FUHEM

Quiénes somos

FUHEM es una fundación independiente sin ánimo de lucro que promueve la justicia social, la profundización de la democracia y la sostenibilidad ambiental, a través de la actividad educativa y del trabajo en temas ecosociales.

La singularidad de FUHEM radica en la interacción entre la reflexión en los ámbitos ecosocial y educativo y la práctica de sus centros escolares.

  • FUHEM Educación: en sus colegios, FUHEM promueve la formación integral de personas críticas y comprometidas con el entorno en el que alumnos y alumnas se desenvuelven.
  • FUHEM Ecosocial: espacio de investigación, trabajo en red, debate multidisciplinar y divulgación sobre los principales problemas de nuestro tiempo, relativos a los límites ecológicos, la equidad, la cohesión social, la solidaridad y la calidad de la democracia.

Publicaciones

PAPELES de Relaciones Ecosociales y Cambio Global. (Número 133)

Este número de PAPELES abre un debate sobre si la presencia de los avances técnico-científicos, que funcionan como motor de cambio estructural y desarrollo social, se acompaña de la suficiente racionalidad que asegure sus virtudes. ¿Qué papel ocupa la tecnociencia en las sociedades contemporáneas? ¿Podemos confiar sin reservas en su implacable desarrollo?

El desafío de educar en un mundo incierto

Con el subtítulo “Ideas para la construcción colectiva de un proyecto educativo transformador”, este libro presenta los documentos que han servido de base para el debate del Proyecto Educativo de FUHEM, y aspira a servir de guía y orientación para otras personas, colectivos e instituciones preocupadas por una educación enraizada en su contexto, capaz de construir un presente y un futuro mejor.

Actualidad

IV Escuela de Verano FUHEM

Del 5 al 8 de julio tendrá lugar un curso crítico de formación de profesorado, que organiza y gestiona el colectivo Pedagogías Invisibles. Con un título que apela a “DE-CONSTRUIR”, este curso aborda el uso del espacio como herramienta de transformación en el aula.

“Al salir del cole”. La crisis económica vista desde la escuela

El 5 de mayo tuvo lugar la segunda sesión de este ciclo organizado por FUHEM Educación. Como comunidad educativa preocupada por la realidad debatimos sobre la actual crisis económica.

Ciudad: proyecto colectivo y comunes

Está emergiendo una nueva propuesta de ciudad como común al servicio de las personas y que es gestionada colectiva y participativamente, muy en sintonía con las candidaturas ciudadanas que han logrado con éxito hacerse con el gobierno local en muchos municipios.