El final del siglo XX a través de sus canciones. (C.E.M. Hipatia)

Promover la investigación y el conocimiento de los acontecimientos políticos, sociales, económicos, culturales y…

Leemos en pareja. Tutoría entre iguales, competencia lectora. (C.E.M Hipatia)

En este proyecto confluyen distintas iniciativas para mejorar la competencia lectora del alumnado del último ciclo de…

Nuevas microformaciones on-line en educación ecosocial

El Área Educativa de FUHEM organiza cuatro microcursos on-line que tendrán lugar en febrero de 2018. Estas formaciones…

Compartimos las Experiencias de Innovación de nuestros centros

Ya están disponibles, tanto en libro como en formato digital, los proyectos recopilados en el libro Experiencias de…

El juego favorece el aprendizaje en el Colegio Montserrat

En el Colegio Montserrat han decidido trabajar por ámbitos en la etapa de Infantil, para recuperar el juego en el aula…

Debate sobre desigualdades socioeconómicas en “Al salir del cole”

El pasado 29 de noviembre tuvo lugar una nueva sesión de “Al salir del cole” en la que tras una exposición de la…

“Al salir del cole”, el 29 de noviembre, debatimos sobre desigualdades socioeconómicas

El miércoles 29 de noviembre, a las 18.30 horas, celebraremos una nueva sesión de “Al salir del cole” para preguntarnos…

Los colegios de FUHEM, unidos contra la violencia machista

Con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, que se celebra el 25 de…

Ideas, guías y videos didácticos para “Alimentar otros modelos”

El pasado 23 de noviembre, en Espacio Abierto FUHEM, abordamos el papel que juega la educación para cambiar nuestra…

Presentación de guías y videos para una alimentación justa y sostenible

El jueves 23 de noviembre, a las 18.30 horas, en Espacio Abierto FUHEM, se presentan nuevos materiales, dos guías…

Repensar la escuela en un entorno social inclusivo

La educación inclusiva vuelve a centrar nuestra colaboración con el El Diario de la Educación. Víctor Manuel Rodríguez,…

FUHEM participa en el Congreso Barcelona Inclusiva 2017

Yayo Herrero y Víctor Rodríguez se encuentran entre los cien ponentes del evento, que se celebra el 17, 18 y 19 de…

¿Cómo educar frente a la crisis ecológica y social?

La revisión de los contenidos y la metodología es clave, y también educar mediante el contacto íntimo y frecuente con…

FUHEM participa en la Jornada organizada por la ONCE “Reinventemos juntos una escuela para tod@s”

Pilar Rodríguez Ramos, directora de Secundaria en Hipatia, intervendrá en la mesa redonda que tendrá lugar el sábado 28…

El debate sobre la educación inclusiva en El Diario de la Educación

FUHEM retoma la colaboración con El Diario de la Educación con este artículo de Víctor Manuel Rodríguez, director del…

FUHEM inaugura curso volcada en la inclusión educativa

La plantilla de FUHEM casi al completo compartió una mañana de trabajo antes del inicio de las clases. La visión…

FUHEM inaugura el curso escolar 17-18 con novedades

La jornada inaugural FUHEM del nuevo curso escolar tendrá lugar el viernes 1 de septiembre en el Círculo de Bellas…

Innovaciones educativas y otras saludables polémicas

La innovación educativa centra la última colaboración que FUHEM realiza en El Diario de la Educación, con la firma de…

FUHEM participa en una jornada sobre Inclusión e Innovación Educativa

Víctor M. Rodríguez, director de FUHEM Educación, intervino en una mesa redonda titulada “Inclusión e Innovación…

Reconocimientos al trabajo realizado a lo largo del curso

El área Educativa de FUHEM ha participado en varios actos que constituyen una nueva muestra de trabajo colectivo y en…

Las redes sociales como aliadas educativas

Publicamos una nueva tribuna en El Diario de la Educación, esta vez, Jesús Joven, director del Colegio Montserrat,…

Escuela de verano FUHEM para profesorado

Summerlab (junto a Pedagogías Invisibles) y la 42ª edición de la Escuela de Verano de Acción Educativa conforman las…

Nuevo Boletín Intercentros

Ya está publicado en la web un nuevo Boletín Intercentros. A punto de concluir el curso 16/17, incluye algunas de las…

Una nueva manera de educar

Este artículo explica la transformación que ha vivido el Colegio Montserrat gracias al proyecto de "Aula sin Muros".

Editorial

Este artículo hace balance del curso 2016/17, y pone el marco a todos los artículos y noticias que se incluyen en el…

Contribuimos a alimentar el cambio

FUHEM participa en un ciclo de debates en torno a la alimentación junto a otras iniciativas nacionales e…

Nuevas colaboraciones de FUHEM con El Diario de la Educación

Con una tribuna mensual, FUHEM colabora con El Diario de la Educación y tiene la oportunidad de compartir los temas que…

Nuevos análisis y publicaciones de FUHEM Ecosocial

Desde el último Intercentros, el Área Ecosocial de FUHEM ha publicado nuevos libros y revistas tanto impresas como…

Cómo transformar el patio de la escuela

Este artículo explica el proceso que se ha hecho para transformar el patio del Colegio Lourdes. Una sucesión de tareas…

Design for Change

Este texto explica el trabajo desarrollado por un grupo de docentes de Montserrat cuya experiencia será clave para…

El juego infantil en Nepal

En estas líneas y en las fotografías que acompañan el texto, la autora, a partir de su experiencia en Nepal, reflexiona…