Yayo Herrero y Víctor Rodríguez se encuentran entre los cien ponentes del evento, que se celebra el 17, 18 y 19 de noviembre. La fundación es uno de los patrocinadores de este Congreso al que asistirán una veintena de profesionales de FUHEM y colaboradores del Área Educativa, y donde las publicaciones de FUHEM contarán con un punto de venta y exposición.

La revisión de los contenidos y la metodología es clave, y también educar mediante el contacto íntimo y frecuente con la naturaleza, según leemos en el nuevo artículo que FUHEM publica en El Diario de la Educación, firmado por Luis González Reyes, coordinador del proyecto educativo ecosocial de la Fundación.

Pilar Rodríguez Ramos, directora de Secundaria en Hipatia, intervendrá en la mesa redonda que tendrá lugar el sábado 28 de octubre, en la Fundación Giner de los Ríos (Madrid). Ya está abierto el plazo de inscripción para quienes queráis asistir.

FUHEM retoma la colaboración con El Diario de la Educación con este artículo de Víctor Manuel Rodríguez, director del Área Educativa, que analiza algunos aspectos que se deben replantear en el debate en torno a la educación inclusiva.

La plantilla de FUHEM casi al completo compartió una mañana de trabajo antes del inicio de las clases. La visión institucional, las prioridades del nuevo curso y la reflexión sobre culturas y prácticas inclusivas centraron las ponencias, en un ambiente de ilusión y compañerismo.

La jornada inaugural FUHEM del nuevo curso escolar tendrá lugar el viernes 1 de septiembre en el Círculo de Bellas Artes, y se centrará en el desarrollo de culturas y prácticas inclusivas en nuestros centros.

La innovación educativa centra la última colaboración que FUHEM realiza en El Diario de la Educación, con la firma de Victor Manuel Rodríguez, director del Área Educativa de la Fundación.

Víctor M. Rodríguez, director de FUHEM Educación, intervino en una mesa redonda titulada “Inclusión e Innovación Educativa”, organizada por la Fundación Montemadrid.

El área Educativa de FUHEM ha participado en varios actos que constituyen una nueva muestra de trabajo colectivo y en red, con la inclusión y el reconocimiento a los resultados del Programa Bilingüe CBC como motivos centrales.

Publicamos una nueva tribuna en El Diario de la Educación, esta vez, Jesús Joven, director del Colegio Montserrat, explica la importancia del uso responsable de las redes sociales y el proyecto que FUHEM impulsa en este ámbito.

Summerlab (junto a Pedagogías Invisibles) y la 42ª edición de la Escuela de Verano de Acción Educativa conforman las dos ofertas de la escuela de verano FUHEM.

Ya está publicado en la web un nuevo Boletín Intercentros. A punto de concluir el curso 16/17, incluye algunas de las actividades desarrolladas en nuestros colegios así como artículos de docentes, alumnado y familias.

FUHEM participa en un ciclo de debates en torno a la alimentación junto a otras iniciativas nacionales e internacionales que han visto en el comedor escolar un espacio idóneo para favorecer hábitos alimentarios saludables y sostenibles.

El miércoles 31 de mayo se celebró la sesión de “Al salir del cole” titulada ‘Haciendo visible lo invisible. Los cuidados en la escuela’. La visión experta, y de docentes y alumnado de los colegios de FUHEM subrayaron la importancia de atender este tema desde los primeros años y de forma transversal.

Víctor Manuel Rodríguez Muñoz, Director del Área Educativa de FUHEM, publica un nuevo artículo en El Diario de la Educación en el que defiende poner el foco en los verdaderos protagonistas de la educación: el alumnado.

El miércoles 31 de mayo, a las 18 horas, celebraremos una nueva sesión de “Al salir del cole”. Con el título ‘Haciendo visible lo invisible. Los cuidados en la escuela’, volveremos a reunir la voz experta y el trabajo y la experiencia que se desarrolla en las aulas de FUHEM sobre este tema.

El área Educativa de FUHEM y el Círculo de Bellas Artes organizaron una nueva edición de las Jornadas Arte, Educación y Ciudadanía. Con el título “Ciberconvivencia: por un uso positivo de las redes sociales”, se dividió entre sesiones de trabajo con el alumnado de 1º de ESO y la opinión de los expertos.

El área Educativa de FUHEM y el Círculo de Bellas Artes organizan una nueva edición de las Jornadas Arte, Educación y Ciudadanía. Con el título “Ciberconvivencia: por un uso positivo de las redes sociales”, tendrán lugar el miércoles 17 de mayo.

Víctor Manuel Rodríguez Muñoz, Director del Área Educativa de FUHEM, publica un nuevo artículo en El Diario de la Educación dedicado a reclamar un debate sosegado sobre la escuela concertada.

Conclusión de la última sesión de "Al salir del cole", dedicada al análisis de la calidad de vida, en la que contamos con la mirada de expertos y las experiencias de profesorado y alumnado de los centros escolares de FUHEM.

Los tres colegios de FUHEM conmemoran el Día del Libro con una semana repleta de actividades culturales.

El pasado jueves 20 de abril, Víctor Rodríguez participó en la cuarta jornada de Cultura17 de Radio 3 en el Museo del Prado, dedicada a la creatividad y la pedagogía artística.

FUHEM Educación organiza una nueva sesión de ”Al salir del cole” para debatir y compartir en torno a la calidad de vida. ¿Es tener más cosas?

Las jornadas de Radio 3 sobre creatividad y educación contarán con la presencia de Víctor Manuel Rodríguez, Director del Área Educativa de FUHEM, y tendrán lugar en el Claustro de los Jerónimos del Museo del Prado el jueves 20 de abril.

El Diario de la Educación publica una tribuna firmada por Elena Martín, del Consejo Asesor del Área Educativa, en la que se aborda la importancia de evaluar los proceso de aula para mejorar la calidad.

Gerardo Echeita, del Consejo Asesor del Área Educativa de FUHEM, participará junto a Tony Booth, en la conferencia inaugural. Este Congreso será una nueva oportunidad para dar a conocer la "Guía de la Educación Inclusiva", que ahora os facilitamos en nuestra web.

FUHEM participa en un nuevo debate de "La Educación que nos une" con el objetivo de reflexionar sobre la situación de la educación concertada en nuestro sistema educativo, el próximo 29 de marzo, a las 19 horas, en el Ateneo de Madrid.

Alumnado de nuestros tres colegios, junto a los de otros 15 centros escolares, disfrutó en las séptimas jornadas de Con Ciencia en la Escuela, celebradas el 7 y 8 de marzo en el Círculo de Bellas Artes de Madrid.

Ana del Pozo firma una nueva tribuna publicada en el Diario de la Educación sobre la necesidad de educar con perspectiva de género y cómo el trabajo sobre el uso de un lenguaje inclusivo y la reflexión sobre los cuidados pueden ser clave en este ámbito.

Organizadas por FUHEM y el Círculo de Bellas Artes, las VII Jornadas "Con Ciencia en la Escuela" contarán con la participación de los tres colegios de FUHEM. La cita tendrá lugar los días 7 y 8 de marzo de 2017.

Los tres colegios de FUHEM han iniciado los procesos informativos de cara al curso escolar 2017/18. Lourdes y Montserrat han abierto la fase de preinscripción. Ambos centros, al igual que Hipatia, informan en sus páginas web sobre el calendario, las sesiones de puertas abiertas y el procedimiento.

Titulado “¿Un pacto educativo sin equidad?”, el artículo de Gerardo Echeita, miembro del consejo asesor del Área Educativa de FUHEM, es la nueva tribuna publicada en este medio.