Descripción
Este libro aborda la situación de transformación constante en la que se encuentra la enseñanza superior en España, y cómo esto afecta al personal docente e investigador, tanto en su trabajo como en su vida.
Con una aproximación cualitativa, el propósito del libro es profundizar en la problemática social que viven, identificando y analizando los factores que determinan y explican sus estrategias para enfrentar la carrera académica.
El objeto concreto de este libro es también el personal investigador y docente joven: tratar de caracterizar sus trayectorias y estrategias laborales, académicas y vitales para comprender, desde su punto de vista y a través de sus experiencias, las transformaciones del sistema universitario español y los efectos que estas tienen sobre las vidas de quienes emprenden la carrera académica.
Además da a conocer la incidencia que están teniendo las diferentes reformas educativas en la precarización del trabajo universitario y en el sistema educativo global: la evolución y situación actual de las condiciones de trabajo y empleo en la docencia y la investigación universitaria, y sus perspectivas de evolución y cambio.
ÍNDICE
Prefacio de Santiago Álvarez Cantalapiedra. Director de FUHEM Ecosocial.I. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
1.1. Por una sociología del trabajo académico
1.2. Investigar tu propio campo, los riesgos y ventajas de la proximidad
II. EL TERRENO DE ESTUDIO: LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID (UCM)
III. RELATOS DE TRABAJO Y VIDA DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
IV. CONCLUSIÓN: POR UNA POLÍTICA URGENTE PARA LA UNIVERSIDAD
V. REFERENCIAS CITADAS
Información adicional
Peso | 0,3 kg |
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Autor/es | Juan José Castillo y Paloma Moré |
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Editorial | FUHEM |
Lugar | Madrid |
Fecha | 2017 |
Páginas | 186 |
ISBN / ISSN | 978-84-95801-43-2 |