Gaia + Mediterráneo 1º ESO

Descripción

Gaia

¿Y si nuestro planeta, o más bien la parte habitada de la Tierra, fuese un superorganismo, un organismo vivo conformado por el resto de seres vivos? ¿Y si existiese Gaia? Si así fuese, tendría que cumplir las funciones de los seres vivos: nutrirse, autorrepararse, mantener un equilibrio interno, etc. Si esta teoría fuese cierta, nuestra forma de entender la vida y de estar en la Tierra tendría que cambiar profundamente.

Con esta unidad, el alumnado se maravillará con el funcionamiento de los ecosistemas, con la capacidad de la vida para transformar el planeta a su conveniencia, pero siempre en equilibrio. También conocerá las cosmovisiones de distintos pueblos que han concebido la vida como un todo. Para ello, abordará todas las asignaturas de primero interconectadas por el hilo de Gaia.

Mediterráneo

La Grecia antigua está habitada por seres míticos, marcada por grandes odiseas o atravesada por la democracia ateniense en una sociedad esclavista y patriarcal. Conocer ese momento histórico es conocer un mar, el Mediterráneo.

Surcaremos nueve veces el Mar entre tierras en otras tantas asignaturas. En cada singladura descubriremos alguna faceta del mundo clásico, a la vez que abordaremos los contenidos curriculares correspondientes a cada área de conocimiento. Finalmente, realizamos un viaje en el tiempo hasta el Mediterráneo actual en el que entrelacemos los aprendizajes de toda la unidad para comprender mejor las injusticias que atraviesan hoy este espacio geográfico.

Desde FUHEM hemos creado estas dos unidades didácticas, con un libro para el alumnado, de aproximadamente 3-4 semanas de duración.

Detonante para introducir de un modo motivador el proyecto

Análisis de Gaia desde distintas asignaturas: lengua y literatura, inglés, geografía e historia,  biología y geología, tecnología, matemáticas, educación física, plástica y valores.

Análisis del Mediterráneo desde distintas asignaturas: lengua y literatura, inglés, geografía e historia, tecnología, biología y geología, matemáticas, valores, educación física, plástica .

Proyecto final en el que el alumnado ponga en práctica los aprendizajes adquiridos en cada asignatura.