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	<description>educación + ecosocial</description>
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		<title>Papeles 174</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2026 07:45:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[15M]]></category>
		<category><![CDATA[Democracia]]></category>
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		<category><![CDATA[Participación ciudadana]]></category>
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					<description><![CDATA[A quince años del estallido del 15M y en un momento de enorme complejidad, Papeles de relaciones ecosociales y cambio global explora los motivos que originaron la movilización popular y las posibles herencias que pueden iluminar los siguientes pasos.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p><em><strong><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignright size-thumbnail wp-image-176259" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Papeles-174-portada-15-anos-15M-300x375.png" alt="" width="300" height="375" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Papeles-174-portada-15-anos-15M-300x375.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Papeles-174-portada-15-anos-15M-350x438.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Papeles-174-portada-15-anos-15M-64x80.png 64w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Papeles-174-portada-15-anos-15M.png 400w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" />Se cumplen quince años del 15M, manifestación en el territorio español de una ola más amplia de rebelión popular que recorrió el mundo, desde las Primaveras Árabes a Occupy, pasando por Syntagma y Gezi Park.</strong></em></p></blockquote>
<p>La respuesta institucional a la crisis económica y financiera de 2008 fueron los recortes y las medidas de austeridad, lo que suscitó una oleada de indignación mundial.</p>
<p>La gente salió a la calle y ocupó las plazas, y con la experiencia aportada por la sociedad civil organizada, resistió durante semanas. Se plantearon demandas y propuestas de carácter social, económico y político que permitieron nombrar problemas hasta entonces obviados.</p>
<p>La movilización de las plazas constituyó, además, un hermoso ejemplo de alegría y concienciación política popular.</p>
<p>A quince años del estallido del 15M y en un momento de enorme complejidad, el número 174 de <em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em> explora los motivos que originaron la movilización popular y las posibles herencias que pueden iluminar los siguientes pasos.</p>
<p>El número se abre con la <strong>Introducción</strong> de <strong>Santiago Álvarez Cantalapiedra</strong>, <strong>A fondo</strong> se abre con el artículo marco «La democracia por conseguir: vigencia del 15M a sus 15 años», de <strong>Jordi Mir</strong>, que ha acompañado de cerca la confección de este número.  <strong>Joao França</strong> reflexiona en su artículo sobre las semillas y los frutos del 15M, que aportó tanto espontaneidad como la construcción de organización. <strong>Hibai Arbide</strong> ofrece una perspectiva mundial de las movilizaciones en «2011, el año del manifestante». La sección se cierra con una entrevista coral sobre el 15M a <strong>Montserrat Galcerán, Jaime Pastor, Rafael Díaz-Salazar </strong>y<strong> Yayo Herrero</strong>.</p>
<p><strong>Actualidad</strong> trae una entrevista a <strong>Ulrich Brand </strong>y<strong> Markus Wissen</strong> por <strong>Mario Candeia</strong>, de la revista <em>LuXemburg</em>.</p>
<p><strong>Ensayo</strong> recoge dos textos, uno sobre la memoria biocultural mapuche, por <strong>Antonia Calcagni</strong>, y una reflexión en torno a la economía del desarrollo, por <strong>Pablo Álvarez-Aragón</strong>.</p>
<p>El número se cierra con la sección <strong>Lecturas</strong>.</p>
<p>A continuación, ofrecemos el texto de la Introducción al número de <strong>Santiago Álvarez Cantalapiedra</strong>, titulado: «El legado del 15M: Lo común, base de la democracia.»</p>
<p>En la Puerta del Sol de Madrid hay una placa que recuerda la acampada que hace quince años pobló las portadas de los principales rotativos nacionales e internacionales. La inscripción, colocada por el gobierno municipal de Manuela Carmena en la fachada del número 10, reza así: «El pueblo de Madrid, en reconocimiento al movimiento 15M que tuvo su origen en esta Puerta del Sol. “Dormíamos, despertamos”». Refleja uno de tantos lemas surgidos de una movilización social que supo recoger y canalizar la indignación derivada de las consecuencias sociales de la Gran Recesión y de cómo los poderes públicos y económicos la afrontaron.</p>
<p>En el año 2011 muchas eran las brechas que se habían ensanchado. A la quiebra social y territorial se añadía una crisis de representación y legitimidad de los principales partidos que habían protagonizado y monopolizado buena parte de la vida democrática reciente del país. Se despertaba de la «larga noche neoliberal»,<sup>1</sup> como se llamó al orden social inaugurado en los ochenta del siglo pasado y que empezó a desmoronarse precisamente con la Gran Recesión. Pero la movilización del 15M no solo despertaba a una ciudadanía adormilada tras tres décadas de apuesta por una globalización y una financiarización que había perjudicado a amplios sectores de las clases trabajadoras y que ahora amenazaba con implosionar por la competencia creciente de países emergentes y las recurrentes crisis financieras que venía encadenando. También nos sacó del sueño de vivir bajo una democracia real.</p>
<h5><strong>Lo llaman democracia y no lo es</strong></h5>
<p>El domingo 15 de mayo de 2011, festividad de San Isidro, patrón de Madrid, la plataforma ciudadana Democracia Real Ya y otros colectivos como la PAH o Juventud sin Futuro, convocaron a «toda la ciudadanía descontenta con el sistema» a manifestarse desde la plaza de Cibeles hasta la Puerta del Sol. Aunque el llamamiento venía presidido por el lema «No somos mercancías en manos de políticos y banqueros», el grito expresaba no tanto el rechazo a la mercantilización total a la que conduce el capitalismo como la indignación que provocaba la forma en que se estaba gestionando la salida de la crisis. Mientras se rescataba al sistema financiero y a los bancos, buena parte de la ciudadanía se sentía abandonada a su suerte y huérfana de representación. Se suponía que la democracia debía servir para garantizar el gobierno del pueblo y los únicos intereses que se veían representados y defendidos, a costa de grandes sacrificios sociales, fueron los de aquellos que, por su codicia, habían creado una burbuja que terminó estallando en la cara de todos.</p>
<p>El profundo deterioro social provocado por la crisis hizo que se empezara a hablar de <em>crímenes económicos</em> contra la humanidad. Lourdes Benería y Carmen Sarasúa, en fechas previas a la gran movilización que daría lugar a las acampadas, abogaban desde las páginas del diario <em>El PAÍS</em> por incorporar esa noción al discurso ciudadano para que «se entienda su importancia para construir la democracia económica y política. Como mínimo nos hará ver la necesidad de regular los mercados para que, como dice Polanyi, estén al servicio de la sociedad, y no viceversa».<sup>2</sup> No nos encontrábamos ante un «homicidio social involuntario», sino ante unas políticas ̶y, por tanto, ante unas acciones deliberadas orientadas a crear las condiciones para socializar el miedo entre la población y, a partir de ahí, hacer aceptables las reformas necesarias que irían redefiniendo por completo el modelo de sociedad. Un nuevo orden social que se iba construyendo con políticas que eliminaban derechos sociales y que se aplicaban sin el consentimiento popular.  Un nuevo orden global que daba sus primeros pasos y que ahora, ya consolidado, podemos calificar de orden autoritario nacional nativista.<sup>3</sup></p>
<p>El movimiento del 15M intuyó que la cuestión se dirimiría en el ámbito de la democracia: frente a la amenaza de una salida reaccionaria a la crisis en clave autoritaria, había que salir a defenderla y eso empezaba por desenmascarar que, aquello a lo que se llamaba con aquel nombre, en realidad no lo era, porque si lo fuera no estaría impidiendo como lo hacía la y la defensa de los derechos de la ciudadanía. Lo que había ocurrido en Grecia e Islandia, y lo que estaba ocurriendo con la Primavera Árabe, así lo mostraba y España no tenía por qué ser la excepción.</p>
<h5><strong>¿Dónde está la izquierda? Al fondo a la derecha</strong></h5>
<p>Una parte de la ciudadanía empezó a mirar a su derecha e izquierda y se le hizo difícil percibir algo distinto. Ante las dos caras de una misma moneda se señaló que lo que se deseaba era otra cosa: «Ni cara A, ni cara B, queremos cambiar de disco». La orfandad política condujo al grito del «no nos representan» y a la constatación de que «entre capullos y gaviotas nos han tomado por idiotas».</p>
<p>El sistema político se situó en el centro de la diana. El bipartidismo imperfecto había reducido la democracia a partitocracia y eso, lejos de reforzar la soberanía popular, únicamente estaba sirviendo para reforzar a unos poderes económicos y financieros a los que se hacía responsables de una precarización («me sobra mes a final de sueldo») que robaba el futuro a mucha gente («Juventud sin futuro: sin casa, sin curro, sin pensión»). Tampoco los sindicatos estaban, ni se les esperaba, por lo que tocaba cambiar el guion proclamando aquello de «esto no es cuestión de izquierdas contra derechas, es una cuestión de los de abajo contra los de arriba». El «We are the 99%» sirvió para recabar el apoyo social mayoritario que reflejaron todas las encuestas y sondeos de opinión.</p>
<h5><strong>Si no nos dejáis soñar, no os dejaremos dormir</strong></h5>
<p>No se trataba solo de despertar, sino también de volver a soñar en estado de vigilia, de ofrecer una oportunidad a las ilusiones naturales que dan forma a las utopías. Y, como «nuestros sueños no caben en vuestras urnas», aquí nos plantamos, en medio de la plaza, para que cuando se apaguen las farolas brille Sol. La creatividad social y el sentido del humor («si viene la policía, sacad las uvas y disimulad») exhalaban el aliento utópico que suele estar presente en aquellos movimientos que se hacen conscientes de que lo son: acampados, pero en marcha. Puede que no fuera todo el rato, ni lo mayoritario, pero el horizonte utópico estuvo presente en la poética que surge siempre entre quienes se sienten, por fin, sujetos del cambio: «Ya tenemos Sol. Ahora ¡La luna!». Un ánimo que se contagiaba y se compartía, como ocurría cuando se hacían circular viejas consignas ̶«Vamos despacio porque vamos lejos»̶ procedentes de otras geografías.</p>
<p><strong><em>A few years later…</em></strong></p>
<p>¿Se llegó lejos? No lo sabemos. Lo que sí conocemos es lo que vino después. El funcionamiento de la política en las instituciones españolas cambió y abrió paso a una serie de hechos inéditos: se asistió al surgimiento de nuevas formaciones que pusieron en suspenso el bipartidismo, a una moción de censura que fue la primera en prosperar en la historia reciente, a la primera repetición electoral, al primer gobierno de coalición de la joven democracia. Han sido cambios relevantes, pero claramente insuficientes para concluir que la democracia saliera fortalecida o mejorada.</p>
<p>Lo que también sabemos es que la corrupción política, el problema del acceso a la vivienda y la precariedad laboral siguen presentes, y que han surgido nuevas amenazas a la democracia y a la convivencia social como consecuencia del ascenso de la ultraderecha, de manera que ya no está tan claro que una amplia mayoría de la población piense que a través de una democracia mejor se puedan corregir los problemas de la gente.</p>
<p>Mientras que en otros países la ultraderecha no dejaba de establecerse y de crecer, los primeros años posteriores al 15M parecieron haber inmunizado a la sociedad española de esa deriva. En cualquier caso no duró mucho y, a pesar de que la respuesta a la pandemia fuera distinta (y, esta vez, el escudo social protegió a gran cantidad de personas de un acontecimiento global cuyo impacto no tuvo procedentes), a pesar de que la diplomacia española se desmarcó tempranamente del cerco de silencio creado sobre el genocidio en Gaza y a pesar de que el Gobierno de Sánchez se atrevió a aparentar ser la voz díscola ante la actual administración norteamericana (empeñada en empujar el gasto militar a cotas inimaginables y manejar las relaciones internacionales según la ley del más fuerte), o quién sabe si debido a todo ello (y a la inestimable ayuda del <em>Procés</em>), lo cierto es que la ola reaccionaria que estaba recorriendo medio mundo ha terminado también por asentarse con fuerza en España.</p>
<h5><strong>¿Tiene sentido revisitar el 15M quince años después?</strong></h5>
<p>Ahora que asistimos a la definición de un orden social cada vez más autoritario y violento con rasgos nacional nativistas, ¿para qué podría servir recordar y reflexionar acerca de lo que aconteció hace tres lustros? Habrá quien piense que de poco o nada, y no porque cuestione la relevancia que entonces tuvo, sino porque considere que quince años después los cambios se han acelerado y cualquier parecido con aquel momento es pura coincidencia. Aun así, sin embargo, la pregunta seguiría siendo oportuna.</p>
<p>Hay, por ejemplo, una cuestión que tal merezca la pena resaltar por el especial interés que tiene para el momento que vivimos y para la que el recuerdo de lo que representó el 15M puede ayudar a extraer alguna enseñanza. Es la siguiente:  la convivencia democrática se vuelve imposible cuando desaparece el suelo común que la sostiene ante el intento de unos de anular la ciudadanía de otros y de redefinir quién es el pueblo auténtico.</p>
<p>En EEUU ̶desde donde soplan los vientos que agitan la política europea̶ hace tiempo que la polarización partidista no se articula simplemente en términos de derecha e izquierda, ni siquiera sobre la tradicional tensión entre valores conservadores y progresistas, sino sobre cuestiones migratorias y de seguridad. Asuntos que hasta hace no mucho la sociedad hubiera rechazado de plano sin mediar debate alguno se han convertido ahora en el centro de la identidad partidista. Es el caso de la reinterpretación restrictiva del trumpismo de la Decimocuarta Enmienda de la Constitución norteamericana (que aborda los derechos de ciudadanía y la igualdad de protección ante la ley) o de la lectura de la prioridad nacional en clave de arraigo a la cultura y las costumbres. Ha tenido que ser el Tribunal Supremo de los EEUU el que reafirme el derecho a tener derechos que reconoce su Constitución a cualquier ciudadano nacido en territorio estadounidense, con independencia de la situación en la que se encuentren los progenitores, la religión que profesen o la cultura a la que pertenezcan. Que el origen geográfico, la etnia, la religión, el idioma o la cultura se hayan convertido en ejes polarizadores de la política emocional de una sociedad es algo sobre lo que no se puede pasar por alto. Como tampoco se puede dejar de lado el hecho de que, ante la abrumadora evidencia proporcionada por la ciencia acerca de las amenazas de la crisis ecológica, el grado de atención y consideración hacia dichas amenazas se haya convertido en una de las principales señales predictivas de las preferencias partidistas de un votante.</p>
