Este proyecto, desarrollado en el Colegio Santa Cristina, surge con un doble propósito: por un lado, hacer una labor de investigación y formación en estrategias educativas que han demostrado ser bastante exitosas; por otro, ante las dificultades de trabajar con alumnado diverso, urge a la búsqueda de alternativas y a ponerlas en práctica adaptándolas a la realidad del Colegio.

Se eligieron dos “actuaciones de éxito” para desarrollarlas en las aulas de Secundaria (aunque se puede hacer en cualquier nivel de Primaria y/o Secundaria y en cualquier materia): la Filosofía para Niños (programa “Aprender a pensar”), y los Grupos Interactivos, como un inicio del proceso de Comunidades de aprendizaje.

Para conocer en detalle la justificación, los objetivos, el desarrollo y la evaluación de este proyecto, puedes descargar el resumen del mismo: “Otra forma de aprender, otra forma de enseñar” (archivo en pdf).

Material complementario

En este enlace, puedes acceder a un documento que recoge varios anexos que te pueden servir para apoyar este tipo de actividades. Dentro del apartado “Filosofía para niños” se incluyen: indicadores para la valoración de las sesiones; pruebas de diagnóstico; resultados de la evaluación hecha por los alumnos y alumnas; diarios de sesiones y guiones de trabajo de las sesiones de Filosofía para niños. En el apartado de “Grupos Interactivos”, se ofrecen los guiones de trabajo de las sesiones de estos grupos.