LIBRO: Experiencias pedagógicas en torno a la memoria de las víctimas del terrorismo y las dictaduras
Bakeaz acaba de publicar el número 10 de la colección Red Gernika, titulado Experiencias pedagógicas en torno a la memoria de las víctimas del terrorismo y las dictaduras, y cuyas coordinadoras son María Oianguren y Karmele Soliño.
Este libro es fruto de un proyecto de investigación promovido por el Centro de Investigación por la Paz Gernika Gogoratuz, denominado «Recopilación, análisis, sistematización documental y publicación sobre las experiencias en el tratamiento pedagógico ante los terrorismos, el caso vasco y otros casos». En él se recogen diversas propuestas de intervenciones pedagógicas en torno a la memoria de las víctimas de distintos tipos de violencia en varios países y regiones del mundo: el relato de historias sobre el pasado conflictivo como un instrumento para promover la reflexión y la conciencia histórica, la presencia de las víctimas del terrorismo en la educación para la paz en el País Vasco, la educación cívica en Alemania, la recuperación de la memoria histórica en Guatemala, los avances en la educación peruana, o la experiencia de la visita a un parque por la paz en Chile, entre otras.
Todas estas experiencias resultan encomiables, en primer lugar, por hacer que la actividad educativa sirva eficazmente a la causa de la justicia y la paz a partir del centramiento específico en las víctimas de las distintas violencias, y, en segundo lugar, porque, por su propia diversidad, ofrecen un panorama de posibilidades que se muestra fuente de inspiración para nuevas iniciativas. La fortaleza y autenticidad de la educación para la paz se mide por su centramiento en las víctimas de la violencia, y éste se hace realidad cuando esas víctimas no son sólo presencia pasiva en ella, sino cuando son presencia activa. Las experiencias educativas que ofrece este volumen pretenden servir de estímulo para promover un modelo de educación para la paz en el que las víctimas estén presentes de forma activa, que nos permita reaccionar adecuadamente frente al mal, racional y prácticamente.
Red Gernika es una colección publicada conjuntamente por Bakeaz y Fundación Gernika Gogoratuz dedicada a la teoría de resolución de conflictos.
Los datos técnicos sobre el libro y el acceso a la presentación, de María Oianguren, el prólogo, de Xabier Etxeberria y el primer capítulo, de Karmele Soliño, pueden encontrarse pinchando aquí.
Próxima celebración de la Cumbre Alternativa de los Pueblos
En coincidencia con la reunión de los presidentes y jefes de Estado de la Unión Europea, América Latina y Caribe en Madrid, prevista en el marco de la presidencia española de la UE, la sociedad civil de europea y latinoamericana se reunirá en Madrid del 14 al 18 de mayo con el objetivo de fortalecer nuevas convergencias solidarias entre los pueblos, articular las resistencias populares y construir un espacio político y de movilización birregional. Esta es la cuarta edición de las jornadas, después de las celebradas de Guadalajara, México (2004), Viena, Austria (2006), y Lima, Perú (2008).
En Europa los movimientos sociales y organizaciones asisten a un avance progresivo de las derechas y a un ataque cada vez más contundente y agresivo del conjunto de los derechos y de las conquistas laborales, económicas, políticas, sociales, culturales y medioambientales. La reciente aprobación del Tratado de Lisboa favorecerá, entre otros elementos, los intereses de las transnacionales a través de los acuerdos de libre comercio y la liberalización de las inversiones, perjudicando los derechos de los pueblos y el medio ambiente. La Europa fortaleza, militarizada, xenófoba, inhumana, con menos servicios públicos y más privatizaciones, no es nuestra Europa. A esa Europa del capital, la guerra y sus crisis la red opone la solidaridad entre los pueblos.
En América Latina y en el Caribe las resistencias de los movimientos sociales se siguen desarrollando. Estos esfuerzos son atacados con acciones criminales, como el golpe de Estado en Honduras.
La red Enlazando Alternativas, promotora de la iniciativa, convoca a todas las redes sociales a participar en la próxima Cumbre Alternativa de los Pueblos.
Haití: una colonización apoyada en razones humanitarias
En el día siguiente al del devastador terremoto en el país caribeño, el presidente Obama declaró que su gobierno ofrecería una “ayuda agresiva” al pueblo de Haití. La perplejidad ante una afirmación de esta índole no duró mucho. Apenas pasaron cuatro días cuando la administración norteamericana anunció el envío masivo de marines. Los medios de comunicación jalearon el liderazgo estadounidense al tiempo que se encargaban de bombardear a la opinión pública con imágenes de saqueos y vandalismo. Consumada y justificada la invasión, sólo faltaba un titular contudente: “Haití quiere un gobierno fuerte para liderar la recuperación” (EL PAÍS, 27/01/10)
Haití ha sufrido un terremoto devastador que ha arrasado física y psicológicamente a un país de por sí empobrecido y devastado. La población se despierta de esta experiencia despojada de su soberanía y del control sobre su país. Algunos han argumentado que «no queda soberanía bajo los escombros» tras la invasión apoyada en razones humanitarias.
El hecho de que no se detecten estas cuestiones en la información que transmiten los medios, pone una vez más de manifiesto la incapacidad de muchos periodistas y medios dominantes de informar con exactitud sobre los acontecimientos que en realidad están teniendo lugar.
El autor del artículo forma parte del Department of Eurasian Studies de la Universidad deUppsala (Suecia) y es investigador de Crismart Swedish National Defence College.
Acceso a: Haití: una colonización apoyada en razones humanitarias
FUHEM os desea felices fiestas y feliz 2010
El dibujo de Elba del Val Oriza, alumna de 3º de ESO del Colegio Montserrat 2, ha sido el ganador del I Concurso de tarjetas electrónicas de Navidad organizado en los centros escolares de FUHEM. Con su ilustración, FUHEM y todos sus centros escolares harán llegar sus mejores deseos para las fiestas navideñas y el año 2010, que deseamos de renovadas ilusiones y esperanzas.
Al concurso de este año, han concurrido trabajos de los centros Begoña, Loyola, Montserrat 1 y 2 y Santa Cristina. A diferencia de otras convocatorias, no se han admitido trabajos en papel y las creaciones de los alumnos han sido escaneadas o bien diseñadas directamente por ordenador, para cumplir el requisito de las bases de presentar una felicitación de carácter digital.
SELECCIÓN ESPECIAL: Cambio Climático. Próxima parada Copenhague.
