Geografía e Historia 3º de la ESO

El libro del profesorado contiene una serie de recomendaciones que te ayudarán en tu práctica docente. Estas recomendaciones son de varios tipos:

• Sugerencias detalladas para dinamizar las actividades usando metodologías activas.
• Aclaraciones de cómo dar un enfoque ecosocial a la docencia aterrizadas a cada actividad propuesta.
• Descripción completa de cómo realizar una evaluación competencial de cada situación de aprendizaje.
• Concreción curricular de cada situación de aprendizaje con sus competencias específicas, criterios de evaluación, saberes básicos y objetivos competenciales.

El libro se compone de 7 situaciones de aprendizaje que cubren toda la Geografía e Historia de 3º de la ESO:

• Democracia
• La energía (esta situación de aprendizaje y la siguiente permiten trabajar la Globalización desde distintos ámbitos).
• La generosidad.
• Migraciones y geografía mundial.
• Revoluciones liberales y absolutismo.
• Revolución Industrial e imperialismo.
• Historia de España en los siglos XVIII y XIX.

En cada situación de aprendizaje se proponen retos al alumnado como por ejemplo:

• ¿Qué forma adoptan las sociedades democráticas?
• ¿Cómo afrontamos la crisis energética?
• ¿Cómo sería una economía articulada alrededor de la generosidad?
• ¿Cómo sería una política migratoria que respetase los derechos humanos?
• ¿Qué podemos aprender de las revoluciones del siglo XVIII?
• Sin fake news, ¿por qué se produjo la Revolución Industrial?
• ¿Qué aspectos sociales y ambientales del presente se explican por la historia de España de los siglos XVIII y XIX?