Con las opiniones de Gerardo Echeita, experto en educación inclusiva, FUHEM Educación inicia una serie de conversaciones en formato audiovisual, en las que distintos especialistas abordarán cuestiones de radical interés para reflexionar y mejorar nuestro proyecto educativo.

Ya están disponibles los resúmenes y materiales de los proyectos de innovación educativa desarrollados en el curso 2012/13 en los colegios de FUHEM. Accesibles de forma gratuita en la web, también se han recopilado en un libro.

Los centros interesados en participar en esta nueva edición, que se celebrarán en marzo de 2015, pueden presentar sus propuestas hasta el 19 de diciembre de 2014.

La fuerte apuesta de FUHEM por la inclusión educativa de alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo o del espectro autista se materializa en dos iniciativas complementarias.

FUHEM Educación ha aprobado que se realicen 20 Proyectos de Innovación Educativa que implicarán a un centenar de docentes de todos sus centros escolares.

Ya está disponible en la web el último número de FUHEM Intercentros. A medio camino entre el pasado curso escolar y el inicio del 2014/15, el Boletín recoge artículos de docentes, familias y alumnado, así como una selección de las actividades generadas por los centros escolares de FUHEM y las áreas Educativa y Ecosocial.

La experiencia de FUHEM, “Alimentando otros modelos”, que incluye productos agroecológicos en sus comedores escolares y la creación de grupos de consumo entre familias y profesorado; y las comidas y cenas para los participantes, así como un taller de cocina ecológica y saludable, que tendrán lugar en las instalaciones de Hipatia y de Bitácora, el Restaurante-Escuela del centro, entre las muchas actividades del programa.

FUHEM Educación abre la convocatoria, destinada a su plantilla, para la presentación de Proyectos de Innovación Educativa, de cara al curso 2014/15.

Algunos de los proyectos de innovación educativa de FUHEM se presentan en una sesión en la que se muestran iniciativas de distintos centros escolares que comparten la vocación de construir alternativas.

El pasado 5 de septiembre tuvo lugar la sesión inaugural que, al inicio de cada curso escolar, reúne a la plantilla de FUHEM, en un encuentro que hace balance y anticipa las líneas de trabajo para el nuevo año.

El colegio Montserrat, junto al resto de centros escolares que se sumaron al Proyecto Stars, ha sido reconocido con los Premios Muévete Verde. El próximo lunes, más de 1.000 alumnos de estos centros protagonizarán un paseo ciclista por Madrid.

El pasado 5 de septiembre tuvo lugar la sesión inaugural que, al inicio de cada curso escolar, reúne a la plantilla de FUHEM, en un encuentro que hace balance y anticipa las líneas de trabajo para el nuevo año.

Hipatia, Lourdes y Montserrat ya están preparados para el nuevo curso escolar. Los colegios irán recibiendo a los alumnos de las distintas etapas de forma escalonada, mientras que toda la plantilla de FUHEM está convocada a la sesión inaugural que se celebrará el 5 de septiembre.

Del 7 al 11 de julio se ha celebrado el Curso Crítico de Formación “Nuevos roles del profesorado para el siglo XXI: del transmisor de contenidos al arquitecto de experiencias”, organizado por FUHEM, Pedagogías Invisibles y el Círculo de Bellas Artes.

Este blog ofrece recursos didácticos para favorecer la convivencia entre las personas y el respeto al entorno, con el fin de abordar cuestiones como la sostenibilidad, la justicia social, la equidad de género, la democracia y la paz.

El lunes 7 de julio arranca este curso organizado por FUHEM, Pedagogías Invisibles y el Círculo de Bellas Artes. Con el título “Nuevos roles del profesorado para el siglo XXI”, el curso hará pensar sobre la función del docente a partir de un punto de partida clave: “Del transmisor de contenidos al arquitecto de experiencias”.

Los próximos 28 y 29 de mayo se celebrará la décimo tercera edición de las Jornadas organizadas por FUHEM Educación y FEAE Madrid que, en esta ocasión llevan por título: “Políticas y Recursos para la Mejora del Aprendizaje de los Alumnos”. Las Jornadas se celebrarán por la tarde en el Instituto San Isidro de Madrid.

El Restaurante Escuela Bitácora de la Ciudad Educativa Municipal Hipatia cambia su carta para esta nueva temporada de primavera-verano

FUHEM edita una colección de cuatro carteles y un folleto sobre agroecología, pensados para público escolar. Estos materiales están disponibles para su uso por otras entidades.

Para solicitar plaza en alguno de los centros escolares de FUHEM para el curso 2014/15, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha establecido el periodo legal de admisiones del 23 de abril al 9 de mayo, para las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria en los centros financiados con fondos públicos.

FUHEM convoca entre sus escolares un concurso de ideas para elegir el lema y el logotipo para su proyecto “Alimentando otros modelos”, con el que impulsa el consumo de productos agroecológicos en la dieta de alumnos y familias.

Alumnos y docentes de nueve colegios de Madrid, entre ellos Hipatia, Lourdes y Montserrat, han mostrado una ciencia accesible y comprometida con el planeta en la última edición de las Jornadas “Con ciencia en la escuela”, organizadas por FUHEM Educación y el Círculo de Bellas Artes.

El 2 de abril tuvo lugar la presentación del libro “La Formación del Educador”. Escrito por Miguel Ángel Ortega, esta obra recopila buena parte de su experiencia en FUHEM, especialmente, su labor como formador de otros docentes.

El 2 de abril tuvo lugar en Espacio Abierto FUHEM, la presentación del libro “La Formación del Educador”. Escrito por Miguel Ángel Ortega, esta obra recopila buena parte de su experiencia en FUHEM, especialmente, su labor como formador de otros docentes.

FUHEM Educación y el Círculo de Bellas Artes organizan las IV Jornadas “Con ciencia en la escuela”, que tendrán lugar los próximos 26 y 27 de marzo. Alumnos de Hipatia, Lourdes y Montserrat participarán en la muestra de experiencias científicas dispuestas a plantear alternativas al crecimiento insostenible.

El nuevo número del Boletín FUHEM Intercentros ofrece artículos de docentes, familias, alumnos, y enlace a videos y resúmenes de algunas de las actividades desarrolladas en nuestros colegios en este curso.

Músicos, docentes y alumnos demuestran la importancia de la música en la formación de niños y jóvenes.

Los próximos 12 y 13 de febrero se celebrará la nueva edición de estas Jornadas organizadas por FUHEM Educación y el Círculo de Bellas Artes, en las que participarán alumnos y docentes de Lourdes, Montserrat e Hipatia.

En el Colegio Monserrat de FUHEM, la comunidad escolar lleva más de dos años trabajando para promover el uso de la bicicleta como sistema habitual de transporte desde casa al centro educativo.

FUHEM impulsa en sus centros educativos un proyecto que apuesta por los productos agroecológicos en la dieta de alumnos y familias, para abordar cuestiones sociales, ambientales, de salud y económicas relacionadas con la alimentación.

Ya están en la web el resumen y los materiales de cada uno de los proyectos de innovación educativa desarrollados en el curso 2011/12 en los colegios de FUHEM.

El pasado 4 de diciembre de 2013, tuvo lugar una sesión de debate que llevó por título: La organización y evaluación de los centros escolares.