La ciudad de Copenhague, Dinamarca, entre los días 7 al 18 de diciembre del 2009, será la sede de la 15º Conferencia de las Partes (COP15) del Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático, que reunirá a líderes mundiales de los Estados que son parte de la Convención y a Estados observadores, así como instituciones del sistema de la Naciones Unidas y organizaciones de la sociedad civil acreditadas.
El tema del Cambio Climático fue abordado por el Boletín Ecos nº 5, donde el Centro de Documentación Virtual aportó una compilación de recursos consistente en:
- Selección de recursos electrónicos
En esta ocasión, el CDV ha realizado una selección centrada fundamentalmente en la Cumbre de Copenhague, que incluye documentos, revistas y, sobre todo, una recopilación de campañas, ciberacciones y movilizaciones ideadas por instituciones y organizaciones, cuyo objetivo es sensibilizar a la sociedad sobre la necesidad de empezar a tomar parte en la lucha contra el cambio climático.
Cumbre de Copenhague: recursos
INFORME: Cambio Global España 2020/2050
Centro Complutense de Estudios e Información Medioambiental (CCEIM), Cambio Global España 2020/2050. Programa ciudades: Hacia un pacto de las ciudades españolas ante el cambio global, noviembre 2009.
La gran novedad de este trabajo promovido por el Centro Complutense de Estudios e Información Medioambiental de la Fundación General Universidad Complutense, la Fundación CONAMA y el Observatorio de la Sostenibilidad en España (OSE) está en trazar, por primera vez, una “hoja de ruta” que sirva de base para comenzar a caminar de forma seria hacia las ciudades neutras en emisiones de CO2 y la descarbonización de la sociedad española, en el horizonte 2020-2050.
Tras analizar la situación actual y evaluar diferentes escenarios de futuro, el informe propone toda una serie de ambiciosos objetivos en estas cuatro décadas, como: empezar a recuperar el carácter compacto de nuestras ciudades reclamando densidades tendentes a unas 70 viviendas por hectárea en los nuevos desarrollos urbanos; impulsar la rehabilitación integral y energética de todo el parque edificado (25 millones de viviendas) para reducir sus emisiones climáticas en un 80%; transformar la estructura y movilidad urbana para que los desplazamientos en coche puedan ir disminuyendo hasta el 10% de los viajes en ciudad; reducir y reciclar los residuos para conseguir finalmente el “vertido cero” al entorno; aprovechar los jardines y espacios verdes como sumideros de CO2 y refugios de biodiversidad; y, con todo ello, disminuir la huella ecológica de nuestras urbes para conseguir así aproximarnos a la biocapacidad del país.
Contexto del informe
En 2008 la Fundación General Universidad Complutense de Madrid (FGUCM) y la Fundación CONAMA presentaron el primer Informe Cambio Global España 2020 en el marco de una iniciativa a medio plazo compartida entre ambas fundaciones. Tal iniciativa pretende proyectar en las sucesivas ediciones del Congreso Nacional del Medio Ambiente, cada dos años, una línea de trabajo continuado de reflexiones y propuestas realizadas por equipos de expertos independientes que, versando sobre visiones multitemáticas o sobre temas centrales, aborde el estado de la cuestión del fenómeno del Cambio Global en España, plantee escenarios en el horizonte de 2020-2050 e impulse el debate sobre el “qué hacer” hacia el futuro.
Esta iniciativa se inscribe en un amplio programa de trabajo que, bajo el epígrafe Cambio Global España 2020, ha puesto en marcha la Fundación General Universidad Complutense de Madrid, con el patrocinio de la Fundación Caja Madrid. El objetivo del programa es impulsar un proceso continuado de información, anticipación y propuestas de acción sobre el Cambio Global en España con una visión de medio plazo, con el fin de alimentar un debate integral que se estimule y fortalezca desde la sociedad civil. Para el desarrollo del programa, la Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid ha creado el Centro Complutense de Estudios e Información Medioambiental (CCEIM) entre cuyos objetivos figura la creación de un sistema de conocimiento/divulgación compartido en red en torno al “Cambio Global en España con el horizonte 2020/50 para lo que se programa, entre otras actividades, un proceso de trabajo acumulativo con la realización cada dos o tres años de informes y convenciones sobre los campos y temas clave.
Un tema clave es la ciudad. Para abordar el Programa CIUDADES se constituye un equipo de trabajo entre el CCEIM, la Fundación CONAMA y el Observatorio de Sostenibilidad en España, con la idea de plantear un salto cualitativo en las estrategias urbanas, especificando temas, objetivos y tiempos clave para que las ciudades españolas cumplan con sus responsabilidades ante el cambio global. Este objetivo se instrumenta en torno a la realización de este Informe, como elemento base y central del programa, complementado por una convención dirigida a representantes de las ciudades y con participación abierta a todos los agentes sociales implicados en el desarrollo de la ciudad –3er Encuentro Local de Pueblos y Ciudades por la Sostenibilidad y por una plataforma en Internet, la Plataforma de Comunicación de Sostenibilidad Urbana y Territorial del OSEV, que funciona como instrumento operativo para fomentar el debate previo y posterior a la publicación del informe, además de servir como referencia para la información relativa al programa.
Cambio Global España 2020/2050
LIBRO: Asedios a lo imposible Propuestas económicas en construcción
ACOSTA, Alberto; FALCONI, Fander (eds.), Asedios a lo imposible Propuestas económicas en construcción, FLACSO Ecuador, ILDIS-FES: Quito, 2005, 270 p.
Los autores del libro se han propuesto un desafío: el ejercicio de pensar y reflexionar la economía ecuatoriana desde una perspectiva heterodoxa, que busca, por un lado encontrar desarrollos teóricos aplicables al Ecuador, diversos y contradictorios con el pensamiento neoclásico y, por otro proponer nuevos planes concretos de política.
Este libro inicia un proceso de construcción de una política económica alternativa con miras a generar un espacio deliberativo. Carlos Marx Carrasco, Alberto Acosta y Fander Falconí realizan una primera ronda de diagnóstico de la situación actual, así como de las particularidades de las políticas de ajuste y estabilización aplicadas en el Ecuador.
Después se articulan cuatro grandes áreas temáticas en búsqueda de elementos alternativos: una primera que tiene que ver con la creación de instrumentos de política macroeconómica internos, destinados a “enverdecer” la economía, como lo plantea Fander Falconí, o a la creación de una nueva arquitectura financiera para promover el desarrollo en el Ecuador, como lo argumenta Pedro Páez; las lecciones que deja la experiencia en el Ministerio de Finanzas, por Rafael Correa y la posibilidad de contar con mecanismos de microcrédito para emprendimientos populares según Hugo Jácome.