<p>Hay aspectos que no deberían ser objeto de discusión partidaria por ser el terreno común sobre el que pisa la ciudadanía. El movimiento del 15M percibió que la democracia podía ser uno de ellos. Sobre ese común construyó una protesta que cosechó la simpatía de amplias mayorías. Tal vez ese siga siendo su mejor y más necesario legado.</p>
<p><strong>Santiago Álvarez Cantalapiedra</strong> es director de <a href="https://www.fuhem.es/ECOSOCIAL/" target="_blank" rel="noopener">FUHEM Ecosocial</a> y de la revista <a href="https://www.fuhem.es/revista-papeles/" target="_blank" rel="noopener"><em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em></a>.</p>
<p>Puedes desccarga el artículo en formato pdf: <em>El legado del 15M: Lo común, base de la democracia de S</em>antiago Álvarez Cantalapiedra en:   <a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/el-legado-del-15m-lo-comun-base-de-la-democracia/">https://www.fuhem.es/papeles_articulo/el-legado-del-15m-lo-comun-base-de-la-democracia/</a></p>
<h5>NOTAS:</h5>
<p>1 A principios de los noventa desde el Instituto Sindical de Estudios se promovió un libro coral que, titulado <em>La larga noche neoliberal</em>, discutía las principales políticas económicas de la contrarrevolución neoclásica (Véase: Jesús Albarracín, David Anisi, Fernando Esteve, Josep González Calvet, Juan Francisco Martín Seco, Pedro Montes, Rafael Muñoz de Bustillo, Jordi Roca y Gregorio Rodríguez Cabrero: <em>La larga noche neoliberal</em>, Icaria, Barcelona, 1993).</p>
<p>2 Lourdes Benería y Carmen Sarasúa, «Crímenes económicos contra la humanidad», <em>EL PAÍS</em>, 29 de marzo de 2011.</p>
<p>3 Me he referido a los rasgos de este nuevo orden global en la introducción del número anterior: «Autoritarismo nacionalnativista y orden mundial», <em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em> nº 173, primavera 2026, pp. 5-10, disponible en:  <a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/autoritarismo-nacionalnativista-y-orden-mundial/" target="_blank" rel="noopener">https://www.fuhem.es/papeles_articulo/autoritarismo-nacionalnativista-y-orden-mundial/   </a></p>
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		<title>Una Escuela de Verano para combatir los discursos de odio</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Carlos Saavedra Bajo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Jul 2026 16:52:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[La Escuela de Verano FUHEM regresó los días 1 y 2 de julio de 2026 al Ateneo La Maliciosa de Madrid, bajo el título PENSAMIENTO en estado CRÍTICO: Claves educativas frente a los discursos de odio.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-0"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span>Una Escuela de Verano para combatir los discursos de odio</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>La Escuela de Verano FUHEM regresó los días 1 y 2 de julio de 2026 al Ateneo La Maliciosa de Madrid, bajo el título <strong>PENSAMIENTO en estado CRÍTICO: Claves educativas frente a los discursos de odio</strong>.</p>
<p>Esta Escuela abordó el desafío urgente de formar a estudiantes en un contexto de crisis ecosocial, donde los discursos de odio y reaccionarios están cada vez más presentes. Y, además de FUHEM, lo hemos hecho en colaboración con dos entidades con amplia experiencia en este campo: InteRed y Escola de Cultura de Pau.</p>
</div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Esta octava edición de la <strong>Escuela de Verano</strong> comenzó con un detonante en el que las personas asistentes intercambiaban su experiencia en base a diferentes preguntas: ¿Qué te ha traído a esta escuela? ¿Cuál fue la última vez en el espacio educativo alguna persona joven expresó un discurso machista, clasista, racista, capacitista, lgtbifóbico, etc. que te costó responder y cómo saliste de esa?</p>
<p>Tras este inicio, las compañeras de InteRed María Monjas y Gadea Gutiérrez llevaron a cabo el taller <strong>El odio como emoción en el contexto actual</strong>. Proponían partir de un cambio de paradigma: pasar de la lógica de la escasez a la de la abundancia y la gratitud, que de entrada ya supone una práctica revolucionaria contra los discursos de odio. Para activar el trabajo con las emociones, llevaron a cabo una dinámica para identificar las emociones que subyacen a determinados planteamientos, señalando cuán importante es ver lo que hay detrás de lo que decimos o pensamos. El odio es normalmente consecuencia del miedo. Cuando vemos a una persona expresando odio, generalmente la experiencia interna no es de poder, sino de vulnerabilidad. Debemos ser capaces de ver qué mueve esos discursos, con el objetivo de generar espacios seguros en los que puedan expresar esas vulnerabilidades, pues su ausencia deriva en una canalización de las emociones hacia respuestas de odio y/o violentas.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-176238 size-full" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta.jpg" alt="" width="1080" height="1350" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta.jpg 1080w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-450x563.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-300x375.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-768x960.jpg 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-350x438.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-600x750.jpg 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-profesorado-pregunta-64x80.jpg 64w" sizes="(max-width: 1080px) 100vw, 1080px" /></p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h3" ><span>La importancia de las emociones</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>A través del Parlamento de las emociones, pudimos ver que la clave es comprender que las emociones responden a necesidades satisfechas y no satisfechas, y podemos preguntarnos: ¿qué podemos hacer para satisfacerlas? ¿Cómo lo hacemos de una manera colectiva y que nos cuide, a nosotres, a nuestra comunidad y a nuestro planeta?</p>
</div><div class="uncode_text_column" ><p>Ante un discurso de odio debemos preguntarnos: ¿qué anhelo hay detrás? Al odio es difícil darle respuesta, pues ya tiene un relato construido, un enemigo, una solución. Por ello, debemos <strong>intervenir desde las emociones, las necesidades</strong>, pues es ahí donde tenemos posibilidad de cambiar el relato.</p>
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<p>Posteriormente tuvo lugar la conferencia a cargo de Luis González Reyes, de FUHEM, que sirvió para comprender el contexto: ¿Qué está pasando? Nos ayudó a entender que vivimos en un contexto de <strong>crisis sistémica</strong>, en el que aquello que nos moviliza a las personas es satisfacer nuestras necesidades básicas. El problema es que muchas veces no vemos las necesidades, sino las emociones que se movilizan cuando están o no cubiertas. Identificamos los condicionantes clave que influyen en la <strong>reactividad anti-ecosocial</strong>, como las redes sociales, las fake news, la conspiranoia y los discursos de odio, y nos invitó a repensar las acciones que podemos poner en marcha para hacer frente a esta reactividad. Entre ellas, propone: centrarnos en las acciones más que en las identidades o discursos; empatizar y escuchar, para ver de dónde vienen los discursos y poder reconocer los deseos y necesidades subyacentes; generar protección con perspectiva ecosocial; enseñar a pensar mejor y potenciar las emociones y estrategias que más pueden activar al alumnado (agentividad y preocupación). Es muy importante que, a la hora de mostrar el mundo en el que vivimos y las situaciones que nos preocupan, no lo hagamos únicamente desde los alarmantes datos y los preocupantes diagnósticos, sino que <strong>activemos la agentividad de nuestro alumnado</strong> compartiéndoles todas las iniciativas socio-comunitarias que se articulan para cambiar la situación</p>
</div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-176217 size-full" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026.jpg" alt="" width="1080" height="1350" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026.jpg 1080w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-450x563.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-300x375.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-768x960.jpg 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-350x438.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-600x750.jpg 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-2026-64x80.jpg 64w" sizes="(max-width: 1080px) 100vw, 1080px" /></p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Ese primer día finalizó con el Laboratorio de Narrativas Otras a cargo de <a href="https://intered.org/" target="_blank" rel="noopener">InteRed</a>. Imaginar otros marcos es una estrategia potente para hacer frente a los discursos de odio, para promover otras miradas y otros futuros posibles.</p>
<p>Los marcos actuales alimentan la indefensión aprendida, la sensación de<strong> vacío emocional,</strong> la exhaustación anímica, en la que no tenemos mucha energía o cuesta encontrarla (quizás no a nivel personal, pero sí muchas personas en nuestro contexto).</p>
<p>Para enfrentar la indefensión aprendida y que el miedo no genere odio, traemos las narrativas alternativas, narrativas del amor, transmitiendo un propósito colectivo frente al trauma de la comunidad. Son narrativas dignificadoras; pero no son nuevas, porque siempre han estado, solo que no nos hemos fijado en ellas. Esto implica <strong>cambiar el prisma con el que miramos el mundo</strong> y reconocer y potenciar todo aquello bueno que ya estamos haciendo y está sucediendo.</p>
<p>Nos ayudaron a reconocer distintos marcos que ayudan a crear esas narrativas alternativas: la diversidad como vector común, la interdependencia, otros futuros posibles, el triunfo y el procomún.</p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h3" ><span>Necesitamos pensamiento crítico</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>El segundo día comenzó con un taller basado en la construcción colectiva del conocimiento para definir <strong>qué entendemos por pensamiento crítico</strong>, a cargo de Marta González y Paula Martín-Lunas, de <strong>FUHEM</strong>. La definición a la que llegamos fue la siguiente:</p>
</div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell single-block-padding style-back_color-393764-bg" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<blockquote>
<p>El pensamiento crítico es una competencia personal que consiste en una habilidad intelectual autorregulada, analítica y reflexiva. Se caracteriza por ser un proceso flexible que implica evaluar, interpretar y analizar la información de manera objetiva para fundamentar la toma de decisiones. Su desarrollo requiere una metodología basada en el entrenamiento y la práctica constante.</p>
<p>El pensamiento crítico permite pensar mejor, desarrollar la imaginación, mantener una actitud abierta al cambio de opinión y comprender las perspectivas de otras personas. Asimismo, favorece la autorreflexión, contribuye a ampliar la comprensión de la realidad y promueve la búsqueda de un entendimiento colectivo.</p>
<p>El pensamiento crítico se desarrolla mediante la construcción colectiva del conocimiento, el cuestionamiento de los propios sesgos y el cultivo de una actitud de curiosidad permanente. Implica formular preguntas e invitar a otras personas a hacérselas, mantener una mirada de sospecha sobre las propias ideas, fortalecer la autoconciencia y contrastar la información a partir de diversas fuentes y experiencias. Asimismo, supone cuestionar la información que se recibe, matizar, precisar y contrastar los argumentos, respetar a las personas (pero no necesariamente sus ideas), escuchar activamente y tomar en serio las perspectivas de los demás, construir narrativas que integren diferentes miradas y experiencias, practicar la escucha activa y la reflexión personal, y promover la búsqueda de verdades compartidas.</p>
</blockquote>
<p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h3" ><span>El discurso de odio no parte del odio</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Continuamos con el taller sobre cómo responder al discurso de odio en el aula, a cargo de Marina Caireta y Cecile Barbeito, de la<a href="https://escolapau.uab.cat/ca/inicio/" target="_blank" rel="noopener"> Escola de Cultura de Pau.</a> Nos ayudaron a seguir indagando en la idea de que los discursos de odio no parten del odio, sino que nacen a partir de múltiples factores de fondo. Por ello, no se trata únicamente de abordar los discursos, sino de actuar a diferentes niveles. Por un lado, dar una respuesta inmediata ante el discurso de odio. Es algo que sucede o puede suceder en nuestra aula, y debemos saber cómo actuar en esas situaciones. Pero eso no es suficiente, sino que es fundamental <strong>trabajar en la desactivación del odio</strong> más allá de los momentos en los que genera conflictos. Finalmente, también es necesario transformar el fondo que deriva en jerarquías y desigualdades y que es, en esencia, responsable de que se generen dichos discursos. Esta tercera cuestión es difícil trabajarla desde los centros educativos, pero es indispensable tenerla presente, educar sobre ella y activar a nuestro alumnado y a la sociedad en general como agentes de cambio en favor de un mundo más justo.</p>
</div><div class="uncode_text_column" ><p>Tras la comida, desde Escola de Cultura de Pau dinamizaron el taller <strong>Más allá del diálogo</strong>, trabajando a fondo para prevenir el odio. Con ellas exploramos distintas estrategias de desactivación del odio y dinámicas que se pueden utilizar para abordar temas polarizadores, en los que la metodología que se elige es fundamental. En este sentido, plantean que no es conveniente dialogar ni debatir sobre temas muy polarizados, sino que es preferible utilizar otros métodos (introspección, socio-afectivo).</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-6 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-176235 size-full" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas.jpg" alt="" width="1080" height="1350" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas.jpg 1080w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-450x563.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-300x375.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-768x960.jpg 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-350x438.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-600x750.jpg 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/escuela-de-verano-manos-cruzadas-64x80.jpg 64w" sizes="(max-width: 1080px) 100vw, 1080px" /></p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>A continuación, la compañía de teatro social La Rueda nos permitió representar la vuelta al aula y experimentar varias opciones de respuesta de las que habíamos ido identificando en la Escuela, con dosis de humor incluida, para comenzar a vislumbrar cómo el trabajo desde las emociones permite activar otras respuestas diferentes.</p>
<p>Despedimos la Escuela de Verano FUHEM 2026 con una dinámica de reflexión individual en la que identificábamos qué nos había movido, qué cosas queremos probar y otras que aún nos cuestan, y pusimos el broche con la lectura de un relato escrito por una de las participantes, María González Reyes, que resume lo vivido en esas dos jornadas:</p>
