27 septiembre, 2019
Be the change. Trabajo cooperativo y TICs para mejorar en inglés (Colegio Montserrat)
Proyecto interdisciplinar que potencia el gusto por aprender y mejorar la competencia comunicativa en inglés en varios…
27 septiembre, 2019
Nuestros espacios, nuestra vida. (Colegio Lourdes)
Este proyecto transforma los espacios colectivos del centro escolar a partir de criterios ecosociales y una buena dosis…
27 septiembre, 2019
Aprendizaje y servicio en los viajes escolares. (CEM Hipatia)
Los viajes de estudio pueden aumentar el compromiso social del alumnado. El trabajo previo de aula genera aprendizajes…
13 septiembre, 2019
FUHEM Click. El uso positivo de las redes sociales en el entorno escolar. (Proyecto Intercentros FUHEM)
Un proyecto para ayudar a que los jóvenes sean conscientes de las consecuencias de su actividad online.
13 septiembre, 2019
Mejora del aprendizaje del Inglés en la ESO. (Proyecto Intercentros FUHEM)
Recoge debates y propuestas surgidas en un grupo de trabajo estable con el objetivo de mejorar la formación de inglés…
13 septiembre, 2019
Materiales didácticos manipulativos para Matemáticas. (CEM Hipatia)
13 septiembre, 2019
Nanas para dormir a los mayores. (Colegio Lourdes)
El colegio se embarca en la grabación de un nuevo disco, esta vez, con canciones para despertar conciencias.
13 septiembre, 2019
Punto de encuentro. Transformar el entorno con arte urbano (CEM Hipatia)
13 septiembre, 2019
Contar, explicar, entender y participar. (Colegio Montserrat)
Proyecto desarrollado con el fin de mejorar la comunicación entre todos los integrantes de una comunidad educativa.
13 septiembre, 2019
Aprender para actuar, actuar para aprender. (Colegio Lourdes)
Hacer teatro sirve para aprender no solo a actuar, también fomenta la solidaridad y el compromiso social.
10 septiembre, 2019
Habilidades sociales y autoestima en Formación Profesional Básica (CEM Hipatia)
Tras investigar temas de seguridad informática, el alumnado de FP ofrece microcharlas en otros cursos del centro.