Una segunda área aborda el tema de la deuda externa y su manejo, resaltando la propuesta sostenida por Oscar Ugarteche y Alberto Acosta, de crear un tribunal internacional de arbitraje de la deuda externa soberana.
Una tercera línea analiza las relaciones entre política económica y bienestar, con artículos de Carlos Larrea, Alison Vásconez y Jeannette Sánchez, en los cuales, se realizan propuestas para alcanzar una mejor articulación de la política económica con la política social, basada en la inclusión de la población a la dinámica del desarrollo vía inserción productiva.
Por último, en el cuarto eje temático la globalización y sus efectos en el desarrollo se reflejan en el artículo de Pablo Dávalos, mostrando las implicaciones de la globalización, desde un enfoque de economía política.
Asedios a lo imposible Propuestas económicas en construcción
RECURSO ELECTRÓNICO: Contra la barbarie ecológica del capitalismo.
LÓPEZ ARNAL Salvador, (ed.), Contra la barbarie ecológica del capitalismo. Entrevistas sobre aristas trágicas (y frecuentemente oscurecidas) de la civilización capitalista.
Las entrevistas aquí recogidas, han sido publicadas en las páginas de El Viejo Topo, Rebelion y Papeles de Relaciones Ecosociales y Cambio Global en su mayor parte, y dan testimonio y denuncia crítica de diversos temas tales como: cambio climático; contaminación atmosférica; productos tóxicos y enfermedades humanas; deforestación; ataques a la soberanía alimentaria; transgénicos, energía nuclear; intereses de las corporaciones; liquidación de pueblos y culturas populares y campesinas; grandes farmacéuticas creadoras de enfermedades; progresismo cientificista sin apenas documentación ilustradora o colaboraciones serviles de numerosos gobiernos
Según el editor, no basta con la denuncia teórico-política si ésta no va a acompañada de unas prácticas comunales y colectivas que tiendan a denunciar y a combatir políticamente este vértice agresor del sistema. Y, desde luego, aquí también la coherencia es una exigencia que afecta a nuestras prácticas individuales en el bien entendido que decir y denunciar es, como casi siempre, pensar, elaborar y hacer.
ÍNDICE
PRESENTACIÓN: ”Socialismo (con lecciones aprendidas) o más barbarie”
1. Federico Aguilera Klink y la nueva economía del agua
2. Carlos Bravo y la central nuclear de Garoña
3. Gustavo Duch Guillot: La bofetada llegó a tiempo
4. Gustavo Fernández Colón y Elías Capriles: La apuesta por la energía nuclear en Venezuela
5. Ramón Fernández Durán y el crepúsculo de la era trágica del petróleo
6. Manuel García, JR.: Poder atómico, cambio climático, energías limpias y formas de organización ciudadanas
7. Juan Gervás y las orientaciones de las políticas sanitarias. A propósito de la gripe porcina
8. Alejandro Nadal: Fiebre porcina y principal sospechoso
9. Miquel Porta Serra: Los componentes tóxicos permanentes y la salud humana
10. Ignacio Perrotini Hernández: Previsiones precisas y salud pública
11. Pedro A. Prieto y los cómputos económicos ortodoxos
12. Alfonso Raffin del Riego: Los biocombustibles como el nuevo oro
13. Guadalupe Rodríguez y “SALVA LA SELVA”
14. Juan Luis Rodríguez y las irresponsabilidades sociales de empresas negocios
15. Eduard Rodríguez Farré: Centrales nucleares y salud humana
16. David Sánchez (De Amigos de la Tierra): Trangénicos y movilizaciones ciudadanas
17. Joaquím Sempere: El periodo fosilista y la entrada de una nueva época
18. Esther Vivas: Deuda, comercio justo y soberanía alimentaria
EPÍLOGO: Terry Eagleton, “¿Un futuro para el socialismo?”
Contra la barbarie ecológica del capitalismo
RECURSO RECOMENDADO: Contours of Climate Justice: Ideas for shaping new climate and energy politics
Contours of Climate Justice: Ideas for shaping new climate and energy politics, Dag Hammarsskjöld Foundation, Critical Currents, nº 6, octubre de 2009, 114 p.
El número 6 de la revista Critical Currents recoge intervenciones que contribuyen a la re-conceptualización del cambio climático como una cuestión de justicia, y por tanto, de lucha. Además, busca fortalecer una política climática y energética que sea capaz de resolver las múltiples crisis a las que nos enfrentamos...
El clima está cambiando en más de un sentido. No sólo tiene una creciente concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera causando estragos en toda la biosfera, sino también ha habido un cambio significativo en la manera en la que la cuestión del cambio climático es objeto de debate.
Las contribuciones de este volumen tratan de fortalecer la conciencia de las cuestiones clave y de la necesidad urgente de iniciativas y compromisos más allá de un lugar o un momento específico en el tiempo. Dan testimonio de la necesidad de un cambio de mentalidad y la aplicación de nuevos paradigmas, así como de la urgencia de un compromiso de la mayoría de los políticos como representantes de los gobiernos y Estados especialmente a nivel de gobernanza global.
Contents
Preface.......................................................................................................................... 5
Introduction:
Ulrich Brand, Nicola Bullard, Edgardo Lander and Tadzio Mueller
Radical climate change politics in Copenhagen and beyond: From criticism to action?.................. 9
Part 1: How did we get here in the first place?
Ewa Charkiewicz
A feminist critique of the climate change discourse. From biopolitics to necropolitics................. 18
Achim Brunnengräber
Kyoto´s flexible mechanisms’ and the right to pollute the air.................................................. 26
Eduardo Gudynas
Climate change and capitalism’s ecological fix in Latin America............................................... 36
Walden Bello
The deadly triad: Climate change, free trade and capitalism................................................. 42
Part 2: Wrong turns, dead-ends and cross-roads................................................................. 45
Simone Lovera
REDD realities................................................................................................................ 46
Tadzio Mueller and Alexis Passadakis
Green capitalism and the climate: It’s economic growth, stupid!............................................ 54
Anne Laure Constantin
Fixing the world’s climate ‘foodprint’.................................................................................. 62
Mike Hodson and Simon Marvin
The right to the city – energy and climate change.............................................................. 70
Part 3 : Mapping (and walking) the terrain of climate justice.................................................. 79
Gopal Dayaneni
Climate justice in the US................................................................................................. 80
Wolfgang Sachs
Climate change and human rights..................................................................................... 85
Kolya Abramsky
Energy, crisis and world-wide production relations............................................................... 92
Enrique Leff
Degrowth, or deconstruction of the economy: Towards a sustainable world........................... 101
Alberto Acosta
The rights of nature, new forms of citizenship and the Good Life
– Echoes of the Constitución de Montecristi in Ecuador....................................................... 108
El nuevo PAPELES reflexiona sobre las sabidurías ecológicas
Reivindicar la sabiduría ecológica en estos momentos de crisis ecosocial supone poner en primer plano la relación que ciertas comunidades han establecido con su entorno natural, en un marco de respeto y de adaptación al medio que, a su vez, ha ido configurando un legado cultural que constituye la memoria de la especie humana. La revista aborda en su Especial estas tradiciones milenarias analizando, entre otros aspectos, su potencial en el mantenimiento de la diversidad biológica y el manejo sostenible de los recursos; al tiempo que se identifican las principales amenazas que se ciernen sobre ellas.