</div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell single-block-padding style-back_color-393764-bg" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column text-small" ><p>Los árboles, que apenas se perciben porque son altos y la calle es estrecha, han tratado de liberar parte del calor que el asfalto de la calle por la que llegan lleva guardando desde hace semanas.</p>
<p>La puerta se abre. Van entrando como una lluvia que cae aleatoriamente. Todo está lleno de libros. Libros en estanterías. Libros en expositores. Libros sobre mesas. Imposible no pararse a mirar.</p>
<p>Bienvenida. Bienvenido a la VIII Escuela de verano de FUHEM.</p>
<p>El comienzo es un agradecimiento. La antesala para hacer un trabajo para desenfocar la razón como única herramienta para enfrentar los discursos de odio.</p>
<p>Las formadoras traen preguntas. Muchas preguntas. Preguntas a las que van a tratar de dar respuesta colectivamente.</p>
<p>¿De qué cosas estás harta?</p>
<p>¿En qué mundo vivimos?</p>
<p>¿Trabajar las emociones que se generan cuando no cubrimos nuestras necesidades puede ayudar a crear prácticas colectivas?</p>
<p>¿Cuántas personas han sido necesarias para que yo pueda estar hoy aquí?</p>
<p>¿Cómo se pueden generar otras narrativas distintas a las hegemónicas?</p>
<p>¿Qué es el pensamiento crítico?</p>
<p>¿Cómo se puede trabajar la discrepancia en las aulas?</p>
<p>¿Se puede ser transigente con los intransigentes?</p>
<p>¿Cuál es mi rol como docente?</p>
<p>¿Qué escalones de la provención tienen más que ver con la desactivación del odio?</p>
<p>¿Cómo podemos crear un contexto para el diálogo seguro en el aula?</p>
<p>¿El diálogo siempre funciona?</p>
<p>¿Alguna vez has tenido que esconder alguna parte de tu identidad?</p>
<p>Después, atraviesan de nuevo la puerta de la librería hacia la calle estrecha que tiene árboles tan altos que apenas se ven.</p>
<p>Son pocas. Un puñado de personas.</p>
<p>Saben que muchos cambios sociales fueron impulsados por grupos minoritarios.</p>
<p>Saben que solo hay que tener presente que imposible e improbable son dos palabras distintas.</p>
<p>Salen dispuestas a cambiar el relato.</p>
<p>Salen convencidas de que la escuela no cambia el mundo pero transforma a las personas que van a cambiarlo.</p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>Nos sentimos muy afortunadas de haber compartido estos días con todas las personas asistentes, y agradecemos profundamente su compromiso para construir una educación transformadora que fomente el pensamiento crítico.</p>
</div><div class="un-media-gallery owl-carousel-wrapper">
		
	
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		<title>Seminario: Estudios comparativos en justicia socioecológica</title>
		<link>https://www.fuhem.es/2026/07/14/seminario-estudios-comparativos-en-justicia-socioecologica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Carlos Saavedra Bajo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:50:12 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[Crisis Ecosocial]]></category>
		<category><![CDATA[Justicia Alimentaria]]></category>
		<category><![CDATA[justicia socioecoógica]]></category>
		<category><![CDATA[Paz Ambiental]]></category>
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					<description><![CDATA[Presentación de trabajos que exploran distintas dimensiones de la justicia socioecológica a partir de investigaciones desarrolladas en Europa y América Latina. Las ponencias abordarán cuestiones como los derechos de la naturaleza, la justicia y la soberanía alimentarias, la paz ambiental y los derechos bioculturales vinculados a las plantas autóctonas, ofreciendo una perspectiva comparada sobre los retos sociales y ambientales asociados al cambio global.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-1"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span>Seminario. Estudios comparativos en justicia socioecoógica</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="vc_row row-internal row-container"><div class="row row-child"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-176202" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/seminario-estudios-comparados-en-justicia-socioecologia-Richard-Carson-17-julio-450x563.jpeg" alt="" width="450" height="449" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/seminario-estudios-comparados-en-justicia-socioecologia-Richard-Carson-17-julio-348x348.jpeg 348w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/seminario-estudios-comparados-en-justicia-socioecologia-Richard-Carson-17-julio-300x300.jpeg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/seminario-estudios-comparados-en-justicia-socioecologia-Richard-Carson-17-julio-100x100.jpeg 100w" sizes="(max-width: 450px) 100vw, 450px" /></p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_child col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light" ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>El próximo 16 de julio, el Rachel Carson Center acogerá el seminario Comparative Studies on Socioecological Justice, organizado en el marco del programa Speak4Nature y con la participación de investigadoras e investigadores de FUHEM, la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y la Universidad Nacional del Litoral (UNL-CONICET, Argentina).</p>
<p>Durante la sesión, <strong>Nuria del Viso Pabón</strong> (FUHEM), <strong>Eduardo Melero Alonso</strong> (UAM), <strong>Carolina Yacamán Ochoa</strong> (UAM), <strong>María Eugenia Marichal</strong> (UNL-CONICET), <strong>Carolina Attallah</strong> (UNL-CONICET) y <strong>Gonzalo Bailo</strong> (UNL-CONICET) presentarán trabajos que exploran distintas dimensiones de la justicia socioecológica a partir de investigaciones desarrolladas en Europa y América Latina. Las ponencias abordarán cuestiones como los derechos de la naturaleza, la justicia y la soberanía alimentaria, la paz ambiental y los derechos bioculturales vinculados a las plantas autóctonas, ofreciendo una perspectiva comparada sobre los retos sociales y ambientales asociados al cambio global.</p>
<p>El seminario se celebrará de 17:30 a 19:30 (CET) en el Rachel Carson Center (Múnich), con posibilidad de asistencia tanto presencial como en línea a través de este <a href="https://unl-edu-ar.zoom.us/j/85798128769" target="_blank" rel="noopener">enlace</a>.</p>
</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-1" data-row="script-row-unique-1" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-1"));</script></div></div></div>
</div>]]></content:encoded>
					
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		<title>De residuos a recursos: cómo los desechos orgánicos pueden ser nuestro primer paso hacia una reconstrucción socioambiental</title>
		<link>https://www.fuhem.es/2026/07/07/de-residuos-a-recursos-como-los-desechos-organicos-pueden-ser-nuestro-primer-paso-hacia-una-reconstruccion-socioambiental/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Jul 2026 10:35:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dosieres Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[crisis ecológica]]></category>
		<category><![CDATA[Crisis Ecosocial]]></category>
		<category><![CDATA[Impactos Ambientales]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos naturales]]></category>
		<category><![CDATA[Residuos]]></category>
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					<description><![CDATA[La excreción de residuos al medio ambiente, causa múltiples impactos ambientales, sociales y económicos que hacen indiscutible su calidad de indeseados. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-2"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span><em>De residuos a recursos. Cómo los desechos orgánicos pueden ser nuestro primer paso hacia una reconstrucción socioambiental</em></span></h2></div><div class="clear"></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-2" data-row="script-row-unique-2" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-2"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-3"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<blockquote>
<p><em><strong>La humanidad está frente a una crisis ecológica sin precedentes causada por el metabolismo social industrial, que de la mano de un sistema socioeconómico que se ha instalado en la mayoría del planeta han fracturado los ciclos naturales de energía y materiales, poniendo en peligro la existencia de la vida en la Tierra.</strong></em></p>
</blockquote>
<p>Una de las evidencias más palpables de su disfuncionalidad es la excreción de residuos al medio ambiente, situación que causa múltiples impactos ambientales, sociales y económicos que hacen indiscutible su calidad de indeseados. Dentro de la heterogeneidad que los caracteriza, la fracción orgánica de los residuos sólidos urbanos emerge como una oportunidad de reparación parcial de esta ruptura, mediante un manejo especializado que permita cerrar los ciclos biogeoquímicos debilitados por la separación urbano-rural propia de la modernidad. El deber de modificar nuestros sistemas lineales de gestión de residuos se vuelve trascendental, siendo la vía municipal una posible alternativa para lograrlo.</p>
<p>Este Dosier Ecosocial analiza las experiencias de dos comunas de la Región Metropolitana de Chile que han implementado sistemas de gestión diferenciada de residuos orgánicos mediante distintos modelos: la Municipalidad de La Pintana mediante gestión propia y la Municipalidad de Vitacura mediante la externalización del servicio.</p>
<p>El objetivo central es visibilizar el éxito del caso autogestionado, evaluando su potencial de replicabilidad en otras comunas del país mediante el sustento en la innovación social, la cooperación vecinal y la apropiación ciudadana del programa que demuestran que hay soluciones de base comunitaria que pueden ser más eficaces que los modelos de mercado, especialmente cuando se integran consideraciones sociales y ambientales en la evaluación de su desempeño hacia transiciones socio ecológicas justas.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175491" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos.jpg" width="506" height="711" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos.jpg 506w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos-450x632.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos-300x422.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos-350x492.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/De-residuos-a-recursos-64x90.jpg 64w" sizes="(max-width: 506px) 100vw, 506px" /></div>
					</div>
				</div></div></div></div></div><span class="btn-container" ><a role="button"  href="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Dosieres-Ecosociales-De-residuos-a-recursos-FUHEM-Ecosocial.pdf" class="custom-link btn btn-xl border-width-0 btn-color-742106 btn-icon-left" target="_blank">Descarga</a></span></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-3" data-row="script-row-unique-3" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-3"));</script></div></div></div>
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		<item>
		<title>Formas de participación ciudadana en instancias de justicia ecológica y procesos de transición</title>
		<link>https://www.fuhem.es/2026/06/30/formas-de-participacion-ciudadana-en-instancias-de-justicia-ecologica-y-procesos-de-transicion/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Jun 2026 11:08:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-4"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h1 class="h1" ><span></p></span><span><h3 style="text-align: center;"><strong>Formas de participación ciudadana en instancias de justicia ecológica </strong><strong>y procesos de transición</strong></h3></span><span><h4 style="text-align: center;">Recursos destacados</h4></span><span><p></span></h1></div><div class="clear"></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-4" data-row="script-row-unique-4" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-4"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-5"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/entrevista-a-alberto-fraguas-y-jose-manuel-naredo/" target="_blank" rel="noopener">«Entrevista a Alberto Fraguas y José Manuel Naredo sobre la Alianza de movimientos sociales Más allá del crecimiento»</a></p>
<p>Monica Di donato</p>
<p><em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em>, núm. 168, invierno 2024-25, pp. 89-96</p>
<p>La sostenibilidad como enfoque está claramente agotado. Vivimos tiempos llenos de incertidumbres con crisis concatenadas y poliédricas. Hay que deconstruir el relato del permanente crecimiento económico sin límites y de la competencia como factor intrínseco de la naturaleza humana. En ese sentido, la plataforma Alianza, que acaba de nacer, se propone impulsar un camino de reflexión y pedagogía desde la sociedad civil organizada que sea capaz de resolver críticamente el dilema entre “lo que hacemos” y “lo que debemos hacer”, entre “lo posible” y “lo necesario”, en equilibrio entre los objetivos a corto y largo plazo. De la mano de Alberto Fraguas, promotor de la iniciativa, y de Jose Manuel Naredo, una de las voces más<br />
acreditadas dentro del panorama político y económico crítico español, que participó en la presentación de la Alianza, exploraremos el contexto de fondo y los elementos claves que inspiran esta renovada preocupación hacia la construcción de un nuevo modelo ecosocial de convivencia que trascienda la ideología dominante.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175940" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png" width="400" height="500" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png 400w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-300x375.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-350x438.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-64x80.png 64w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></div>
					</div>
				</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-5" data-row="script-row-unique-5" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-5"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-6"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/os-contos-do-leite-la-mediacion-cultural-en-la-lucha-contra-altri/" target="_blank" rel="noopener">«Os contos do leite: la mediación cultural en la lucha contra Altri»</a></p>
<p><strong>María del Buey Cañas</strong> y <strong>Adrián Almazán</strong></p>
