Elaboración de situaciones de aprendizaje

Descripción

Índice

Elaboración de situaciones de aprendizaje 4

¿Qué es una situación de aprendizaje? 5

• ¿En qué se diferencia una situación de aprendizaje de una unidad didáctica? 6
• ¿Qué partes componen una situación de aprendizaje? 6

La mirada ecosocial en las situaciones de aprendizaje 7

Concreción curricular 10

1. Elección de la temática ecosocial 11

Ejemplos

2. Elección de las competencias específicas y de los aprendizajes ecosociales 13

Ejemplos

3. Borrador del enunciado de la situación de aprendizaje 15

Ejemplos

4. Elección de los criterios de evaluación 17

Ejemplos

5. Elección de los saberes básicos 19

Ejemplos

6. Objetivos competenciales 21

Ejemplos

7. Reto o retos de la situación de aprendizaje 23

Ejemplos

8. Enunciado o narrativa de la situación de aprendizaje 25

Ejemplos

9. Objetivos de Desarrollo Sostenible transversalizados 27

Ejemplos

Secuencia didáctica 29

La mirada competencial en la secuencia didáctica 30

Enfoques metodológicos 31

Evaluación competencial 34

• 1. Definir los indicadores, niveles de logro y fuentes de verificación de los objetivos competenciales 34
• Ejemplos
• 2. Definir los indicadores y niveles de logro de las competencias específicas y de los aprendizajes ecosociales 36
• 3. Plasmar los niveles de desarrollo de las competencias específicas a partir de los niveles de logro de los objetivos competenciales 36

Bibliografía 37