Junto a las habituales secciones de Panorama, Periscopio y Libros, este número recoge también un Ensayo sobre la racionalidad de la economía capitalista, una Entrevista a Serge Latouche -ideólogo del decrecimiento-.
Acceso al Sumario
Acceso a la Introducción
Números anteriores:
106 - La CIUDAD: una cuestión de derechos
Incluye artículos de: Rosa Moura y Nelso Ari Cardoso; Jérôme Monnet; Joan Subirats; Pablo Gigosos y Manuel Saravia; Julio Alguacil; Diana Mitlin y David Satterthwaite; Vicente Pérez Quintana; Muhammad Raza; Eduard Rodríguez Farré y Salvador López Arnal; Observatorio Metropolitano; y Luis Carlos Nieto García.
105 - La(s) crisis. La civilización capitalista en la encrucijada
Incluye artículos de: Francisco Fernández Buey, Ángel Martínez González-Tablas, Santiago Álvarez Cantalapiedra, Óscar Carpintero, José A. Estévez, Víctor Toledo, Mariola Olcina y Carlos Corominas.
104 - Migraciones: Desafíos y preguntas
Incluye artículos de: Máriam Martínez; Carlos Pereda, Walter Actis y Miguel Ángel de Prada; Luis Carlos Nieto; Edoardo Bazzaco; Tanja Bastia; Maria Luisa Maqueda; Ricard Zapata-Barrero; Carlos Gómez Gil; Jordi Mir; Bichara Khader; Susana Fernández; y Monica Di Donato.
103 - Retos a la Justicia: Desigualdad social y conflictos ecológicos
Incluye artículos de: Joan Martínez Alier; Joan Benach, Montse Vergara y Carles Muntaner; José V. Barcia; Carlos Gómez Gil; Edoardo Bazzaco; Carlos Taibo; Carlos Pereda, Walter Actis y Miguel Ángel de Prada; Salvador López Arnal; y Mónica Lara.
102 - ¿Dónde están los límites de nuestras necesidades?
Incluye artículos de: Heikki Patomäki y Teivo Teivainen; Santiago Álvarez; José Manuel Naredo; Antonio Elizalde; Ricardo Parellada; Manuel Martí; Joaquim Sempere; Antonella Picchio; Javier Gutiérrez, Luis Fernando Lobejón y Helena Villarejo; Jordi Mir y Paula Veciana; y Nieves Zúñiga.
101 - ¿De qué depende la cohesión social?
Incluye artículos de: Carmen Velayos; Santiago Álvarez; Saskia Sassen; Tanja Bastia; Maxine Molyneux; Luis Enrique Alonso; Rosa Moura; Helena Villarejo; Noemí Artal; Karina Pacheco; Carlos Taibo; Monica Di Donato y Colectivo Ioé.
100 - Tiempo de cambio global
Incluye artículos de: Ángel Martínez González-Tablas; José Manuel Naredo; Paco Fernández Buey; José A. González, Carlos Montes e Ignacio Santos; Carlos Taibo; Vivien A. Schmidt; Victoria Reyes-García; Pablo Gigosos y Manuel Saravia; Mónica Lara; e Ian Gough.
Revista PAPELES - www.revistapapeles.fuhem.es
Adquisiones y suscripciones:
Departamento de Publicaciones de CIP-Ecosocial
Tel. +34 915 763 299 - publicaciones@fuhem.es
Acceso a la suscripción electrónica de PAPELES
Ciclo de conferencias: "Crisis de sistema y alternativas"
El seminario se propone analizar algunas de las causas estructurales que han conducido a una crisis de dimensiones civilizatorias y aspira a promover la reflexión sobre alternativas que buscan construir una sociedad global que avance profundizando en la democratización, la sostenibilidad y la igualdad de sus miembros.
Las conferencias, de la mano de destacados especialistas internacionales, se extienden durante diciembre y enero de 2010 y abordan, entre otras temáticas, el feminismo, el modelo económico, los movimientos globales como nuevas formas de hacer política, o los movimientos sociales como elemento de cambio en América Latina.
El seminario está organizado por Centre d'Estudis Joan Bardina, Centro de Estudios sobre Movimentos Sociales de la Universitat Pompeu Fabra, Fundación Viento Sur, Intersindical Alternativa de Cataluña (IAC), Justicia i Pau y NOVA - Centro para la Innovación Social, y tiene lugar en la Universidad Pompeu Fabra (edificio Roger de Llúria).
Acceso al programa del Seminario Crisis de sistema y alternativas
REVISTA ELECTRÓNICA: Economía Crítica
Economía Crítica, nº 8, segundo semestre de 2009.
La Revista pretende convertirse en un vehículo de expresión académica para economistas y otros científicos sociales descontentos con los enfoques convencionales. Los contenidos y la línea editorial de la Revista de Economía Crítica se orientan al mundo académico, así como a otros profesionales y estudiosos con vocación crítica.
El perfil de Elinor Ostrom, actual premio nóbel de Economía, el modelo de política familiar sueco, las consecuencias de las modificaciones en el modelo de producción de la industria naval, un caso específico de análisis de metabolismo social, la incorporación del aspecto humano (junto con el económico y medio ambiental) al sistema y el concepto de renta básica de la ciudadanía, ocupan el primer bloque de artículos. El segundo bloque lo constituye un monográfico sobre la crisis con artículos sobre la situación de la mujer, el mercado laboral, un caso de estudio centrado en Ecuador y el concepto de decrecimiento sostenible aplicado a las economías ricas.
ÍNDICE
Federico Aguilera Klink
Una nota sobre la nobel de economía Elinor Ostrom, pp. 4-7
María José Martínez Herrero
El modelo sueco de cuidados a la infancia y sus consecuencias sobre las mujeres pp. 8-21.