<p><em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em>, núm. 173, primavera 2026, pp. 93-102</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>El día 7 de febrero de 2026 un grupo de personas anduvieron los cinco kilómetros que separan dos pequeñas localidades en Galicia. Son dos localidades poco habitadas y se encuentran rodeadas de prados apenas visibles que sostienen economías ganaderas locales, extensivas y económicamente poco lucrativas. Entre esos pastos que alimentan a las reses discurre un río de caudal significativo, sin ser considerado de los más conocidos o importantes de la región. Los terrenos circundantes son explotados por industrias estratégicas, como la industria del eucalipto, y hace tiempo introdujeron en el entorno los cambios necesarios para optimizar sus ganancias económicas. Frente a esta instrumentalización despojadora del territorio, un grupo de personas cargan sobre sus hombros unas formas blancas, alargadas, que no pueden ser transportadas sino en grupo de tres o cuatro caminantes. Son estómagos de tela, y su peso simboliza la vinculación que existe entre ellas y las reses con las que sostienen relaciones de mutuo cuidado y dependencia.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-174440" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/04/Portada-Papeles-173-borde.jpg" width="400" height="500" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/04/Portada-Papeles-173-borde.jpg 400w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/04/Portada-Papeles-173-borde-300x375.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/04/Portada-Papeles-173-borde-350x438.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/04/Portada-Papeles-173-borde-64x80.jpg 64w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></div>
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<p><strong>Daniela Osorio-Cabrera</strong></p>
<p><em>PAPELES de relaciones ecosociales y cambio global</em>, núm. 168 2024/25, pp. 63-73</p>
<p>La economía social y solidaria hace referencia a un campo en disputa sobre las formas de nombrar a estas experiencias socioeconómicas que suceden en el Sur-Norte global y que adquieren diversas formas de expresión y reconocimiento, la búsqueda por establecer relaciones horizontales entre sus integrantes, las relaciones con el entorno desde perspectivas ecologistas, así como el establecimiento de redes de colaboración para su fortalecimiento. Experiencias socioeconómicas colectivas más tradicionales como las cooperativas y  experiencias con modos de organización menos formales (huertos comunitarios, club de trueque, monedas sociales, grupos de crianza compartida), cuyo aporte favorece el desarrollo de relaciones más justas y equitativas. El autor propone pensar una la economía social y solidaria, que está atravesada por las epistemologías feministas y la mirada de la sostenibilidad de la vida para visibilizar las tramas que sostienen la vida (todas las vidas) y los afectos como potencia y freno para los procesos de transformación social.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175940" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png" width="400" height="500" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png 400w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-300x375.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-350x438.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-64x80.png 64w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></div>
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<p><strong>Cristina Contreras Jiménez</strong></p>
<p>Dosieres Ecosociales, octubre 2022.</p>
<p>Nos encontramos en un momento histórico marcado por una profunda crisis múltiple, que abarca desde problemas económicos hasta políticos y de cuidados, así como una crisis ecológica que pone en jaque a la humanidad. Si bien aquellas son graves y urgentes, ésta marca un horizonte que no debe ser traspasado para asegurar la supervivencia de nuestra especie. En cualquier caso, deben ser abordadas en su conjunto para asegurar la justicia social al tiempo que la sostenibilidad. La educación ambiental y la participación son herramientas de cambio. Barrios por el clima es un proceso de participación ambiental que busca la transformación desde el compromiso, la implicación y la corresponsabilidad. En definitiva, pretende educar para la acción.</p>
<p>Este texto es el resultado de una investigación que parte de la hipótesis de que la participación en Barrios por el clima genera cambios hacia una mayor conciencia ambiental, que son impulsores de la transformación social, a tres niveles: personal (micro), colectivo (meso) y ciudad (macro).</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175942" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosier-Ecosocial-participacion.png" width="400" height="500" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosier-Ecosocial-participacion.png 400w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosier-Ecosocial-participacion-300x375.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosier-Ecosocial-participacion-350x438.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosier-Ecosocial-participacion-64x80.png 64w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></div>
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				</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-8" data-row="script-row-unique-8" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-8"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-9"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p><a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/la-pah-resistencia-y-esperanza-frente-a-la-crisis-de-la-vivienda/" target="_blank" rel="noopener">«La PAH: Resistencia y esperanza frente a la crisis de la vivienda»</a></p>
<p><strong>Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH)</strong></p>
<p><em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em>, núm. 168 invierno 2024-25, pp. 97-107</p>
<p>Desde su creación, la Plataforma de Afectados por la Hipoteca (PAH) ha sido un referente en la lucha por el derecho a la vivienda en España. Este movimiento ciudadano, nacido al calor de la crisis hipotecaria, ha combinado acciones directas, propuestas legislativas y campañas de concienciación para combatir la mercantilización de un derecho básico. Sin embargo, su camino no ha estado exento de obstáculos: desde la criminalización mediática hasta la falta de voluntad política para implementar cambios estructurales. En 2008, el estallido de la burbuja inmobiliaria marcó el inicio de una de las peores crisis económicas en la historia reciente de España. Durante años, el modelo de crecimiento del país había girado en torno al sector inmobiliario, incentivando la compra de viviendas mediante créditos fáciles y, a menudo, irresponsables. En ese contexto, muchas familias accedieron a hipotecas con condiciones que dependían de un mercado estable y en expansión. Pero cuando la crisis financiera global golpeó, ese castillo de naipes colapsó.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175940" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png" width="400" height="500" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto.png 400w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-300x375.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-350x438.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/168-proyecto-64x80.png 64w" sizes="(max-width: 400px) 100vw, 400px" /></div>
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<p>La crisis ecosocial nos obliga a repensar en profundidad nuestros modos de vida: cómo nos alimentamos, cómo nos desplazamos, cómo habitamos las ciudades. No se trata de ajustes menores, sino de transitar hacia un modelo que garantice una vida digna para todas las personas sin rebasar los límites ecológicos del planeta. Es una transición que debe estar en permanente diálogo con la noción de justicia ecológica. Para tal fin se ofrecen los siguientes materiales de reflexión y debate para organizaciones y agentes activos de la sociedad civil y política”.</p>
<p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175945" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate.jpg" width="1536" height="1024" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate.jpg 1536w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-450x300.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-1200x800.jpg 1200w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-300x200.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-768x512.jpg 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-350x233.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-600x400.jpg 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/materiale-reflexion-debate-64x43.jpg 64w" sizes="(max-width: 1536px) 100vw, 1536px" /></div>
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<p>La complejidad de los desafíos ecológicos a los que nos enfrentamos requiere elaborar nuevos métodos para comprender la forma con la que interactuamos con el medio ambiente y erradicar la anacrónica concepción antropocéntrica de la naturaleza. Se exige al ámbito científico, gubernamental y regulador crear una “justicia” capaz de replantear el concepto de naturaleza como actor activo, en línea con la noción de justicia ecológica.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-167601" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo.png" width="1920" height="1079" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo.png 1920w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-450x253.png 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-1200x674.png 1200w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-300x169.png 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-768x432.png 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-1536x863.png 1536w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-350x197.png 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-600x337.png 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2023/03/speak4nature-logo-64x36.png 64w" sizes="(max-width: 1920px) 100vw, 1920px" /></div>
					</div>
				</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-11" data-row="script-row-unique-11" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-11"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-12"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Junto a otras siete entidades, el área Ecosocial de FUHEM participa en el proyecto europeo Speak4Nature (<u><a href="https://cordis.europa.eu/project/id/101086202/es" target="_blank" rel="noopener">Speak for Nature: Interdisciplinary Approaches on Ecological</a> Justice</u>),, que plantea desarrollar nuevos recursos legales que den valor a la naturaleza ante los desafíos ecológicos actuales.</p>
<p>Se trata de uno de los proyectos seleccionados en la convocatoria de <a href="https://research-and-innovation.ec.europa.eu/funding/funding-opportunities/funding-programmes-and-open-calls/horizon-europe_en" target="_blank" rel="noopener">Horizon Europe 2021</a> de la UE, un programa que financia investigaciones e innovaciones relacionadas con el Cambio Climático y que ayuden a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas (ONU).</p>
<p>Durante cuatro años, un consorcio de diez entidades académicas y no académicas internacionales de la Unión Europea y América Latina, entre las que se encuentra el área Ecosocial de FUHEM desarrollarán nuevos instrumentos legales con una amplia base social y nuevas metodologías que proporcionen una base teórica y operativa común entre las ciencias sociales y las ciencias ambientales. Es decir, una serie de herramientas que permitan dar voz a los seres no humanos en instancias legales y contribuir a la creación de una visión compartida hacia el tratamiento de la “naturaleza” en sí misma (el valor intrínseco de la naturaleza), útil para la adaptación del proceso político a los desafíos ecológicos actuales.</p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-12" data-row="script-row-unique-12" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-12"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-13"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero del <strong>Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITERD)</strong>. El contenido de la misma es responsabilidad exclusiva de <strong>FUHEM</strong> y no refleja necesariamente la opinión del <strong>MITERD</strong>.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-174846" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp" width="1280" height="296" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp 1280w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-450x104.webp 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-1200x278.webp 1200w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-300x69.webp 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-768x178.webp 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-350x81.webp 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-600x139.webp 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-64x15.webp 64w" sizes="(max-width: 1280px) 100vw, 1280px" /></div>
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</div>]]></content:encoded>
					
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		<title>Conversaciones en torno al modo de vida y sus alternativas para una vida buena</title>
		<link>https://www.fuhem.es/2026/06/25/conversaciones-en-torno-al-modo-de-vida-y-sus-alternativas-para-una-vida-buena/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2026 10:27:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dosieres Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[Calidad de vida]]></category>
		<category><![CDATA[Modo de vida]]></category>
		<category><![CDATA[Vida Buena]]></category>
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					<description><![CDATA[Reflexiones sobre cómo construir formas de vida compatibles con la justicia social, la democracia y los límites ecológicos del planeta.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-14"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span><strong>Conversaciones en torno al modo de vida y sus alternativas para una vida buena</strong></span></h2></div><div class="clear"></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-14" data-row="script-row-unique-14" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-14"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-15"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<blockquote>
<p><em><strong>El dosier reúne diversas reflexiones sobre cómo construir formas de vida compatibles con la justicia social, la democracia y los límites ecológicos del planeta. </strong></em></p>
</blockquote>
<p>El punto de partida es una crítica al capitalismo entendido no solo como sistema económico, sino también como modelo cultural que moldea deseos, aspiraciones y estilos de vida. El documento sostiene que este modelo ha generado profundas desigualdades sociales y una crisis ecológica global, al tiempo que ha limitado nuestra capacidad para imaginar alternativas.</p>
<p>El dosier organiza la conversación en dos bloques: en el primero indagamos sobre la vida buena como el marco de referencia necesario para evaluar cómo vivimos y orientarnos hacia cómo podríamos vivir sin morir en el intento. En el segundo, nos preguntamos cómo hacer posible una vida buena en ámbitos concretos de nuestra existencia sin olvidar que esta se desenvuelve con los demás y que forma parte de la trama de la vida del planeta.</p>
<p>No hay respuestas definitivas, simplemente una invitación a transitar por otros caminos.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175835" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones.jpg" width="501" height="710" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones.jpg 501w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones-450x638.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones-300x425.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones-350x496.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Conversaciones-64x91.jpg 64w" sizes="(max-width: 501px) 100vw, 501px" /></div>
