Nuevo número del Boletín FUHEM Intercentros

Ya está disponible en la web el último número de este Boletín que recoge algunas de las actividades desarrolladas en…

REVISTA: Nueva sociedad

El número 256 de Nuso, correspondiente a marzo-abril de 2015, tiene como tema central “La economía invisible:…

Conciencia sobre Palestina

Un Guernica pintado de verde y rojo en la Jornada de concienciación sobre la situación del pueblo palestino en el…

Fuenteovejuna, más teatral y viva que nunca

Dieciséis apasionantes horas de Lope de Vega, teatro y conocimiento en el Colegio Monserrat

Grupos Interactivos en Hipatia

Este artículo recoge las vivencias de las familias voluntarias del Proyecto de Experiencias Educativas de Éxito

¡Yo no voy a permitir eso!

El alumnado de 4ª de ESO del colegio Lourdes recibe varias sesiones de concienciación sobre la exclavitud sexual

DOSSIER: El expolio de los recursos naturales en África Subsahariana

El número 79 de la Revista Umoya, publicada por los Comités de Solidaridad con el Africa Negra, aborda en su Dossier…

Entrevista a Víctor Sampedro

La mercantilización de la información en los medios de comunicación de masas y el auge de internet han transformado…

Alumnos de FUHEM participan en las Jornadas Precarity & Youth

Organizadas por FUHEM Ecosocial y otras organizaciones españolas e internacionales, este proyecto sirvió para…

Editorial

En 2015, FUHEM cumple su cincuenta aniversario. Un momento que queremos hacer especial, apelando a la complicidad y la…

La participación familiar: herramienta imprescindible para mejorar la formación de nuestros hijos e hijas

Una nueva estructura de participación facilita la conexión entre tutores y familias en C.E.M. Hipatia

Para educar a un niño hace falta la tribu

Vivimos en una sociedad ubicada en la competitividad e individualismo y dramáticamente se obvia el fin máximo de la…

Mujeres, niñas y desigualdad

El avance en materia de igualdad de las mujeres ha sido muy lento y complicado en los 20 últimos años, a nivel……

FUHEM en la Feria del Mercado Social

Los días 13 y 14 de junio de 2015 se celebró la tercera edición de la Feria de Economía Social y Solidaria en la que…

Celebrar los 50 años de FUHEM

En 2015, FUHEM cumple su cincuenta aniversario. Un momento que queremos hacer especial, apelando a la complicidad y la…

Colegio Montserrat. La Música de “Maese Kaos, el coleccionista”

“Maese Kaos”, el proyecto desarrollado por algunos alumnos de Montserrat, ha supuesto muchos meses de trabajo colectivo…

Colegio Lourdes. La incorporación de técnicas de aprendizaje cooperativo

Este artículo recoge los avances que se han producido en el Colegio Lourdes al incorporar técnicas de aprendizaje…

Hipatia desarrolla el Proyecto de Centro “El Circo y la Magia”

Este artículo recoge alguna de las actividades que se han desarrollado en Hipatia, en el marco de su proyecto de curso…

Semana del 23 de abril: un libro para cada día

Un repaso a las actividades que, con motivo del 23 de abril, se alargaron durante una semana, llevando la literatura a…

Una forma de estar presente la naturaleza en la ciudad

Este texto, sobre la Casa de Campo, sirvió como material de lectura para el proyecto de innovación educativa,…

¿Cómo integrar la dimensión ecosocial en los colegios de FUHEM?

Este texto comparte el debate que está teniendo lugar en el grupo de trabajo Intercentros creado con el fin de avanzar…

Fuente Ovejuna en Montserrat

Un acercamiento a la obra y la figura de Lope de Vega, con el texto en una mano y la espada en la otra. Las relaciones…

La biblioteca de Montserrat. Un espacio de encuentro con la cultura

Para animar a la lectura y la escritura, las bibliotecas son siempre un lugar clave, incluidas, por supuesto, las…

La formación del profesorado de los colegios FUHEM durante el periodo 2011/14

Un balance al Plan de Formación llevado a cabo en los últimos tres años, que ha supuesto ofrecer casi 13.500 horas…

Dialogar sobre las cosas importantes

Este texto reflexiona sobre la filosofía para niños, una experiencia al alcance de todos, con la que niños y jóvenes…

FUHEM: Alimentando otros modelos

Con un recorrido de dos cursos escolares, este proyecto que integra la alimentación agroecológica en los comedores y en…

Curso Crítico de Formación del Profesorado

Abierta la matrícula para el curso de verano titulado “VIBRAR: El cuerpo como instrumento pedagógico”, que se celebrará…