Alejandro González Rodríguez
Consecuencias socio-laborales de los nuevos modelos de organización de la producción flexibles. El caso de la industria naval, pp. 22-42.
Iñaki Arto
El metabolismo social del País Vasco desde el análisis de flujos materiales, pp. 43-80.
Estrella Bernal Cuenca
La incertidumbre estructural en el problema de la sostenibilidad. Una panorámica, pp. 81-95
Gorka Moreno
Sobre la viabilidad social, política, técnica y económica de la renta básica de ciudadanía pp. 96-111.
NOTAS SOBRE LA CRISIS
Mertxe Larrañaga Sarriegi
Mujeres, tiempos, crisis: Combinaciones variadas, pp. 113-120.
Joan Martinez Alier
Hacia un decrecimiento sostenible en las economías ricas, pp. 121-137.
Albert Recio
Una nota sobre crisis y mercado laboral español, pp. 138-144.
Alfredo Serrano y Alberto Acosta
Ecuador frente a la crisis económica internacional. Un reto de múltiples aristas, pp. 145-167.
INTERVENCIONES
Antxon Mendizábal
Democracia, participación y transformación social, pp. 169-178.
CIP-Ecosocial conversa con Serge Latouche
Monica Di Donato, responsable del Área de Sostenibilidad de CIP-Ecosocial, conversa con Serge Latouche, uno de los opositores más conocidos del proceso de occidentalización del planeta y uno de los críticos más duros de la ideología universalista de connotaciones utilitarias.
Tras las huellas de las ideas de pensadores como Ivan Illich y Marcel Mauss, Latouche reclama la liberación de la sociedad occidental de la dimensión universal de la economía, criticando, entre otras cosas, el concepto de desarrollo y las nociones de racionalidad y eficiencia económica.
Acceso a la entrevista a Serge Latouche
MATERIAL AUDIOVISUAL: Gazasovia: El gueto palestino
A través del relato de los protagonistas se conoce la vida cotidiana de un millón y medio de habitantes que sufren la constante violación a sus Derechos Humanos y las aberraciones experimentadas durante el último ataque israelí, que incluyen relatos sobre la utilización de armas prohibidas, -como el fósforo blanco y uranio empobrecido,- contra la población civil. Además, se aborda la problemática de los refugiados palestinos y el agravamiento de su situación humanitaria
Participan con sus relatos figuras destacadas del ámbito político palestino, actores sociales, organizaciones no gubernamentales y testimonios de las víctimas de un conflicto que se prolonga desde hace cincuenta y un años.
Ficha técnica:
Título Gazasovia: El gueto palestino,
Dirección y Producción: Mirko Bellis y Karen Marón
Guión original: Karen Marón
Montaje: Mirko Bellis
Música:
Brian Eno- Three Variations on the canon in the major- Fullness off the wind. Fairouz- Houmoum Al Hob- La- Meen Al Hadia.
Duración: 30 min.
Fecha: 2009
Idioma: Español
Notas biográficas de los autores:
MIRKO BELLIS
Doctor en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad de Trieste y es Master en Comunicación y Conflictos Armados de la Universidad Complutense de Madrid.
Productor periodístico, guionista y documentalista ha recibido numerosos reconocimientos y entre ellos, el otorgado por la Comunidad de Madrid por el documental “La inmigración silenciosa”. Además se ha especializado en temas de violencia y explotación sexual infantil.
KAREN MARÓN
Periodista y productora argentina. Corresponsal internacional especializada en conflictos armados y política internacional, realiza coberturas en Oriente Medio, Golfo Pérsico y América Latina, que incluyen los lugares más conflictivos del mundo como Irak, Líbano, Colombia y la problemática árabe-israelí desde la Segunda Intifada hasta la ofensiva militar israelí sobre Gaza en 2009.
Sus trabajos como reportera y analista internacional son difundidos a través de Radio Francia Internacional, BBC Mundo, Cadena Telemundo de Estados Unidos, Folha de S. Paulo de Brasil, El Universal de México, El Tiempo, El Espectador y Caracol Radio de Colombia, entre otras numerosas publicaciones internacionales.
Marón es reconocida ampliamente por su labor profesional en Irak durante la ocupación militar estadounidense. A partir de esta riesgosa cobertura, ha difundido desde el año 2004, todos los acontecimientos noticiosos del país mesopotámico para el mundo hispano parlante, siendo la periodista latinoamericana con mayor permanencia durante la ocupación.
Ha recibido numerosos premios internacionales entre los que se encuentran los otorgados por el Senado de la Nación Argentina, el Comité Internacional de la Cruz Roja, Rotary Internacional y el Club Internacional de Prensa de Madrid, entre otros.
Gazasovia: el gueto palestino
Conferencia en Madrid de Serge Latouche
El economista y filósofo francés -nacido en Vannes en 1940- centrará su ponencia en el decrecimiento, concepto que ha ayudado a impulsar. El decrecimiento es un término que se utiliza para resumir la necesidad de poner en tela de juicio el crecimiento. La finalidad es, sobre todo, resaltar el abandono del descabellado objetivo del crecimiento por el crecimiento, objetivo cuyo motor no es otro que el de la búsqueda desenfrenada del beneficio de aquellos que poseen el capital. El decrecimiento no significa un crecimiento negativo.
No se trata ni de volver al desarrollo (sostenible o no), ni de entrar en subdesarrollo, sino simplemente de salir del desarrollo; es decir, del imperialismo de la economía. Es necesaria esta propuesta para reabrir el espacio de la invención y de la creatividad de la imaginación bloqueada por el totalitarismo economicista, desarrollista o adepto al progreso. Todos los elementos cuyo objetivo sea relocalizar la vida, la adaptación y la autonomía contribuyen a la construcción de un futuro sostenible que, necesariamente, supone avanzar hacia otros estilos de vida.
Serge Latouche es profesor emérito de la Facultad de Derecho, Economía y Gestión de Jean Monnet (Sceaux) de la Universidad París-XI y presidente de la Asocuación de los Amigos de Entropia (Revista de Estudio teórico y político del decrecimiento). Ha hecho "colaboraciones históricas" en La Revista de MAUSS (Movimiento Antiutilitarista en las Ciencias Sociales).
9 de diciembre de 2009, 19:30h.
La Casa Encendida, c/ Ronda de Valencia, 2
Moderador: Carlos Taibo
Congreso internacional: "Gramsci y la sociedad intercultural"
El objetivo principal del Congreso es verificar las perspectivas de desarrollo del área temática de los estudios gramscianos en el ámbito interdisciplinario del saber humanístico, y más específicamente de los Estudios Culturales.