					</div>
				</div></div></div></div></div><span class="btn-container" ><a role="button"  href="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Dosieres_Ecosociales-Conversaciones-en-torno-al-modo-de-vida-y-sus-alternativas-para-una-buena-vida.pdf" class="custom-link btn btn-lg border-width-0 btn-color-742106 btn-icon-left">Descargar</a></span></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-15" data-row="script-row-unique-15" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-15"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-16"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<h5><strong>BLOQUE I. </strong><strong>La necesaria reflexión sobre la vida buena como marco de referencia para evaluar cómo vivimos y orientarnos hacia cómo podríamos vivir sin morir en el intento. </strong></h5>
<h6><strong>La buena vida en la modernidad occidental, </strong><strong>Carmen Madorrán</strong></h6>
<p>La autora analiza cómo la cultura occidental ha tendido a identificar la vida buena con logros individuales, dificultando la construcción de una visión colectiva del bienestar. En el contexto de la crisis ecosocial, defiende que la vida buena debe replantearse a partir de las necesidades humanas reales y no de los deseos inducidos por el consumismo. Propone distinguir entre necesidades universales y satisfactores concretos, subrayando que no todas las formas de satisfacerlas son sostenibles. También reivindica una visión más relacional de la persona, consciente de su dependencia de otras personas y de la naturaleza.</p>
<h6><strong>Saberes ancestrales para itinerarios alternativos, </strong><strong>Patricio Carpio y José Astudillo</strong></h6>
<p>Los autores presentan el Buen Vivir (Sumak Kawsay) como una propuesta nacida de las cosmovisiones indígenas andinas. Frente al individualismo moderno, defienden una concepción de la vida basada en la comunidad, la reciprocidad, la complementariedad y la armonía con la naturaleza. Analizan la evolución histórica de este paradigma, su incorporación a la Constitución ecuatoriana de 2008 y sus dificultades para materializarse políticamente. Concluyen que el Buen Vivir constituye una referencia valiosa para construir modelos alternativos de convivencia y sostenibilidad.</p>
<h6><strong>El poscrecimiento como referencia hacia una vida buena, </strong><strong>Alberto Fraguas</strong></h6>
<p>Este capítulo cuestiona la idea de que el crecimiento económico continuo sea sinónimo de progreso. El autor plantea que la abundancia no debe medirse por la acumulación material, sino por la capacidad de garantizar bienestar, tiempo libre, servicios públicos y relaciones comunitarias. El poscrecimiento propone reorganizar la economía para situar en el centro los cuidados, la sostenibilidad y la calidad de vida. También analiza el desarrollo del movimiento poscrecentista y sus esfuerzos por influir en las políticas públicas y en la construcción de alternativas ecosociales.</p>
<h5><strong>BLOQUE II. Cómo hacer posible una vida buena</strong></h5>
<h6>Buena vida y trabajo, Albert Recio</h6>
<p>El autor reflexiona sobre el papel central que ocupa el trabajo asalariado en las sociedades actuales y cuestiona que esta sea la única forma válida de actividad social. Destaca la importancia de los cuidados y otros trabajos no mercantiles invisibilizados por el sistema económico. Defiende una reorganización del trabajo que reduzca desigualdades, favorezca la cooperación, mejore las condiciones laborales y permita compatibilizar la actividad económica con los límites ecológicos. También propone debatir qué trabajos son realmente útiles para una sociedad sostenible.</p>
<h6><strong>Consumo y estilos de vida, </strong><strong>Emilio Santiago Muiño</strong></h6>
<p>El capítulo critica el consumismo como principal vía para alcanzar bienestar y cuestiona la asociación entre riqueza material y felicidad. Defiende la posibilidad de construir una sociedad próspera dentro de los límites ecológicos mediante cambios tecnológicos, culturales y políticos. Propone sustituir el ideal de acumulación por una noción de abundancia basada en servicios públicos de calidad, relaciones comunitarias sólidas, tiempo disponible y satisfacción de necesidades reales. La transición exige transformar tanto los patrones de consumo como las estructuras económicas que los sostienen.</p>
<h6><strong>La ciudad que necesitamos para un modo de vida alternativo, </strong><strong>Carmen Mapis y Karen Waneska de Jesús</strong></h6>
<p>Las autoras analizan el papel de las ciudades en la construcción de modos de vida sostenibles. Plantean que el urbanismo debe priorizar la proximidad, la movilidad sostenible, los espacios públicos de calidad y el acceso equitativo a servicios básicos. Defienden ciudades diseñadas para las personas y no para los vehículos o la especulación inmobiliaria, favoreciendo la cohesión social, la resiliencia climática y la participación ciudadana.</p>
<h6><strong>El mundo rural en el buen vivir, </strong><strong>Luis del Romero</strong></h6>
<p>Este capítulo reivindica el papel estratégico del medio rural en las transiciones ecosociales. Frente a la despoblación y la marginalización de amplias zonas rurales, propone revalorizar sus capacidades para la producción sostenible de alimentos, la conservación de ecosistemas y el fortalecimiento de comunidades locales. El autor defiende una relación más equilibrada entre mundo urbano y rural, reconociendo la importancia de los territorios rurales para garantizar una vida buena y sostenible para el conjunto de la sociedad.</p>
<p><em><strong>La vida buena no puede seguir definiéndose por el crecimiento económico, el consumo ilimitado o el éxito individual, sino por la satisfacción de las necesidades humanas, la justicia social, el fortalecimiento de los vínculos comunitarios y el respeto a los límites ecológicos del planeta.</strong></em></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-16" data-row="script-row-unique-16" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-16"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-17"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero del <strong>Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITERD)</strong>. El contenido de la misma es responsabilidad exclusiva de <strong>FUHEM</strong> y no refleja necesariamente la opinión del <strong>MITERD</strong>.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-174846" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp" width="1280" height="296" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp 1280w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-450x104.webp 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-1200x278.webp 1200w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-300x69.webp 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-768x178.webp 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-350x81.webp 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-600x139.webp 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-64x15.webp 64w" sizes="(max-width: 1280px) 100vw, 1280px" /></div>
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				</div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-17" data-row="script-row-unique-17" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-17"));</script></div></div></div>
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		<title>El Estado ecosocial por construir. Institucionalidad pública y comunitaria para las transiciones ecosociales</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Jun 2026 10:12:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dosieres Ecosociales]]></category>
		<category><![CDATA[Cooperación]]></category>
		<category><![CDATA[Crisis Ecosocial]]></category>
		<category><![CDATA[Derechos de la naturaleza]]></category>
		<category><![CDATA[Desigualdad]]></category>
		<category><![CDATA[Estado Ecosocial]]></category>
		<category><![CDATA[Participación ciudadana]]></category>
		<category><![CDATA[Transición Ecosocial]]></category>
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					<description><![CDATA[Dosier sobre la construcción de un modelo de Estado capaz de garantizar justicia social, democracia y sostenibilidad ecológica de manera integrada.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-18"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span><strong>El Estado ecosocial por construir. Institucionalidad pública y comunitaria para las transiciones ecosociales</strong></span></h2></div><div class="clear"></div></div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-18" data-row="script-row-unique-18" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-18"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-19"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<blockquote>
<p><em><strong>El dosier aborda la necesidad de transformar profundamente las instituciones públicas para responder a una crisis ecosocial caracterizada por el cambio climático, el aumento de las desigualdades, la pérdida de biodiversidad y el debilitamiento de la democracia. </strong></em></p>
</blockquote>
<p>Los distintos autores coinciden en que los modelos estatales heredados del capitalismo industrial ya no son capaces de garantizar el bienestar colectivo ni de afrontar riesgos ambientales cada vez más complejos y globales.</p>
<p>Desde una perspectiva económica, se plantea la construcción de un Estado ecosocial orientado a proteger la vida y garantizar necesidades básicas dentro de los límites ecológicos del planeta. Esto implica revisar los patrones de producción y consumo, reducir las desigualdades y adoptar políticas como la fiscalidad progresiva, la renta básica, la reducción del tiempo de trabajo y la desmercantilización de servicios esenciales.</p>
<p>Desde el ámbito jurídico, se propone ampliar el marco tradicional de los derechos humanos para incluir los derechos ecológicos, los bienes comunes y las generaciones futuras. El Estado ecosocial debe garantizar no solo libertades y derechos sociales, sino también la preservación de las condiciones que hacen posible la vida.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175839" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial.jpg" width="503" height="711" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial.jpg 503w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial-450x636.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial-300x424.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial-350x495.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/Estado-Ecosocial-64x90.jpg 64w" sizes="(max-width: 503px) 100vw, 503px" /></div>
					</div>
				</div></div></div></div></div><span class="btn-container" ><a role="button"  href="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/07/Dosieres-ecosociales-El-Estado-ecosocial-por-construir.pdf" class="custom-link btn btn-lg border-width-1 btn-color-742106 btn-icon-left" target="_blank">Descargar</a></span></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-19" data-row="script-row-unique-19" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-19"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-20"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>El dosier también destaca la importancia de la participación ciudadana y de la cooperación público-comunitaria como herramientas fundamentales para impulsar transiciones justas. Las administraciones públicas y la sociedad organizada deben colaborar en la gestión de recursos y servicios, fortaleciendo la democracia y la capacidad colectiva para afrontar los desafíos comunes. Finalmente, las experiencias territoriales y latinoamericanas muestran que muchas de estas transformaciones ya están emergiendo desde comunidades locales, movimientos sociales y nuevas innovaciones jurídicas. En conjunto, la obra defiende una visión del Estado capaz de integrar justicia social, sostenibilidad ecológica y profundización democrática como pilares inseparables de un futuro viable.</p>
<p>El texto se compone de cuatro artículos y una entrevista final a dos voces:</p>
<h6><em>Por un Estado ecosocial. Crisis socio-ecológica, desigualdades y políticas públicas</em>,<strong> Rubén Lo Vuolo</strong></h6>
<p>Analiza la crisis ecosocial como una nueva generación de riesgos sociales globales e imprevisibles. Defiende que el bienestar no puede seguir dependiendo del crecimiento económico y propone un Estado capaz de prevenir riesgos ecológicos, reducir desigualdades y garantizar necesidades básicas. Entre sus propuestas destacan la renta básica, la fiscalidad progresiva, la reducción de la jornada laboral, la desmercantilización de servicios esenciales y la reorganización de la economía dentro de límites ecológicos.</p>
<h6><em>Pilares esenciales para un Estado ecosocial democrático de derecho, </em><strong>Javier de Romero Muñoz</strong></h6>
<p>Desarrolla una fundamentación jurídica del Estado ecosocial basada en el garantismo constitucional. Amplía la protección tradicional de los derechos humanos incorporando los bienes ecológicos, las generaciones futuras y otras especies. Propone fortalecer el constitucionalismo internacional y reconocer bienes fundamentales como el agua, el aire y los ecosistemas. Defiende una ciudadanía ecológica y una democracia orientada a la protección de la vida y los bienes comunes.</p>
<h6><em>Protagonismo ciudadano y Estado ecosocial. Cooperación Público-Comunitaria y transiciones justas</em>, <strong>José Luis Fernández Casadevante (Kois)</strong></h6>
<p>Plantea que la transición ecosocial exige más democracia y una estrecha colaboración entre instituciones y ciudadanía organizada. Presenta la cooperación público-comunitaria como una vía para construir nuevas formas de gestión colectiva de bienes y servicios. Destaca la innovación democrática, la participación ciudadana y el fortalecimiento de iniciativas comunitarias para afrontar los retos ecológicos y sociales.</p>
<h6><em>Desmercantilizar los servicios públicos para un Estado ecosocial</em>, <strong>Rocco Albanese</strong></h6>
<p>Examina el papel del derecho privado europeo en la prestación de servicios públicos. Analiza cuándo las colaboraciones público-privadas pueden servir al interés general y cuándo constituyen formas de privatización encubierta. Defiende la necesidad de garantizar el acceso universal a los servicios esenciales y limitar la lógica mercantil en ámbitos fundamentales para la reproducción de la vida.</p>
<h6><em>Repensar el Estado desde los territorios y el derecho. </em><strong>Entrevista a Valeria Berros y Julia Colla</strong></h6>
