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Educar con perspectiva feminista
16 noviembre, 2023
Celebramos las III Jornadas de educación ecosocial en Valencia
31 octubre, 2023
Presentamos una herramienta para evaluar el desempeño en educación ecosocial
14 septiembre, 2023
Tres situaciones de aprendizaje para el nuevo curso
7 septiembre, 2023
¿Qué son los aprendizajes ecosociales?
26 julio, 2023
Situaciones de aprendizaje: qué son y cómo se elaboran
19 julio, 2023
FUHEM, presente en el debate educativo transformador
10 abril, 2023
La educación ecosocial, en un breve vídeo
23 febrero, 2023
Estaremos en el Simposio Internacional de liderazgo educativo
16 febrero, 2023
Encuentro de alumnado ecosocial de los centros FUHEM
24 enero, 2023
Un nuevo proyecto para transformar la educación
22 diciembre, 2022
Bichos bichejos
14 diciembre, 2022
Sembrar el aula viva
14 diciembre, 2022
Lanzamos un servicio de asesoramiento en educación ecosocial
18 noviembre, 2022
Lanzamos el concurso artístico «Madrid en tus Manos»
10 noviembre, 2022
Queremos editar tus materiales curriculares y ecosociales
7 noviembre, 2022
FUHEM participa en el VINCLE educatiu
19 octubre, 2022
Nuestros materiales y proyectos de educación ecosocial en TVE
10 octubre, 2022
Presentación: ¿Cómo trabajar la LOMLOE con perspectiva ecosocial?
26 septiembre, 2022
Libro-guía para educar desde la perspectiva ecosocial
7 septiembre, 2022
FUHEM celebra el inicio del curso 22-23
6 septiembre, 2022
Encuentro del alumnado ecosocial de los centros FUHEM
14 junio, 2022
Colegios que trabajan El Amor frente al discurso del odio
23 febrero, 2022
Gambón a la plancha – sin humo
1 febrero, 2022
La LOMLOE como una oportunidad para educar en la sostenibilidad
2 diciembre, 2021
Pizza de coliflor y crema de garbanzos
14 septiembre, 2021
Sopa minestrone con lenteja roja
14 septiembre, 2021
Ilusión y ganas de normalidad en la jornada inaugural del curso 21/22
13 septiembre, 2021
El amor, compañero de clase en 3º de ESO
10 junio, 2021
El 10 de junio celebramos un nuevo Al salir del cole
26 mayo, 2021
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