Al proponer la celebración de este congreso los organizadores han tenido particularmente en cuenta el interés suscitado en los últimos años por los Cuadernos de la cárcel entre los investigadores dedicados a los estudios culturales y a los denominados estudios subalternos.
Han confirmado ya su asistencia al Congreso Internacional ponentes como Giuseppe Cacciatore, Antoni Domènech, Fabio Frosini, Elisabetta Gallo, Guido Liguori, Giovanni, Semeraro, Joan Tafalla y Cosimo Zene.
Más información: http://www.upf.edu/materials/fhuma/gramsci
Diploma en Civismo, Conductas Sociales Positivas y Socialización
Este título introduce un enfoque transdisciplinar para el colectivo de titulados universitarios de grado superior o grado medio (Psicología, Ciencias de la Educación, Pedagogía, Sociología, Antropología, Filosofía, Ciencias religiosas, Ciencias de la Salud, Filosofía y Geografía e Historia) de todas las especialidades que deseen ser docentes en centros educativos de enseñanza primaria y/o secundaria especializada en la Educación Cívico-Moral.
Acceso al díptico del Diploma en civismo, conductas Sociales positivas y socialización
Más información:
Tel. 963 391 780
Boletín de inscripción a través de internet
Diálogo: Teresa Ribera, Antonio Ruiz de Elvira y Pablo Cotarelo
En diciembre de 2009 se celebra en Copenhague (Dinamarca) la 15ª Conferencia sobre el Clima de la ONU (COP 15), donde se espera que se tomen importantes decisiones para el post-Kioto, es decir, para afrontar el cambio climático a partir de 2012.
El objetivo es conseguir limitar el calentamiento global actual a menos de dos grados por encima de la temperatura media del planeta en el periodo pre-industrial. De lo contrario, los científicos han demostrado sobradamente que el cambio climático podría tenerconsecuencias peligrosas en términos tantos económicos como sociales, además del colapso que provocaría a nivel ambiental.
ECOS ha conversado con tres expertos, representantes de ámbitos muy diversos –administración, academia y movimientos sociales-, pero todas ellas clave en esta conferencia:
Teresa Ribera, Secretaria de Estado para Cambio Climático del Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino de España;
Antonio Ruiz de Elvira, catedrático de Física Aplicada en la Universidad de Alcalá de Henares y presidente del Comité Científico del European Climate Forum;
Pablo Cotarelo, responsable del área de Cambio Climático en Ecologistas en Acción.
La cumbre de Copenhagen es contemplada por muchos como el evento másimportante sobre cambio climático de todos los tiempos. Hay muchas expectativas alrededor de esta cumbre dado que representará un momentocrucial para tomar decisiones sobre nuestro futuro. Sin embargo, también se respiraba una sensación muy parecida en las cumbres previas que han tenido lugar acerca de esta temática y, en vista de la situación actual, no parecen haber dado muchos resultados, más que la habitual administración del “seguir como hasta ahora” (business as usual).
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Manifiesto de la Cumbre Mundial de Paz
La Cumbre Mundial de Paz en Bogotá en su primera edición es el inicio de un diálogo global que permita crear una nueva agenda política pacifista. El evento contó con la asistencia de más de setenta expertos y activistas internacionales.
El manifiesto suscrito por los asistentes recoge propuestas y demandas de diversos actores, que están dispuestos a dar pasos específicos hacia la creación de una sociedad pacifista y una cultura no violenta. Hombres y mujeres asistentes a este encuentro se comprometen a realizar acciones específicas para dar seguimiento a los puntos acordados en este manifiesto.
Acceso al manifiesto de la Cumbre Mundial de Paz
Más información:
FUHEM convoca un concurso de arte digital para sus alumnos
Este concurso llega a su décima edición con la novedad de ser el primero en el que se solicita que los trabajos gráficos se presenten en formato electrónico. Este planteamiento quiere fomentar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación entre los alumnos.
El concurso está regido por las siguientes Bases:
1. Requisitos: podrán participar los/as alumnos/as matriculados/as en los centros escolares de FUHEM, individualmente o de forma conjunta, con obras originales.
2. Técnica: La técnica del trabajo será libre. Debe cumplir los requisitos de representar imágenes estáticas o en movimiento, y haber empleado procesos digitales en su producción.
3. Objeto del concurso: la obra ganadora se empleará en la felicitación navideña institucional de FUHEM y de todos sus centros escolares para las Navidades 2009. Por tanto, deberá integrar el logotipo de FUHEM. Se podrá pedir al autor que adapte el diseño a los logotipos de los distintos centros.
4. Soporte y tamaño: las obras que opten al concurso se presentarán en soporte digital, en un archivo gráfico en formato jpg o pdf, que no exceda la capacidad de un megabyte (1 MB).
5. Premio: Si la obra premiada es individual, el alumno ganador recibirá un premio de 60 euros en un vale canjeable de La Casa del Libro. En caso de que la autoría sea colectiva, se adecuará el premio en función del número de participantes.
6. Plazo de admisión de trabajos: se establece como último día para la recepción de los trabajos el lunes 30 de noviembre de 2009. Los originales se enviarán a la sede central de FUHEM, al Departamento de Comunicación.
7. Preselección de los Centros: cada centro escolar enviará los trabajos que considere finalistas, con un máximo de 10 trabajos por centro.
8. Jurado: Los trabajos serán valorados por varios responsables de FUHEM y un representante de cada uno de los colegios (director/a o persona en quien delegue). El Jurado podrá declarar el premio desierto en el caso de que ningún trabajo resulte satisfactorio. El fallo del jurado será inapelable.
9. La participación en este concurso implica aceptar sus bases.
Convivencia intergeneracional e intercultural en un marco educativo
Desarrollado durante los dos últimos años, el proyecto “Ciberabuel@ Joven” consiste en que los alumnos y alumnas del Loyola, en su mayoría jóvenes inmigrantes familiarizados con el uso de las nuevas tecnologías, explican sus utilidades y su manejo a los vecinos mayores que viven en las proximidades del Centro. De este proyecto inicial sobre las nuevas tecnologías, limitado al aula de informática del Centro, el rodaje de una película de corta duración ha supuesto dar un paso más en la colaboración entre jóvenes y mayores.
El cortometraje ha sido un trabajo colectivo. El guión ha estado realizado íntegramente por el alumnado con la ayuda del profesorado, y dirigido por María Bravo Gómez. A la hora del rodaje, también se han repartido las tareas: actores jóvenes y mayores, regidores y técnicos de imagen y sonido. Dado el perfil de sus protagonistas, el tema central del cortometraje ha sido el de la convivencia intergeneracional y la convivencia en general. Los hechos se desarrollan en el barrio y reflejan el intercambio de experiencias entre los mayores y los alumnos del Loyola. En sus diálogos, reflexionan sobre cómo vivían los abuelos cuando eran jóvenes y los paralelismos que se pueden establecer con la situación de los jóvenes de ahora.