<p>Reflexiona sobre las experiencias latinoamericanas que están impulsando nuevas formas de institucionalidad ecosocial. Destaca el papel de movimientos sociales, comunidades indígenas y organizaciones territoriales en la construcción de alternativas. Analiza innovaciones jurídicas como los derechos de la naturaleza y muestra cómo las transformaciones ecosociales pueden surgir desde abajo, vinculando justicia ambiental, democracia y defensa de los territorios.</p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-20" data-row="script-row-unique-20" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-20"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-21"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ><p>Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero del <strong>Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITERD)</strong>. El contenido de la misma es responsabilidad exclusiva de <strong>FUHEM</strong> y no refleja necesariamente la opinión del <strong>MITERD</strong>.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-174846" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp" width="1280" height="296" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica.webp 1280w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-450x104.webp 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-1200x278.webp 1200w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-300x69.webp 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-768x178.webp 768w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-350x81.webp 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-600x139.webp 600w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/05/Logo_Ministerio-de-Transaccion-Ecologica-64x15.webp 64w" sizes="(max-width: 1280px) 100vw, 1280px" /></div>
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		<title>«A mí Loyola me hizo florecer como persona»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Carlos Saavedra Bajo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Jun 2026 22:42:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Comunidad FUHEM]]></category>
		<category><![CDATA[loyola]]></category>
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					<description><![CDATA[El pasado 11 de junio, la comunidad del antiguo Colegio Loyola volvió a encontrarse en un acto cargado de memoria, reconocimiento y emoción compartida.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-22"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span>«A mí Loyola me hizo florecer como persona»</span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="uncode_text_column" ><p>El pasado 11 de junio, la comunidad del antiguo Colegio Loyola volvió a encontrarse en un acto cargado de memoria, reconocimiento y emoción compartida. Concebido como una oportunidad para recuperar vínculos y celebrar un legado educativo singular, el reencuentro reunió a alumnado, profesorado y personas que formaron parte de un proyecto profundamente transformador dentro de FUHEM.</p>
<p>El reencuentro comenzó con las intervenciones de Sara López Gato, directora y orientadora del Colegio Loyola; Marta González, profesora; y Cristóbal Vargas, también profesor del centro, quienes, desde sus diferentes trayectorias, ofrecieron una mirada complementaria sobre lo que significó el Loyola. Aunque sus intervenciones sirvieron como punto de partida, el encuentro se desarrolló como un diálogo colectivo, dando voz a las muchas experiencias que conforman la historia compartida del colegio.</p>
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<div class="uncode_text_column" ><p>Marta González Reyes, profesora del Colegio Hipatia y antigua profesora de Loyola, abrió el encuentro recordando la importancia que tuvo en su carrera docente todo que se aprendía y se vivía cada día entre las paredes del centro, para dar paso a Sara López, antigua directora del centro, quién destacó la importancia que tuvo el centro para las personas más excluidas y vulnerables de la sociedad madrileña del momento a través de los programas de garantía social, más tarde conocidos como Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPIS) que ofrecían una tabla de salvación y un horizonte de futuro al alumnado que entraba por las puertas del centro. «Loyola no dejaba en la estacada a nadie», pero sobre todo, como no dejaba de recordar Sara, gracias a todo al compromiso de toda la comunidad del centro: «sin equipo no habría podido».</p>
<p>«A mí Loyola me hizo florecer como persona», reconoció emocionado Cristóbal Vargas, actual profesor de Hipatia y antiguo docente en Loyola, que no olvidará nunca «aquella tarde en que lo llamaron para trabajar en FUHEM», «porque, por ejemplo, en Loyola aprendí lo que era el feminismo», recordó emocionado Cristóbal.</p>
<p>El trabajo encomiable de la comunidad del Loyola también fue reconocido por el antiguo alumnado que acudió a la cita, quienes, cargados de fotografías y recuerdos, recordaron las primeras impresiones que surgían al entrar por las puertas y comprobar el trabajo que se realizaba con el alumnado: «esto no es un colegio normal», espacios modestos (ocupaba los bajos de un edificio de viviendas) provocaban unas primeras impresiones contradictorias—, pero pronto se imponía una certeza: era un lugar en el que merecía la pena estar, incluso construir e iniciar un proyecto profesional. como se puedo ir corroborando con las mil y una anécdotas y palabras de agradecimiento hacia el centro que cerró sus puertas definitivamente en el año 2010 y que dejó una sensación colectiva de haber formado parte de algo único.</p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-22" data-row="script-row-unique-22" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-22"));</script></div></div></div>
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		<title>Cambio demográfico, políticas migratorias y discurso de la involución en la UE</title>
		<link>https://www.fuhem.es/2026/06/16/cambio-demografico-politicas-migratorias-y-discurso-de-la-involucion-en-la-ue/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2026 06:15:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Análisis]]></category>
		<category><![CDATA[Demografía]]></category>
		<category><![CDATA[Europa]]></category>
		<category><![CDATA[Involución]]></category>
		<category><![CDATA[migraciones]]></category>
		<category><![CDATA[ultraderecha]]></category>
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					<description><![CDATA[Análisis de los cambios demográficos ocurridos en Europa en las últimas décadas y examen de las políticas migratorias de la UE, que contrastan con el envejecimiento de la población en el continente.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong><img decoding="async" class="alignright wp-image-171144 size-thumbnail" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2025/11/Portada-PAPELES-171-300x375.jpg" alt="" width="300" height="375" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2025/11/Portada-PAPELES-171-300x375.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2025/11/Portada-PAPELES-171-350x438.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2025/11/Portada-PAPELES-171-64x80.jpg 64w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2025/11/Portada-PAPELES-171.jpg 400w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></strong></p>
<p>El rapto de Europa es el título del número 171 de la revista <a href="https://www.fuhem.es/revista-papeles/" target="_blank" rel="noopener"><em>Papeles de relaciones ecosociales y cambio global</em></a> , que explora la actual situación de Europa, o, mejor dicho, de la Unión Europea, evoca los principios fundadores y analiza los problemas que aquejan al experimento institucional de integración de naciones soberanas más original que se ha realizado hasta ahora.</p>
<p>Dentro de su sección <strong>A FONDO</strong> se incluye un texto de <strong> Andreu Domingo</strong>, subdirector del <a href="https://ced.cat/" target="_blank" rel="noopener">Centre d’Estudis Demogràfics</a>, Universitat Autònoma de Barcelona, titulado: «Cambio demográfico, políticas migratorias y discurso de la involución en la UE».<sup>1</sup></p>
<p>El artículo analiza los cambios demográficos ocurridos en Europa en las últimas décadas y se detiene a examinar las políticas migratorias de la UE, que contrastan con el envejecimiento de la población en el continente. El autor revisa los mitos antimigratorios en boga difundidos por la ultraderecha y su rápida aceptación en lo que el autor denomina «lepenización» de la ciudadanía.</p>
<p>Desde el último cuarto de siglo pasado, los distintos países que conforman la Unión Europea, con diferentes ritmos, intensidades y calendarios, están experimentando un cambio demográfico que, en el siglo XXI, ha culminado en la transformación de prácticamente la totalidad de ellos en «Sistemas complejos de reproducción demográfica». Se entienden como tal aquellos sistemas donde el saldo migratorio (la inmigración menos la emigración) ha desplazado al crecimiento vegetativo (los nacimientos menos las defunciones) como el principal componente del crecimiento de la población. El descenso continuado de la fecundidad –que de promedio en la UE se situaba en 1,45 hijos por mujer en 2022–, juntamente con el aumento de la longevidad –alcanzando de media los 77,1 años para los hombres y 83 para las mujeres–, han acelerado el envejecimiento de la estructura por edad de la población, cifrando en un 21,3% los ciudadanos mayores de 64 años, convirtiéndose en los hitos demográficos que explican ese desplazamiento en favor de las migraciones.</p>
<p>Esa mutación en la reproducción demográfica, con un papel estelar de las migraciones, que ha repercutido también en la reproducción social y con ella en la estratificación social de los diferentes países comunitarios, se ha acompañado de un debate recurrente en torno a las necesidades del mercado laboral, la sostenibilidad del sistema de pensiones, de los servicios sociales, o los intercambios intergeneracionales. Debate que se ha polarizado, entre los defensores de las migraciones como respuesta a la demanda creciente del mercado laboral debido a la escasez relativa de jóvenes a la entrada de este, y aquellos que se muestran refractarios en nombre de la soberanía e identidad nacional, la seguridad o la cohesión social. Si la primera postura parece ser la oficial en la UE, esgrimiendo como argumentos principales «las migraciones de reemplazo» –como aquellas que se producirían para paliar la bajada de la natalidad–, y las bondades de la diversidad, la segunda, es decir, la problematización de las migraciones, se ha convertido en el mínimo común denominador defendido por los partidos nacional-populistas de la derecha, de extrema derecha y fascistas en sus múltiples denominaciones (neo, post o tardíos), con la teoría de la conspiración de «el gran reemplazo», como punta de lanza, según la cual existe un complot de las élites globales y la izquierda para sustituir la población trabajadora autóctona, blanca y cristiana, por inmigrantes, racializados y mayoritariamente musulmanes. Por lo menos este es el marco interpretativo comúnmente aceptado, coincidente con los partidarios de la globalización económica impulsada por el neoliberalismo a partir del último cuarto del siglo XX, y entre sus detractores, aquellos alineados en el discurso de la involución, como aquel que promueve el retorno a una sociedad marcada por el orden y una jerarquía clara de género, raza y clase social.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5><strong>La diversidad demográfica regional y las políticas migratorias</strong></h5>
<p>Desde que a mediados de los años ochenta del siglo XX se enunciara la teoría de la segunda transición demográfica<sup>2</sup> para dar cuenta de los cambios demográficos acaecidos en la mayoría de los países europeos a partir del final del <em>baby boom, </em>la previsión de una convergencia rápida ligada a la modernización de la sociedad ha ido perdiendo fuelle frente al mantenimiento de la patente heterogeneidad regional dentro de la misma Unión Europea. Dicha teoría, se basaba en la observación empírica de las principales tendencias que marcaban el cambio demográfico en los países del norte y centro de Europa. Especialmente el descenso de la fecundidad y el alargamiento de la esperanza de vida, cuya acción conjunta producirá el envejecimiento de la población, pero también, la desinstitucionalización de la familia con las modificaciones en la unión y disolución de la pareja –disminución de la nupcialidad, aumento de los divorcios y extensión de la cohabitación–, así como la reactivación de las corrientes migratorias. Como explicación se echaba mano de diferentes teorías,<sup>3</sup> desde las mutaciones en las mentalidades, con la llegada de las generaciones con valores posmaterialistas<sup>4</sup> –destacando entre ellos, los movimientos emancipatorios e individualistas, que estarían detrás de la integración masiva de la mujer en el mercado laboral o las nuevas formas familiares–, hasta las diferencias institucionales –como los distintos modelos de Estado de Bienestar–,<sup>5</sup> pasando por la economía y el aumento de los costos de la crianza en la decisión de tener hijos<sup>6</sup> –también para dar cuenta de la evolución de la fecundidad y la reducción del tamaño de las familias y el retraso en la edad a la maternidad–, o los avances científicos y tecnológicos –que en materia de sanidad contribuirían el aumento de la longevidad, y que aplicado a los transportes y comunicaciones facilitarían los movimientos migratorios y la creación de comunidades transnacionales–.</p>
<p>Casi cuarenta años después de su enunciación, aunque todos los países comunitarios tengan en común el descenso de la fecundidad, el aumento de la esperanza de vida y el envejecimiento de sus poblaciones resultante, las diferencias entre ellos siguen siendo notables. También lo son las políticas migratorias, pese al paraguas institucional común que representa la pertenencia a la UE, aunque no se pueda establecer un nexo causal entre unas y otras. Así, podemos distinguir cuatro grandes regiones, que corresponden <em>grosso modo</em> con la evolución socioeconómica, política y demográfica de estas. En primer lugar, los países escandinavos, pioneros de los cambios demográficos que se han relacionado con el desarrollo del Estado del bienestar en su momento, con niveles de población inmigrada por encima del 13,3% de la media comunitaria en 2023, en el caso de Suecia y Dinamarca, del 20,4 y del 13,6%, respectivamente, y un poco menores para Finlandia, con un 8,3%, y una presencia elevada de refugiados y asilados, que condicionará el origen de los migrantes.</p>
<p>En segundo lugar, los países del noroeste y centro de Europa, con una prolongada experiencia de migraciones en los años sesenta –al principio de otros países europeos meridionales, más tarde de países extracomunitarios, en algunos casos procedentes de sus respectivas excolonias, como Gran Bretaña, Francia, Bélgica u Holanda–, y políticas que en su momento promocionaron la inmigración conocida como de «los trabajadores invitados» con el programa de <em>Gastarbeiter</em> alemán como máximo exponente, hasta por lo menos la crisis de mediados de los setenta y la aplicación de medidas neoliberales, con porcentajes de migración que oscilan entre el 21,6% austriaco o el 19, 5% alemán entre los máximos y el 13,1% francés como mínimo.</p>
<p>En tercer lugar, los países del sur, entre los que destaca España, caracterizados por una evolución tardía, pero más acelerada tanto en el descenso de la fecundidad –que los situará en mínimos mundiales con un un 0,8 en Malta, 1,15 en España, o un 1,2 en Italia–, las consecuentes transformaciones familiares, el alargamiento de la esperanza de vida, en la que también se baten récords con los 86 años para las mujeres en el caso español, y la conversión de países emigratorios a países inmigratorios, alcanzando porcentajes del 17,1% en España o del 16% en Portugal. Ambos casos cuentan con una marcada ascendencia de los migrantes de las excolonias, pero también de los descendientes de la antigua emigración del siglo XX. Ambos países han desarrollado un conjunto de políticas más flexibles, a menudo improvisadas y reactivas, con un singular protagonismo de las ONG.</p>
