Ambiental en Barcelona

Bajo el lema "Construyendo comunidades hacia la justicia ecosocial", el 25, 26 y 27 de enero de 2024 tendrá lugar una nueva edición del Congreso Nacional de Educación Ambiental (CNEA), uno de los principales espacios de encuentro de este sector profesional en Catalunya. Esta tercera edición representa un hito ineludible para compartir todo el trabajo realizado durante los últimos meses por las entidades e instituciones adheridas a la declaración del II Congreso (2020-2021).

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Así fueron las III Jornadas de Educación Ecosocial en Valencia

El pasado 21 de octubre se celebraron en Las Naves de Valencia con más de un centenar de docentes, las terceras jornadas de educación ecosocial, que centraron su temática en “construir futuros ecosociales posibles y deseables”. 

Durante el día las personas asistentes pudieron disfrutar de ponencias marco, espacios de trabajo en equipo y la escucha de experiencias llevadas a la práctica desde distintos centros educativos, creándose espacios de reflexión y aprendizaje compartidos que fueron valorados muy positivamente.

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73 propuestas para educar con perspectiva feminista

Recientemente se ha presentado la nueva versión de "73 propuestas para educar con perspectiva de género". Esta publicación, que nace de la primera edición en la que figuraban 71 propuestas, amplia algunos aspectos del feminismo que se han venido señalando con más incidencia en estos últimos años, siendo un material interesante y de referencia para explorar desde los espacios educativos que quieran crecer en colectivo y realizar una transformación de su entorno. 

El libro ofrece una base conceptual desde la que imaginar una escuela más justa y libre de violencias sexistas, pero también una caja de herramientas para ponernos a trabajar con prontitud.

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Vínculo Ecosocial

Vínculo Ecosocial es una red de entidades que promovemos la educación ecosocial. Somos fundaciones (FUHEM, Fundación SM y Fundación Montemadrid), redes de profesorado o de centros educativos (Teachers for Future y Natives), universidades (Universidad de Cantabria y Universidad Politécnica de Madrid), empresas educativas o relacionadas con la educación (Ecotono, Alalá, MEL Educació, S.Coop.Galega, La Politja, Ambiental L’Ortiga, Arqbag, Cerai, Alboán y Entreculturas) y ayuntamientos (Sant Cugat y Rivas Vaciamadrid).

Esta red está abierta a toda entidad, colectivo o escuela que quiera sumarse a difundir y expandir la educación ecosocial.

Proyecto financiado por el Ministerio de Asuntos Sociales y Agenda 2030.


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