A la sesión de cine, seguirá un coloquio en el que participarán Sara López Gato, Directora del Centro Loyola; Charo Díaz Yubero, Directora General del Área Educativa de FUHEM; y Juan Antonio Cajigal Barral, Presidente de FUHEM, quienes reflexionarán sobre el compromiso social y educativo de nuestra Fundación. La presentación tendrá lugar en el Colegio Montserrat 1 dado que el pasado curso, por acuerdo de su Consejo Escolar, la recaudación íntegra del dinero aportado por las familias con motivo del Cuento Solidario, se entregó al Centro Loyola para contribuir al sostenimiento de su proyecto “Ciberabuel@ Joven”.
“Punto de Encuentro” es el segundo cortometraje que se rueda en el Centro Loyola, que ha encontrado en el cine un vehículo magnífico para inculcar el respeto y combatir estereotipos. Además, con la realización de un cortometraje escrito e interpretado por los propios alumnos, se les da la oportunidad de participar y mostrar sus preocupaciones.
Al término de la proyección y del coloquio, los alumnos y alumnas de Loyola servirán una merienda a los asistentes. La proyección de la película tendrá lugar en el Colegio Montserrat 1, situado en la calle Juan Esplandiú, 2 bis, de Madrid.
Semana contra la pobreza
En el marco de la Semana contra la Pobreza, entre otras actividades, se organizarán manifestaciones bajo el lema “Rebélate contra la Pobreza” que recorrerán ciudades de todo el mundo. La de Madrid tendrá lugar el viernes 16 de octubre de 2009, a las 18.00 horas, desde Cibeles hasta la Puerta del Sol.
La Alianza Española contra la Pobreza está formada por organizaciones sociales, sindicatos, movimientos y plataformas ciudadanas que aglutinan a más de un millar de entidades en todo el territorio español. Diferentes sectores, unidos en la diversidad, como muestra de una sociedad civil comprometida en la lucha contra la pobreza que hace un llamamiento conjunto a la ciudadanía para presionar y lograr medidas concretas y no discursos de buenas intenciones.
Para cumplir con los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) sólo es precisa la voluntad política de los gobernantes. Además la Alianza reivindica medidas concretas para aumentar la cantidad y calidad de ayuda a los países empobrecidos, la cancelación de la deuda externa y nuevas normas comerciales que permitan a los países acabar con la injusticia, la inequidad y la discriminación.
Más información en:
www.pobrezacero.org
www.rebelatecontralapobreza.org
Novedades del proyecto Cultura y Ambiente
El proyecto Cultura y ambiente continúa produciendo materiales y actividades, de acuerdo a su calendario.
La exposición Aguas adornadas, del fotógrafo Xoan García Huguet, ha tenido lugar en el Centro Cultural de España "Juan de Salazar", en Asunción (Paraguay) del 14 de diciembre de 2009 al 14 de enero de 2010. Aguas adornadas es una investigación etno-fotográfica que capta secuencias de la vida en torno al río Paraguay.
Un resumen de la exposición está accesible en la página correspondiente del proyecto de la web de CIP-Ecosocial.
El estudio de los conflictos socioecológicos que realiza CIP-Ecosocial ha recibido un nuevo impulso con el mapeo de las principales conflictividades en América Latina y Mozambique, según han sido identificadas por expertos locales. Se han producido tres mapas navegables de conflictos socioecológicos, Centroamérica, América del Sur y Mozambique, donde se identifican también los motores que han causado los problemas y los impactos en los lugares donde se han producido.
Además, se han elaborado diversos análisis sobre saberes ecológicos tradicionales y sobre arte y ambiente, accesibles a texto completo en la página de documentos del proyecto.
El Barómetro Social de España, actualizado
Algunos de los resultados del Barómetro Social de España indican que la crisis iniciada en el segundo semestre de 2007 ha producido una contracción de la producción, el empleo y el consumo, con efectos paradójicos desde el punto de vista social. El pinchazo de las burbujas financiera e inmobiliaria ha favorecido un recorte de la distancia de estos indicadores con la economía productiva, mientras el decrecimiento de la economía ha logrado, de pasada y sin pretenderlo, reducir el consumo energético y las emisiones de CO2 como nunca antes.
Todos los agentes económicos se han visto afectados por la crisis, aunque de manera desigual. El capital es el que ha salido mejor parado, mientras que la clase asalariada ha sido la más perjudicada.
Por su parte, el Estado, se ha desfondado de recursos como efecto combinado de una importante reducción de ingresos fiscales y del aumento de los gastos para afrontar la crisis. Sin embargo, las medidas adoptadas se han orientado básicamente a rehabilitar las mismas instituciones y modus operandi que dieron lugar a la creciente financiarización de la economía, al reparto desigual de la renta, a la insostenibilidad ambiental del modelo y, en última instancia, a la crisis.
Acceso al texto de presentación del Barómetro Social de España 2008
Acceso a los indicadores
Apertura del curso escolar para los docentes de FUHEM
La doble jornada de trabajo y debate ha contado con la presencia de Charo Díaz Yubero, Directora General del Área Educativa, y tres representantes del Patronato de FUHEM. Además, la cita contó la presencia de Elena Martín Ortega, quien ofreció una ponencia titulada “Aprender a aprender”. Por su parte, varios profesores de diversos centros de FUHEM presentaron a sus compañeros los proyectos de innovación educativa que se desarrollaron el curso pasado.
“Aprender a aprender”
La conferencia marco, titulada “Aprender a aprender”, corrió a cargo de Elena Martín Ortega, Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación (Univ. Autónoma de Madrid) y miembro del Consejo Asesor del Área Educativa de FUHEM. En su exposición, Elena Martín destacó la importancia de esta competencia que no sólo tiene que ser entendida desde la perspectiva de la vida laboral sino de todo el periplo vital de la persona. Tras explicar los aspectos cognitivos, afectivos y sociales que intervienen en el aprendizaje, Elena Martín explicitó qué se debe entender por “aprender a aprender” y cuáles son los requisitos para que el aula, el centro escolar y el docente puedan desarrollar esta competencia en sus alumnos, habida cuenta de su transversalidad.