<p>Por último, encontramos los países del Este, marcados por la catastrófica transición del régimen comunista al capitalista, que explica una demografía con peores resultados en la mortalidad, con niveles mínimos de esperanza de vida como el de Bulgaria, con solo 78 años para las mujeres, o el de Estonia con 69 años para los hombres, aún muchos de ellos emigrantes dirigidos a mayoritariamente a otros países de la Unión, y porcentajes mínimos de inmigración extranjera como el 2,5% polaco o el 6,7% húngaro, que contrastan a la vez que esclarecen la limitación de la migración internacional con baja fecundidad, del 1,28 hijos por mujer en el caso polaco y del 1,5 en el húngaro pese a sus políticas pronatalistas. Todos ellos con políticas etnicistas y refractarias a la inmigración.</p>
<p>La teoría de la segunda transición subestimó el peso de la estructura económica en los ajustes demográficos, inicialmente el de la crisis de los setenta en la reducción de la fecundidad. Otros factores fueron las consecuencias de la hegemonía del neoliberalismo y el deterioro del Estado de bienestar en las biografías productiva y reproductiva de hombres y mujeres, así como el efecto del hundimiento del bloque comunista y el desmantelamiento de las ayudas sociales en los países del Este de Europa, más allá del cambio de mentalidades.</p>
<p>Ese mosaico de situaciones demográficas y políticas migratorias diferenciadas debe entenderse en el marco de la propia evolución de las políticas migratorias europeas bajo dos premisas. Primero, su visión instrumental ligada al mercado laboral, y segunda, claramente decantadas desde principios de siglo XXI por la securitización de las mismas. Así, el pecado original de la política migratoria comunitaria fue la supeditación a la construcción de un mercado laboral unificado ideal, imaginando que los trabajos de baja cualificación serían ocupados por migrantes intracomunitarios, perpetuando el desarrollo desigual de las diferentes regiones europeas, con la tradicional migración del sur al norte de Europa (más tarde del este al oeste), lo que limitaría las migraciones extracomunitarias a los migrantes altamente cualificados, o a los movimientos de migraciones circulares y estacionales para los de baja cualificación. Es decir, casi exactamente lo contrario a lo que estaba sucediendo: crecimiento de la migración extracomunitaria especialmente destinada a trabajos de baja cualificación y decrecimiento de la movilidad intracomunitaria, salvo excepciones, para reducidos grupos de alta cualificación, o migrantes de antiguos países del Este.</p>
<blockquote><p><em><strong>El pecado original de la política migratoria comunitaria fue la supeditación a la construcción de un mercado laboral unificado ideal, lo contrario a lo que estaba sucediendo</strong></em></p></blockquote>
<p>En paralelo, y casi desde los acuerdos de Tampere en 1999, las migraciones aparecen concebidas también como un riesgo global –visión alentada por la escalada del terrorismo desde 2001–, la aplicación de las políticas migratorias se dejó en manos de los ministerios del Interior de cada uno de los países miembros, con una tendencia creciente a forjarlas bajo las necesidades de la seguridad europea.<sup>7</sup> Desde muy temprano, pues, esas políticas, que tenían como máxima la reducción de los gastos sociales, se han caracterizado por la tensión entre la integración supranacional y la soberanía nacional, con un progreso dispar de las políticas de integración, dependientes de la administración nacional y local. Y, por último, por la externalización de parte del control fronterizo a países terceros –siendo paradigmático el caso español con Marruecos ya en 2004–, que se aceleró a partir de la crisis de los refugiados de 2015, con acuerdos firmados con Turquía, pero también con Libia. Ese despliegue se ha realizado no sin contradicciones con la legislación de la propia UE sobre derechos de los migrantes, la lucha antirracista y el respeto a las minorías.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5><strong>El discurso de la involución y la demografía</strong></h5>
<p>La instrumentalización de la demografía en el discurso reaccionario no es una novedad.<sup>8</sup> Desde la propia culminación de la transición demográfica, en algunos de los países europeos se manifiestan elementos característicos. En Francia, ya en la segunda mitad del siglo XIX, la caída de la fecundidad convirtió el natalismo en un elemento fundamental del nacionalismo francés, preocupado por el número de habitantes, que eran vistos como fuente de riqueza del Estado y sostén de la expansión colonial. También conviene tomar en consideración la difusión del movimiento eugenista a principios del siglo XX, cuyo principal objetivo era la calidad, supuestamente amenazada por la contaminación de clase y raza, que justificaría las políticas de selección étnica de migrantes como en el caso de los Estados Unidos, que incluiría la esterilización a individuos de ciertos grupos sociales, o las leyes raciales limitando los matrimonios mixtos, que culminaría con el Holocausto en la Alemania nazi. El «suicidio demográfico» es la primera metáfora nacida entonces, dirigida tanto a combatir el descenso de la fecundidad –y con ella, el movimiento malthusiano–, como las relaciones interraciales y de clase. También por aquel entonces, en los círculos cercanos al KKK, empezó a fraguarse la teoría de la conspiración sobre la sustitución étnica de la población blanca por la negra, que ha evolucionado en el siglo XXI en la llamada teoría del gran reemplazo, convertida en la biblia de todos los movimientos antiinmigratorios actuales. Tras la Segunda Guerra Mundial, con el descrédito del eugenismo como disciplina científica, al final del <em>baby boom </em>se hizo patente el descenso continuado de la fecundidad en los países europeos. Fue entonces cuando estas metáforas volvieron a dinamizarse, añadiendo a principios de los años noventa la del «invierno demográfico», para presentar ese declive en un contexto de envejecimiento de la población, identificando el envejecimiento biológico individual con el de las poblaciones. Todo ello abrió más las puertas a las narrativas decadentistas. Estas metáforas, compartidas y reelaboradas, articulan a todos los movimientos de extrema derecha, siendo uno de los lugares comunes del terrorismo supremacista. En el caso de España, difundidas por el PP y convertidas en piedra angular de VOX –con ideólogos que se hacen pasar por demógrafos–.</p>
<blockquote><p><em><strong>Metáforas como suicidio demográfico, invierno demográfico o el gran reemplazo, compartidas y reelaboradas, articulan actualmente a todos los movimientos de extrema derecha</strong></em></p></blockquote>
<p>El éxito en su difusión se debe a varios factores. Primero, apelando a cierto “sentido común demográfico”, basado en la noción de equilibrio, hace mucho tiempo desacreditado en Demografía, según la cual, las migraciones son el resultado de desequilibrios en la fecundidad o en la estructura por edades de sociedades que estas tenderían a equilibrar. De ahí las expresiones mediáticas de «la presión demográfica o migratoria» o «la falla demográfica», como justificación de los movimientos migratorios. Así se obtiene una respuesta simple a los cambios sistémicos en materia de población de difícil comprensión. En segundo lugar, su éxito proviene del desplazamiento al ámbito demográfico de la causalidad económica, y de lo estructural a lo individual, a partir de «los valores», como el único elemento que explicaría los comportamientos demográficos. Esa visión, que entronca con el principio neoliberal, según el cual son las decisiones racionales de los individuos en lo micro lo que conforma la estructura macro, es sobre la que se cimenta la visión ultrareaccionaria, según la cual todos los males demográficos provienen de las izquierdas, el movimiento feminista, y las elites europeas que promueven el hedonismo, alejadas de los valores patrimonializados por la derecha. Son estas metáforas en las que se cimientan conceptos como el de «reemigración», más allá del eufemismo que significa para denominar la expulsión de inmigrantes y de sus descendientes, correspondiendo a la proyección fantasmática de la minorización de la población autóctona por el crecimiento demográfico diferencial de la inmigrada, que ha servido para legitimar el uso de la violencia por la mayoría autóctona sobre la población inmigrada minoritaria. No solo de su deportación forzosa. Por supuesto en España, VOX se ha hecho eco de ese lema.</p>
<p><strong> </strong></p>
<h5><strong>La <em>lepenización</em> de la población, los partidos y las instituciones comunitarias</strong></h5>
<p>El término, acuñado en 1997 como «lepenización de los espíritus» por el ministro de Justicia francés, el socialista Robert Badinter, en el contexto del debate sobre la ley Debré de inmigración en Francia (a propósito de la mudanza del voto de la clase obrera tradicionalmente de izquierdas, por el voto al partido Frente Nacional entonces liderado por Jean Marie Le Penn), lo extendemos aquí de forma que ya no únicamente se refiere a los antiguos votantes de la izquierda, sino a cualquier ámbito político. Sobre todo a votantes para los que anteriormente la inmigración no constituía un decantador del voto, los partidos que antes no solo no se definían como detractores de la inmigración, sino que incluso podían haber sido sus principales defensores, y a las instituciones, definidas hasta el momento por su neutralidad o proactividad, entre ellas las de la propia Unión Europea.</p>
<blockquote><p><strong>El término «lepenización» alude a la adopción por parte de la población, partidos e instituciones de los postulados antiinmigratorios de la extrema derecha </strong></p></blockquote>
<p>Por lo general, ese viraje refiriéndose a la población, se ha atribuido al desasosiego provocado por el crecimiento de la desigualdad económica y a la incapacidad para asimilar la velocidad con la que se están dando los cambios demográficos, económicos y sociales, cuando no se ha achacado al «olvido» de los sectores populares perjudicados por la globalización económica. Mientras que hablando de partidos, se ha enjuiciado como un oportunismo táctico promovido por la creciente competencia electoral con los grupos de extrema derecha en ascenso. De manera que endurecer el discurso, poner orden en nombre de la seguridad, y con él las prácticas que definen la política migratoria en su conjunto –tanto en el control de los flujos como en el asentamiento de la población inmigrada–, ha sido la señal de esa lepenización que no se detiene ni mucho menos en la derecha tradicional. La obstrucción del PP al reparto de los menores no acompañados en las diversas comunidades autónomas y, en general, de las políticas en materia migratoria emprendidas por el gobierno de coalición entre PSOE y Sumar, así como las cesiones al discurso de VOX, son un buen ejemplo en España. Pero no se limita a ser una mera táctica, sino que se asocia a las visiones más conservadoras sobre la sociedad, compartidas no sin contradicciones, con los axiomas neoliberales.</p>
<p>La adopción progresiva de esa visión que restringe las políticas migratorias a causa de la seguridad por parte de los que antaño la defendieran en nombre de la competitividad, la demanda de un mercado laboral ideal o de los derechos humanos ha tenido como contrapartida la aceptación de partidos y asociaciones antiinmigración de la necesidad de las migraciones, a partir de las tesis de las migraciones de reemplazo. Así, se ha dado una modulación en el terreno de la selección étnica de los migrantes según las propias tradiciones coloniales de cada uno de los países, convertida en relativismo cultural. De este modo, el razonamiento principal de todos estos grupos es que no se rechaza la migración, solo a aquellos colectivos e individuos que «no quieren integrarse», sea por la supuesta distancia cultural que los separa de los países y culturas de recepción, sea por su actitud personal o anomia social –delincuencia–. Sirva de ejemplo VOX en España y su discurso pannacionalista sobre la Hispanidad, compartido por el PP, que favorece la migración de origen latinoamericano, y su oposición a la africana, mayoritariamente de práctica musulmana, vinculándose con los prejuicios casticistas del nacionalcatolicismo español.</p>
<p>En ese proceso de lepenización es en el que hay que situar la aceptación de la externalización de los centros de detención a países terceros como sucede en Gran Bretaña, Dinamarca o Italia, con escasas garantías de los derechos de los migrantes y en general la restricción generalizada de los derechos de asilo y refugio, así como la flexibilización de las deportaciones.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h5><strong>Conclusiones: migraciones en la resaca de la globalización</strong></h5>
<p><strong> </strong>La Unión Europea, contaba en 2024 con 449,2 millones de habitantes. Su crecimiento en población durante el siglo XXI, pese al incremento del peso de la migración como respuesta adaptativa del sistema demográfico a la globalización económica y a la reciente ola de refugiados a raíz de la invasión de Ucrania, ha sido extrademográfico. Esto es, se ha debido esencialmente a la integración de nuevos socios europeos. El desarrollo de sus políticas migratorias se ha llevado a cabo en el difícil equilibrio de la construcción de una entidad supranacional y la conservación de las soberanías nacionales. Los principales instrumentos comunitarios en materia de migraciones – entre los que se cuenta la creación en 2000 el Sistema Europeo de Datos (EURODAC) que entró en funcionamiento en 2003, la agencia Europea de Guardias de Fronteras y Costas (FRONTEX) en 2004, y el Sistema Europeo Común de Asilo (CEAS) en 2012– se han ido definiendo progresivamente de forma cada vez más restrictiva, al tiempo que en la pugna por la soberanía, los partidos euroescépticos hacían de las restricciones en materia de migración la piedra de toque de la soberanía nacional. Desde la gran recesión de 2008, reforzado por la crisis de los refugiados de 2015 que hicieran tambalear los acuerdos de Schengen sobre libre circulación, esa pugna en torno a la soberanía centrada en la migración se ha disparado. El ascenso de los partidos de extrema derecha en cada uno de los países de la UE, y la consecuente presencia de estos en el Parlamento Europeo, explican esa dinámica de lepenización instalada en la UE.</p>
<p>Pese a los esfuerzos para combatir el discurso de la involución respecto a la demografía en la UE, por ejemplo, con la creación en 2019 de la vicepresidencia Democracia y Demografía en la Comisión Europea, al sostener una visión economicista −supeditada al mercado de trabajo ideal y el motor del máximo beneficio privado−, y securitaria −evaluándose como riesgo−, las políticas migratorias de la UE están condenadas al fracaso. Sino en los fines, coinciden en parte en el análisis de las causas de la migración, aplicando el «sentido común demográfico» anteriormente aludido, como si se tratara de una cuestión de física hidraúlica.</p>
