Las sesiones de “Educar para la transformación ecosocial” ya en video
Organizados por el área Educativa de FUHEM, la última edición de los “Al salir del cole” fueron singulares al repetir temática y la misma ponencia teórica. El objetivo era compartir cómo educar para la transformación ecosocial, a partir de una ponencia a cargo de Luis González Reyes, coordinador del proyecto educativo ecosocial en FUHEM.
Las citas de ‘Al salir del cole’ tuvieron lugar a lo largo de tres lunes consecutivos en cada uno de los colegios de FUHEM: Hipatia, Lourdes y Montserrat. En todas ellas, tras la ponencia inicial intervinieron docentes y representantes del alumnado de algunas etapas, con el fin de compartir experiencias que con esa mirada ecosocial, son hoy realidad en nuestras aulas. A continuación, podéis ver el video que hemos editado sobre esta serie de “Al salir del cole”. En su versión final, está estructurado por bloques en función de los perfiles de los ponentes. (YouTube ofrece un minutado con enlace directo a cada ponencia).
Protagonistas y resumen de sus intervenciones
La primera ponencia es la de Luis González Reyes que explica por qué y cómo educar para la transformación ecosocial. A continuación, se ofrecen las intervenciones del profesorado de Infantil y Primaria. Cecilia Varelán, profesora de Infantil en Hipatia, y Paula Manrique, profesora de Primaria en Lourdes, ofrecieron experiencias relacionadas con la alimentación, el huerto escolar y la naturaleza. Temas que también trató Patricia St Maur Mills, docente de Primaria en Montserrat, junto a otros como el día de los juguetes y el consumo responsable, y la actividad de las grandes inventoras de la historia.
Las experiencias de educación ecosocial en Secundaria corrieron a cargo de los docentes Alejandra Bajo, de Hipatia; Fernando Mazo, de Lourdes y Ekaitz Urkiza, de Montserrat. Sus experiencias, respectivamente, recogieron proyectos sobre el desayuno y el origen de los alimentos; la población y el análisis de las migraciones en diferentes periodos; y un proyecto sobre la energía que analizó cómo se podrían optimizar los recursos dentro del colegio.
Por último, el video recoge la visión del alumnado. Los de Hipatia explicaron la experiencia de “Ecolegas”, un grupo de alumnos que trabaja por la concienciación de las problemáticas mediambientales, entre las que han abordado la relación entre el coltán y los teléfonos móviles. Por su parte, las alumnas de Lourdes explicaron muchas experiencias, entre ellas, la restauración del patio con materiales reciclados, el menú del comedor… Por último, interviene el alumnado de Montserrat quienes, principalmente, nos hablaron de la Marcha Reto y de la entidad a la que se destinaron los fondos de su última edición, “La hora violeta”.
Este video se ha incorporado a la lista de YouTube que recoge las ediciones celebradas de “Al salir del Cole”, un ciclo de ‘Diálogos y experiencias educativas’ en el que debatimos a partir de la mirada experta y la visión de profesorado, familias y alumnado de FUHEM sobre alguno de los muchos temas que nos preocupan.