Proyectos de innovación educativa
La sesión de inicio del curso escolar para los docentes sirvió para la presentación de distintos proyectos de innovación educativa que se desarrollaron durante el pasado curso escolar. Así, se presentaron los proyectos:
- Agenda 21, (docentes de Santa Cristina). Proyecto de educación socio-ambiental para la toma de conciencia de los problemas de carácter medioambiental y su impacto social.
- Cooperativas escolares, (docentes de Begoña, Santa Cristina y Montserrat). El pasado curso escolar los centros de FUHEM pusieron en marcha 31 cooperativas escolares que sumaron los esfuerzos de más de 250 alumnos. Todos ellos aprenden el funcionamiento de una empresa en el marco del aprendizaje cooperativo.
- Mediación, (colegio Lourdes). Miembros del equipo de mediación explicaron el proceso seguido para que los conflictos que surgen en el Colegio se resuelvan de forma negociada entre las partes.
- Gestión integral de residuos y hábitos saludables, (colegio Lourdes). Exposición de los procesos y actividades llevados a cabo con el fin de implicar a toda la comunidad escolar (familias, estudiantes, personal docente y no docente), en la gestión de los residuos del centro.
- Cortometraje “Punto de encuentro”, (Centro Loyola). Explicación del proceso de rodaje de un cortometraje en el que han participado los alumnos del Centro y los vecinos mayores de la zona, en el marco de un proyecto de convivencia intercultural e intergeneracional. - Mediación (colegio Santa Cristina). Varias profesoras explicaron su experiencia en este proyecto que ha surgido tras recibir una formación específica en esta materia. Gracias a su iniciativa, el Centro ha dado sus primeros pasos en la mediación para los conflictos escolares. Las ponentes destacaron lo provechoso que ha resultado, en este sentido, el encuentro con el equipo de mediación del Colegio Lourdes.
- “Ventanas al mundo” (Colegio Begoña). Proyecto cuyo objetivo es acercar a los alumnos las realidades de otros países y/o colectivos que viven situaciones de vulnerabilidad, con el fin de que se impliquen en proyectos de voluntariado.
- “El Aula de Enlace. Una puerta abierta” (Colegios Santa Cristina y Lourdes). Este proyecto en el que FUHEM colabora con la UNED y el CSIC quiere aportar herramientas prácticas que faciliten el proceso educativo de los alumnos del aula de enlace a partir de una propuesta de aprendizaje cooperativo e interdisciplinar como el que aplica FUHEM en este tipo de aulas.
Cierre de las Jornadas
Juan Antonio Cajigal, presidente de FUHEM, fue la persona encargada de cerrar estas Jornadas. En su alocución, puso el énfasis en tres afirmaciones que deberían ser compartidas por toda la plantilla del Área Educativa de FUHEM de cara al curso 2009/10. En resumen, estas tres afirmaciones suponen:
- Una adhesión crítica al proyecto educativo singular que representa FUHEM.
- La necesidad de compartir objetivos al ejercer la actividad docente. Entre los objetivos establecidos destacó: la atención a las TIC, el bilingüismo, la calidad educativa, el aprendizaje cooperativo, la atención a la diversidad, la integración de distintas culturas, la educación para la ciudadanía, la educación en valores, la cultura del esfuerzo y la formación del profesorado y de los equipos directivos.
- El compromiso del Patronato con la puesta en marcha de un nuevo centro siempre que se cumplan una serie de condiciones, que ya se han comunicado a toda la plantilla: que sea un proyecto compartido que cuente con la implicación de los trabajadores, que la financiación sea asumible por la entidad y que la ubicación del centro responda a la vocación social y educativa que defiende FUHEM.
Por último, Juan Antonio Cajigal insistió en su concepción de FUHEM como entidad educativa colectiva: “O somos todos y todas o no tiene sentido. Si no la asumimos como una empresa colectiva de todos no tendrá el planteamiento de calidad educativa que pretendemos. Si no es de todos, donde todos asumamos nuestra responsabilidad, no tiene sentido”. Por último, el Presidente deseó un feliz y fructífero curso escolar 2009/10 a todos los presentes.
Nueva agenda para un nuevo curso escolar
El nuevo curso comienza también con una nueva agenda, una vez más, realizada con los dibujos y trabajos artísticos de los alumnos matriculados durante el curso pasado en los centros de FUHEM. Dado que 2009 es Año Internacional de la Astronomía y que este tema fue objeto de trabajo durante el segundo semestre del pasado curso, muchos de los dibujos hacen referencia a los planetas y el sistema solar. El resto de trabajos son muy variados y recogen desde ‘performaces’ realizadas con la luz, hasta las fotografías del rodaje de un cortometraje en el Centro Loyola.
En cuanto a los textos, la Agenda publica un resumen de los Principios Educativos de FUHEM, las efemérides del nacimiento de personas que han destacado en el ámbito de la cultura o la ciencia, y frases célebres que favorecen la reflexión. En las primeras páginas, se lee una declaración de intenciones que hacemos extensiva a quienes estos días ‘vuelven al cole’.
Comienza el Curso escolar 2009/10:
Caminaremos desde 2009, Año Internacional de la Astronomía, hasta 2010, Año Internacional de la Diversidad Biológica.
Quedan por delante muchos meses, y estarán bien invertidos si, paso a paso, aprendemos a mirar el firmamento y ver más allá de lo obvio, superando la contaminación lumínica y las ideas preconcebidas…
Quedan por delante muchos meses, y habrán merecido la pena si entendemos toda la dimensión de la palabra Diversidad: presente en nuestras aulas, en nuestros centros, en nuestros barrios, en nuestra ciudad, en nuestro mundo…
Iniciamos un camino de descubrimiento, de aprendizaje, de esfuerzo… No perdamos de vista la inmensidad de cuanto nos rodea. No perdamos de vista la riqueza que nos aporta escuchar y entender al otro.
DOSSIER ESPECIAL: Diversidades
Desde el Centro de Documentación Virtual del área ecosocial de FUHEM, agradecemos a los autores y a Charo Díaz Yubero, Directora del Área Educativa de FUHEM, su colaboración y asesoramiento documental sobre los temas abordados y ofrece un repertorio de libros, documentos, artículos y organizaciones que aportarán visiones diferentes sobre realidades diversas.
- Bibliografía: incluye una selección de textos que se pueden consultar en la Biblioteca de CIP-Ecosocial.
- Recursos Electrónicos: selección a texto completo de documentos y artículos sobre Diversidad.
- Artículos: recopilación llevada a cabo en Papeles de Relaciones Ecosociales y Cambio Global.
-Enlaces Recomendados: direcciones web interesantes, tanto por su contenido, como por la documentación y enlaces que ofrecen.