<p>En el contexto de la resaca de la globalización que parece haber iniciado con la administración Trump y la redefinición de los bloques geoestratégicos, el discurso antiinmigratorio se ha puesto en el centro, a pesar de contradecir a todas luces las necesidades del mercado de trabajo, marcado por la segmentación y una demanda sostenida para trabajos de baja cualificación debida tanto al modelo productivo como a la externalización del trabajo reproductivo al mercado. Esas políticas restrictivas tendrán como primer resultado una reestructuración de los sistemas migratorios, entre los que, a corto plazo y en el caso español deberíamos contar con un aumento de los flujos dirigidos a España que anteriormente se dirigían a los Estados Unidos –tanto los de trabajadores mayoritariamente centroamericanos de baja cualificación, como a los de alta cualificación de todo el continente latinoamericano–. Junto a ese primer resultado, esa contradicción entre el mercado demandante de migraciones y las políticas restrictivas se quiere resolver, primero, reduciendo los derechos de refugio y asilo –en el mismo momento que se prevé un ascenso de la movilidad mundial debido al cambio climático y al proceso de reajuste geoestratégico–, y, segundo, a costa de los derechos de la población inmigrada, reduciéndolos en la medida que se restringen las migraciones. Dicho de otro modo, dejándolos más expuestos a situaciones de explotación económica. Conviene recordar que los derechos de los inmigrantes han constituido durante este siglo el laboratorio de las políticas de desregulación y precarización de la clase trabajadora en un contexto de crecimiento de la desigualdad.</p>
<p><strong>Andreu Domingo Valls</strong> es subdirector del Centre d’Estudis Demogràfics, Universitat Autònoma de Barcelona.</p>
<p>Descarga el texto completo del artículo de forma libre y gratuita en formato pdf: <a href="https://www.fuhem.es/papeles_articulo/cambio-demografico-politicas-migratorias-y-discurso-de-la-involucion-en-la-ue/" target="_blank" rel="noopener"><em>Cambio demográfico, políticas migratorias y discurso de la involución en la UE</em></a></p>
<h5>NOTAS:</h5>
<p>1 Este texto forma parte del proyecto I+D <em>Migraciones y estrategias de reproducción demográfica y social en España: género, origen y clase (</em>MIGRA-GOC) subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación PID2023-148711OB-I00</p>
<p>2 Dirk J. van de Kaa, «Europe&#8217;s Second Demographic Transition», <em>Population</em> bulletin, 1987, vol. 42, 1, marzo de 1987, 1-29.</p>
<p><span style="font-size: 11.6667px;">3 </span>Ron Lesthaeghe, <em>The Second Demographic Transition in Western Countries, an interpretation</em>. Bruselas, Princeton University Library, 1991; y Dirk J. van de Kaa, (1994) «Europe&#8217;s Second Demographic Transition Revisited, Theories and expectations», en G. C. N. Beets, y otros, <em>Population and Family in the Low Countries, 1993. Late fertility and other Current Issues</em><em>, </em>NIDI, La Haya, 1994, pp. 81-126.</p>
<p>4 Ronald Inglehart, <em>The Silent Revolution, Changing Values and Political Styles Among Western Publics</em><em>,</em> Princenton University Press, Princenton,1977.</p>
<p><span style="font-size: 11.6667px;">5 </span>Gosta Esping-Andersen, <em>The Three Worlds of Welfare Capitalism, </em>Polity Press, Pincenton, 1990.</p>
<p>6 Gary Becker, <em>Tratado sobre la familia, </em>Alianza Editorial, Madrid, 1981.</p>
<p><span style="font-size: 11.6667px;">7 </span>Gemma Pinyol-Jiménez y Andreu Domingo, «Demografía y Gobernanza migratoria en el siglo XXI en la Unión Europea: ¿un envite para la democracia?», <em>Cuaderno de estrategia </em>232, <em>Panorama demogr</em><em>áfico global: impacto de las migraciones y tendencias demográficas en el siglo XXI, </em>Instituto Español de Estudios Estratégicos, Ministerio de Defensa de España, Madrid, 2025, pp. 117-163.</p>
<p><a href="https://publicaciones.defensa.gob.es/media/downloadable/files/links/p/a/panorama-demografico-ce-232.pdf" target="_blank" rel="noopener">https://publicaciones.defensa.gob.es/media/downloadable/files/links/p/a/panorama-demografico-ce-232.pdf </a></p>
<p>8 Andreu Domingo, «Las metáforas sobre la población: suicidio demográfico, invierno demográfico y gran remplazo», en Andreu Domingo (ed.) <em>La coartada demográfica. Y el discurso de la involución en España,</em> Icaria, Barcelona, 2023, pp. 59-94.</p>
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		<title>Ciudades en un horizonte de poscrecimiento. Materiales para la reflexión y el debate</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Susana Fernández Herrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2026 07:29:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[Alimentación]]></category>
		<category><![CDATA[Movilidad]]></category>
		<category><![CDATA[Vivienda]]></category>
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					<description><![CDATA[Materiales de reflexión y debate –sobre alimentación, movilidad y vivienda– pensados para estudiantes, activistas y organizaciones de la sociedad civil que quieran entender qué está pasando en cada uno de estos ámbitos y qué propuestas alternativas se están planteando y aplicando frente a ello]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wpb-content-wrapper"><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-23"><div class="row-background background-element">
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										</div><div class="row limit-width row-parent" data-height-ratio="40"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-middle pos-center align_left column_parent col-lg-12 half-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="vc_custom_heading_wrap "><div class="heading-text el-text" ><h2 class="h2" ><span><mark>Ciudades en un horizonte de poscrecimiento</mark></span></h2></div><div class="clear"></div></div><div class="uncode_text_column" ><p><span style="color: #2084a6; background-color: #ffffff; font-size: 14pt; padding: 4px 8px; margin: 4px;">Materiales para la reflexión y el debate<br />
</span></p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-23" data-row="script-row-unique-23" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-23"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-24"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-12 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<p class="font-claude-response-body"><span style="color: black;">La crisis ecosocial nos obliga a repensar en profundidad nuestros modos de vida: cómo nos alimentamos, cómo nos desplazamos, cómo habitamos las ciudades. No se trata de ajustes menores, sino de transitar hacia un modelo que garantice una vida digna para todas las personas sin rebasar los límites ecológicos del planeta. Eso es precisamente lo que propone el poscrecimiento: reorientar el propósito de la economía hacia el bienestar colectivo, alejándola de la lógica de la expansión material sin fin. </span></p>
<p class="font-claude-response-body"><span style="color: black;">En el Área Ecosocial de FUHEM llevamos años analizando<a href="https://www.fuhem.es/informe-ecosocial-sobre-calidad-de-vida-en-espana/" data-outlook-id="2f83b46b-d22e-4514-ad76-2319f4cfe594"> la calidad de vida en España </a>desde esta perspectiva. En ese trabajo hemos comprobado que vivienda, movilidad y alimentación no son tres temas más entre muchos, sino que en gran medida representan el núcleo de la cuestión. Juntos concentran la mitad del presupuesto de una familia media española –porcentaje que sube hasta el 67% en los hogares con menos ingresos– y representan más del 85% de los impactos ecológicos de nuestro modo de vida, según el indicador europeo de huella de consumo. Dicho de otro modo: son el suelo social sobre el que se sostienen las condiciones materiales de vida de la mayoría de la población y, al mismo tiempo, el principal motor de la insostenibilidad ecológica. No se puede hablar seriamente de poscrecimiento sin hablar de ellos.  A su vez, ya más de la </span>mitad<span style="color: black;"> de la población a nivel mundial vive en ciudades; pero este porcentaje supera el 75% en la geografía europea. En España, casi el 80% de la población vive en entornos urbanos. De ahí que también sea clave hablar de poscrecimiento en esta dimensión.</span></p>
<p class="font-claude-response-body"><span style="color: black;">Por todo ello hemos elaborado tres materiales de reflexión y debate –sobre alimentación, movilidad y vivienda– pensados para estudiantes, activistas y organizaciones de la sociedad civil que quieran entender qué está pasando en cada uno de estos ámbitos y qué propuestas alternativas se están planteando y aplicando frente a ello. Los tres comparten una misma pregunta de fondo: ¿cómo transformar estos sistemas para que sirvan a las personas y no al beneficio, dentro de los límites del planeta?</span></p>
<p>
</div></div></div></div></div></div><script id="script-row-unique-24" data-row="script-row-unique-24" type="text/javascript" class="vc_controls">UNCODE.initRow(document.getElementById("row-unique-24"));</script></div></div></div><div data-parent="true" class="vc_row row-container" id="row-unique-25"><div class="row limit-width row-parent"><div class="wpb_row row-inner"><div class="wpb_column pos-top pos-center align_left column_parent col-lg-8 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode_text_column" ></p>
<h5><span style="color: #000000;"><strong><em>La alimentación en el contexto urbano en un horizonte de poscrecimiento</em></strong></span></h5>
<p>El texto analiza la crisis del sistema agroalimentario global y español, proponiendo la agroecología como alternativa viable desde la perspectiva del poscrecimiento —un paradigma que prioriza el bienestar social y ecológico sobre el crecimiento económico ilimitado.</p>
<p>El diagnóstico comienza destacando que el sistema alimentario es responsable de superar seis de los nueve límites planetarios, siendo la principal causa del deterioro ambiental, la crisis de salud pública y la desigualdad. A continuación, se analiza el caso español, describiendo la transición de una agricultura tradicional que cierra más los ciclos a un modelo industrial extractivo, alta mente dependiente de combustibles fósiles, con graves impactos ambientales (sobreexplotación y contaminación del agua, emisiones de gases de efecto invernadero, pérdida de suelo, etc.) y sociales (despoblación rural y concentración de tierras).</p>
<p>Frente a este modelo insostenible, la agroecología se presenta como una vía alternativa, fundamentada en cinco principios: suficiencia, regeneración, distribución, bienes comunes y cuidados.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175567" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion.jpg" width="507" height="712" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion.jpg 507w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion-450x632.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion-300x421.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion-350x492.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-alimentacion-64x90.jpg 64w" sizes="(max-width: 507px) 100vw, 507px" /></div>
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<h5><span style="color: #3366ff;"><strong><em><span style="color: #000000;">La movilidad urbana en un horizonte de poscrecimiento</span> </em></strong></span></h5>
<p>En el entorno altamente urbanizado de la sociedad española, la movilidad constituye una cuestión clave que afecta a la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.</p>
<p>El carácter transversal de la movilidad desborda un tratamiento sectorial: atraviesa y condiciona la organización del territorio, la estructura económica, la salud pública, las relaciones de género, la infancia, la vejez, la democracia local y el cambio climático.</p>
<p>El objetivo de este material es promover la reflexión y el debate sobre los problemas asociados a la movilidad urbana y proponer medidas alternativas para avanzar hacia una movilidad en un horizonte de poscrecimiento.</p>
<p>Este material se centra en Madrid, una de las áreas metropolitanas más extensas de Europa, y analiza los principales problemas de la movilidad en la capital y su conurbación, generados tanto por la dimensión territorial como por las carencias del servicio de transporte público a medida que nos alejamos de la almendra central pero, sobre todo y primordialmente, por el uso y abuso del automóvil privado motorizado.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175568" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad.jpg" width="506" height="710" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad.jpg 506w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad-450x631.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad-300x421.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad-350x491.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-movilidad-64x90.jpg 64w" sizes="(max-width: 506px) 100vw, 506px" /></div>
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<h5><strong><em>La vivienda en las ciudades en un horizonte de poscrecimiento</em></strong></h5>
<p>Este documento parte de la idea de que la crisis de la vivienda no puede entender se únicamente como un problema de oferta, sino como la consecuencia de haber subordinado un derecho básico a las lógicas de la inversión y la rentabilidad.</p>
<p>Desde una perspectiva de poscrecimiento, se propone reorientar las políticas habitacionales hacia la redistribución, la rehabilitación y la desmercantilización parcial del parque existente, con el fin de garantizar el acceso a una vivienda digna sin sobrepasar los límites ecológicos.</p>
<p>En su diagnóstico, se subraya el incremento sostenido de los precios de compra y alquiler en contraste con la evolución de los salarios, así como el efecto de la concentración de la propiedad, la escasez histórica de vivienda social y la presión ejercida por el capital financiero, el turismo y la especulación.</p>
<p>A partir de ello, se plantea un conjunto de medidas orientadas a reforzar el parque público y social, regular el alquiler y promover modelos alternativos de tenencia, recalcando que toda política de vivienda justa debe integrar simultáneamente criterios sociales y ambientales.</p>
</div></div></div></div></div></div><div class="wpb_column pos-top pos-center align_center column_parent col-lg-4 single-internal-gutter"><div class="uncol style-light"  ><div class="uncoltable"><div class="uncell no-block-padding" ><div class="uncont" ><div class="uncode-single-media  text-left"><div class="single-wrapper" style="max-width: 100%;"><div class="tmb tmb-light  tmb-media-first tmb-media-last tmb-content-overlay tmb-no-bg"><div class="t-inside"><div class="t-entry-visual"><div class="t-entry-visual-tc"><div class="uncode-single-media-wrapper"><img decoding="async" class="wp-image-175569" src="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda.jpg" width="506" height="710" alt="" srcset="https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda.jpg 506w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda-450x631.jpg 450w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda-300x421.jpg 300w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda-350x491.jpg 350w, https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2026/06/portada-vivienda-64x90.jpg 64w" sizes="(max-width: 506px) 100vw, 506px" /></div>
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